沈阳语文会考试题及答案

沈阳语文会考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）参差不齐（cān）B.倜傥（tì）骊歌（lí）锲而不舍（qì）C.炽痛（chì）亘古（gèn）鲜为人知（xiǎn）D.懊悔（ào）澎湃（bài）锋芒毕露（lù）2.下列词语书写无误的一项是（）A.鞠躬尽瘁妇儒皆知杂乱无张B.锋芒必露一拍即合参差不齐C.鞠躬尽瘁参差不齐杂乱无章D.杂乱无张鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在课堂上经常夸夸其谈，同学们都很喜欢他。B.小明的书法写得非常好，真是入木三分。C.对于老师提出的问题，他总是不求甚解地回答。D.他做事情总是马马虎虎，杂乱无张。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。D.《卖油翁》的作者是唐代文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/在这头母亲/在那头B.乡愁/是一枚/小小的邮票C.我/用残损的手掌/摸索这广大的土地D.因为/只有那里/我们不像牲口一样活7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以乐景写哀情，更增添了诗人的哀愁。B.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了奇特壮丽的塞外风光。C.《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠然自得的心境。D.《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人绝望的心情。8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）9.下列对文言文句子翻译有误的一项是（）A.卿今当涂掌事，不可不学！翻译：你现在当权管事了，不可不学习！B.孤岂欲卿治经为博士邪！翻译：我难道想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？C.但当涉猎，见往事耳。翻译：只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。D.士别三日，即更刮目相待。翻译：读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待。10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《邓稼先》一文通过对比，突出了邓稼先的忠厚平实、有胆有识、身先士卒等优秀品质。B.《闻一多先生的说和做》中“说”和“做”高度统一，表现了闻一多先生言行一致的高尚人格。C.《阿长与〈山海经〉》中作者对阿长的感情由最初的“不大佩服”“不耐烦”到后来的“新的敬意”，是因为阿长为“我”买来《山海经》。D.《老王》一文以“我”与老王的交往为线索，通过写老王的几个生活片段，表现了老王的善良以及作者对他的同情和愧疚。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.字帖妥帖B.宿舍星宿C.强迫勉强D.记载载重2.下列词语中，有错别字的有（）A.懊悔屏嶂B.喧闹鞠躬C.屏嶂澜语D.懊悔默契3.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）A.他做事总是小心翼翼的，生怕出错。B.他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。C.面对困难，他总是锲而不舍地努力。D.他的文章杂乱无章，让人摸不着头脑。4.下列文学常识表述正确的有（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”。B.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。C.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫。D.《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的喜剧作品。5.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。6.下列对诗歌内容理解正确的有（）A.《沁园春·雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了诗人对无产阶级革命者的赞美。B.《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”直抒胸臆，表达了诗人对祖国深深的眷恋。C.《乡愁》中“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个意象，将乡愁具体化。D.《你是人间的四月天》把“你”比作“人间的四月天”，表达了诗人对“你”的赞美和深情。7.下列对文言文句子翻译正确的有（）A.刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”翻译：曹刿说：“居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。”B.小大之狱，虽不能察，必以情。翻译：大大小小的诉讼事件，即使不能一一明察，但我一定根据诚心处理。C.一鼓作气，再而衰，三而竭。翻译：第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气就开始低落，第三次击鼓士气就耗尽了。D.吾妻之美我者，私我也。翻译：我的妻子认为我美，是偏爱我。8.下列对课文内容理解正确的有（）A.《藤野先生》通过回忆与藤野先生交往的几件事，赞扬了藤野先生的高尚品质，同时也表达了作者的爱国主义情感。B.《背影》以“背影”为线索，通过描写父亲在火车站为儿子送别的情景，表现了父子之间的深情。C.《苏州园林》按照总分总的结构，抓住苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特点，从多方面进行说明。D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。9.下列句子中，属于描写的有（）A.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。B.他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”C.他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。D.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。10.下列关于汉字的说法，正确的有（）A.汉字是世界上最古老的文字之一。B.汉字的造字法有象形、指事、会意、形声、转注、假借。C.汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。D.汉字是中华文化的重要载体。三、判断题（每题2分，共20分）1.“他山之石，可以攻玉”出自《诗经》。（）2.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）3.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。（）4.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）5.“未若柳絮因风起”运用了比喻的修辞手法，将雪花比作柳絮。（）6.律诗是近体诗的一种，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，通常每首八句，每两句成一联，共四联。（）7.“河汉清且浅，相去复几许”中的“河汉”指银河。（）8.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）9.安徒生是丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。（）10.《骆驼祥子》中祥子的三起三落，深刻地揭示了旧社会把人变成鬼的罪恶。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答：百草园的景物丰富多样，有碧绿的菜畦、高大的皂荚树等植物，还有叫天子、油蛉等动物。景色美丽且充满生机，是“我”童年的乐园，充满了自然趣味。2.简述《木兰诗》中木兰的人物形象。答：木兰是一个深明大义、果敢坚毅的女子。她替父从军，勇敢奔赴战场，在战场上英勇善战。归来后不慕名利，只求回归平凡生活，展现出善良、淳朴、不图荣华的品质。3.说说《散步》中“我”这个人物形象。答：“我”是一个有责任感、尊老爱幼的人。在散步过程中，“我”既考虑母亲的意愿，又照顾儿子的想法，在家庭矛盾中协调关系，体现对家人的关爱与担当。4.简要分析《济南的冬天》中作者是如何描写雪后的小山的。答：作者从多个角度描写雪后的小山。先写山上的矮松像日本看护妇，用比喻生动形象；再写山尖全白，给蓝天镶银边；又写山坡上雪色与草色相间；最后写夕阳下薄雪害羞的情态，展现小山的娇美。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《孔乙己》中的孔乙己既可怜又可气，谈谈你的看法。答：孔乙己确实既可怜又可气。他深受封建科举制度毒害，穷困潦倒却又放不下读书人的架子，穿着长衫却站着喝酒，令人可怜。但他好吃懒做，偷东西还争辩，自命清高又迂腐，这些行为又让人觉得可气，是封建制度的牺牲品。2.讨论《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神对我们当代青年有何启示。答：保尔坚韧不拔、勇敢无畏、对理想执着追求的精神，启示当代青年在面对困难挫折时不能退缩，要坚定信念，努力奋斗。同时要有奉献精神，将个人发展与社会进步结合，实现人生价值。3.在《简·爱》中，简·爱和罗切斯特的爱情故事给你带来了怎样的思考？答：简·爱追求平等、尊严的爱情观值得思考。她不依附于罗切斯特的财富与地位，在爱情中坚守自我。这启示我们爱情应建立在平等、尊重的基础上，不能因外在因素而丧失自我，要勇敢追求真正的爱情。4.结合《水浒传》，讨论梁山好汉的“义”体现在哪些方面？答：梁山好汉的“义”体现在多个方面。路见不平拔刀相助，如鲁智深拳打镇关西；兄弟有难全力相帮，如晁盖等劫法场救宋江；反抗压迫，替天行道，反对贪官污吏对百姓的迫害，他们的“义”有一定的正义性和反抗精神。答案一、单项选择题1.C2.C3.