2024-2025学年度宁波财经学院单招《语文》通关题库一套附答案详解

宁波财经学院单招《语文》通关题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、荀子的《劝学》中，哪两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。（）A．积土成山，风雨兴焉B．积水成渊，蛟龙生焉C．不积跬步，无以至千里D．不积小流，无以成江海答案:D解析:这道题考查对《劝学》中论证积累重要性相关语句的理解。在荀子的《劝学》里，“不积小流，无以成江海”这句从反面表明江海的广阔是由无数细流汇聚而成，强调了积累的关键作用。A、B选项是从正面说明积累能带来的结果，C选项强调的是积累小步才能行至远方，而D选项最能体现江海之大源于小流积累的道理。2、下列句子中，没有语病的一项是（）A．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。B．央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。D．今天是我们学校建校50周年纪念日,校园里到处充满了欢声笑语。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项缺少成分，应在“检测”后加上“力度”；B选项句式杂糅，“是因为”和“的缘故”重复；C选项有歧义，“性格懦弱的”不知指李娟还是其母亲。D选项没有语病，语句通顺，逻辑合理，所以应选D选项。3、下列句子中,句式不相同的一项是（)A．臣乃市井鼓刀屠者B．六国破灭，非兵不利,战不善C．魏公子无忌者,魏昭王少子D．中始为篱答案:D解析:这道题考查句式的辨别。A句“臣乃市井鼓刀屠者”是判断句；B句“六国破灭，非兵不利，战不善”是否定判断句；C句“魏公子无忌者，魏昭王少子”是判断句。而D句“中始为篱”不是判断句，与其他三项句式不同。4、下列各句，没有词类活用的是（）A．吾从而师之B．举天下之豪杰C．上食埃土，下饮黄泉D．未尝有坚明约束者也答案:B解析:这道题考查词类活用知识。词类活用指某些词临时改变其基本语法功能。A项“师”是意动用法；C项“上”“下”是名词作状语；D项“坚明”是形容词作动词。而B项没有词类活用现象，只是正常表述天下的豪杰。所以答案是B。5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①姜丽就是不太关心集体，每次班委有事找她帮忙，她总是找借口_____。

②强权者的贪欲是没有_____的，你这次满足了他，他下次会再来。

③在一些没有护堤常识的人看来，那细小的裂缝是_____的，报上去未免太大惊小怪了。A．推托界限微不足道B．推托界线不足挂齿C．推脱界线微不足道D．推脱界限不足挂齿答案:A解析:这道题考查词语辨析。“推托”侧重借故拒绝，“推脱”侧重推卸责任，句①用“推托”更合适。“界限”指不同事物的分界，“界线”指两个地区的分界，句②用“界限”恰当。“微不足道”强调微小不值得一提，“不足挂齿”指不值得一提，常用于自谦，句③用“微不足道”符合语境。综合来看，A选项最恰当。6、对下面句子的修辞方法及其作用的表述判断不正确的一项是（）A．那溅着水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。D．这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。——运用了拟人的手法，使说理的文章更加生动。答案:C解析:这道题考查修辞手法及其作用的判断。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A选项把水花比作白梅，正确。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征等方面着意夸大或缩小。B选项说六国创业艰辛，表述恰当。拟人是把事物人格化。D选项让教条主义“休息”“起床”，生动形象。C选项把五岭、乌蒙比作“细浪”“泥丸”，运用的是夸张和比喻，不是对比，所以答案选C。7、下列标点符号使用不正确的一项是（）A．“智者阅读群书，亦阅历人生。”在一个知识快速迭代、信息大量过剩的时代，我们需要通过阅读来提升认知能力。B．诗意人生，不应该是空有其表的外壳，而要有“腹有诗书气自华”的内在，更要有“书卷多情似故人”的精神体验。C．看到美景时，其他人只会说“厉害了”，然后拍照发朋友圈时，你却因为心头闪现的那一句“大漠孤烟直，长河落日圆”而感动。D．你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，书籍不应是任人摆布的装饰品，也不该是曲高和寡的艺术品。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A、B、C选项标点使用无误。D选项中“书籍不应是任人摆布的装饰品，也不该是曲高和寡的艺术品。”前应使用逗号，而非句号。通过对各选项的分析，可判断出D选项标点使用不正确。8、宝玉生日时行酒花令，下列人与花匹配错误的一项是（）A．探春——牡丹B．湘云——海棠C．李纨——老梅D．黛玉——芙蓉答案:A解析:这道题考查对《红楼梦》中人物与花匹配的了解。在原著中，探春对应的是杏花，而非牡丹。湘云与海棠、李纨与老梅、黛玉与芙蓉的匹配都是正确的。熟悉书中这些细节，就能准确判断出答案。9、对下列句子运用的修辞手法说明错误的一项是（）A．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（反问）B．人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。（比喻）C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（对比）D．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（反语）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。反问是用疑问表达肯定或否定，A句“如今有谁堪摘？”是反问。比喻是用相似的事物打比方，B句将人生比作飞鸿踏雪泥。反语是正话反说，D句“也可以算得显出一点进步了”是反语。C句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”运用的是双关，不是对比。所以答案是C选项。10、填入下面句子【】处，衔接最恰当的一项是（）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。【】。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利答案:B解析:这道题考查句子衔接。在这个语境中，强调的是时代百花齐放，人们爱好不同。A选项表述宽泛，未突出“爱好不同”；C选项重点在花的生存权利，偏离重点；D选项后半句与后文衔接不紧密。B选项“每人的爱好不尽相同”，既承接前文百花齐放，又能引出后文读者各取所需，衔接最为恰当。11、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是（)

喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是_____，那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那_____的，那澎湃的。A．波涛汹涌轻柔B．起伏荡漾轻柔C．波涛汹涌温柔D．起伏荡漾温柔答案:A解析:这道题考查对词语的理解与运用。“平静”的反义词是“波涛汹涌”，更能体现海的动态变化。“浪击礁石”“浪涛翻滚”是激烈的，与之相对，形容声音用“轻柔”更恰当。综合来看，A选项符合语境，能准确描绘海的状态和声音特点。12、下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是()A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“老师再三叮嘱说”后的冒号应改为逗号。B项中第一个问号应改为逗号。C项中“锦嶂”后的逗号应改为分号。D项中顿号使用规范，清晰地列举了不同的方面，所以答案是D。13、下列诗词名句的作者，不正确的一项是（）A．读书破万卷，下笔如有神。－－杜甫B．关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。－－诗经C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。－－陶渊明D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。－－李白答案:C解析:这道题考查诗词名句作者的知识。“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句；“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》；“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的作者是苏轼，不是陶渊明；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李白的诗句。所以答案选C。14、下列词语中,没有错别字的一项是（）A．仓廒赏赉萃取风雨如晦火中取粟B．出岫睇眄坳堂茕茕孑立殒身不恤C．毗邻蕴籍钤记永葆青春呼天抢地D．巡狩庠序户牖循循善诱悬梁刺骨答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“火中取粟”应为“火中取栗”；C项“蕴籍”应为“蕴藉”；D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。B项没有错别字。在汉字的使用中，要准确记忆字形，注意相似字和易错字的区别。15、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月。真可谓“远山近水皆有情”。B．《考生守则》中明确规定：考生不得将通讯工具带入考场，因此，大家必须将手机、寻呼机等交监考人员处保管，否则后果自负。C．我国政党制度的基本特征是“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，”这也是我国政党制度的优点。D．毫无疑问，目前农村的物质条件、农民的收入和社会地位、所享受的社会福利，都远远胜过了上个世纪九十年代。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项通过在不同场景的列举，标点使用恰当，且以“远山近水皆有情”作总结，自然流畅。B选项中“考生不得将通讯工具带入考场”后的逗号使用错误，应改为句号。C选项中引号内的逗号应移到引号外。D选项中“物质条件”“农民的收入和社会地位”“所享受的社会福利”三者并列，前两个逗号应改为顿号。综上，答案为A选项。16、“像”字句有的是比喻句，有的不是比喻句。下列几个“像字句”，全是比喻句的一组是（）

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾

③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

④她的性格很像母亲。

⑤只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

⑥像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。A．①②③B．②③⑤C．②④⑥D．②③④答案:A解析:这道题考查比喻句的判断。比喻句要有本体、喻体和比喻词，且本体和喻体本质不同。①中叶子像舞女的裙，②中树色像烟雾，③中叶子和花像笼着轻纱的梦，均符合比喻句特征。④“性格像母亲”不是比喻，⑤“像特为月光留下的”不是比喻，⑥“像今晚上”不是比喻。所以答案是A。17、填入下面横线上的词语最恰当的一项是()

我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。A．增加扩大控制B．扩大控制增加C．控制增加扩大D．扩大增加控制答案:C解析:这道题考查词语的搭配和运用。生命的长度无法直接“控制”。“增加”宽度和高度能使生命的容积变大，“扩大”容积表述更恰当。A选项“增加”长度搭配不当；B选项“扩大”长度也不合适；D选项词语顺序不符合逻辑。综合来看，C选项的词语搭配和逻辑顺序最恰当。18、李白、杜甫那样的伟大诗人的出现，是有原因的。春秋时期的诗歌总集《诗经》(尤其是《国风》)和战国时期楚国诗歌(尤其是屈原的《离骚》)，开创了中国现实主义和浪漫主义两种风格的诗歌传统的先河。后来，曹操父子的大力提倡，声韵调分析方法的引进，南北朝诗人在声韵格律上的讲究和艺术经验的积累等等，都为李白杜甫的出现，打下了坚实的基础，准备了必要的条件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的台子上的诗歌巨人。

李白杜甫生活的时代，由唐太宗奠定的文艺政策是无比宽松的。诗人们写什么、怎么写，朝廷不加任何限制，没有任何要求。讥讽皇家奢靡、批评朝政、批判制度、揭露社会黑恶、鞭挞官吏贪婪，都不会惹祸上身。唐代以诗赋取士的科举制度、众多皇帝后妃王公将相加入作诗者行列、诗歌是唐朝最重要的文艺娱乐样式等等文化环境因素，使得诗人能够成为当时社会耀眼的明星，给予他们必要的成就感和荣誉感。成就感和荣誉感，可以源源不断地转化为诗歌创作的动力。唐朝对外开放，外国商人、文化人云集长安，使得诗人们眼界开阔，心胸广大；价值观念多元化，审美理念国际化，这些又使得诗人们的作品更加大气隽永，传之久远。太平日久，经济的持续发展，人民的物质生活空前富足，“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆”。这使得包括李白、杜甫在内的唐代诗人少年时代有机会接受良好的文化教育，青年时代能到处游历，接受自然山水之美的熏陶，广交朋友，增长见识，切磋诗歌艺术，丰富内心精神世界。

个人方面，杜甫学习诗歌的刻苦精神广为人知。有诗为证：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”。就是给许多人留下潇洒飘逸印象的李白，在诗歌艺术上，也是有远大志向、下过苦功夫的。从《古风》(其一)中可以略见一二：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”，“自从建安来，绮丽不足珍”，“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟”。

当然，原因远不止这些，但是，李白、杜甫只有两个。理论充其量只是产生李白杜甫的可能性，而不是产生李白、杜甫的必然性。

当今中国，有十几亿人口，数量是唐朝全盛时期的二十余倍，许多方面的条件(例如交通、旅游)远比唐朝要好，但仍然未能出现李白、杜甫那样的在中国文学史上有超一流成就与地位、具有国际影响的文学家，确实值得我们深入反思。

下列对于“李白杜甫那样的伟大诗人”在唐代出现的原因，表述不正确的一项是（）A．从春秋战国时期的《诗经》与《离骚》以来，历朝各代诗歌创作与理论的积累，都为李白杜甫的出现打下了坚实的基础，准备了充分的条件。B．唐代文艺政策非常宽松，朝廷对诗人的创作，没有任何要求和限制，他们可以自由地表达思想，批判现实，而不必担心惹祸上身。C．诗赋既是唐代科举取士的依据，又是重要的文艺娱乐样式；诗人凭借写诗也可以成为耀眼的明星，从而产生巨大的创作动力。D．个人的努力是成为伟大诗人不可或缺的，杜甫学习诗歌的刻苦精神是广为人知的，潇洒飘逸的李白，在诗歌艺术上也有远大志向，下过苦功夫。答案:D解析:这道题考查对李白杜甫在唐代出现原因的理解。A选项提到历代诗歌积累为其奠定基础，符合史实。B选项指出唐代文艺政策宽松，诗人创作自由，这是重要原因。C选项说明诗赋的地位促使诗人有创作动力，也正确。D选项说个人努力不可或缺，但这不是李白杜甫在唐代出现的独特原因，其他时代的诗人也需努力，所以不正确。19、古人对"六十岁"年龄的人的称呼是()A．而立B．不惑C．知天命D．花甲答案:D解析:这道题考查对古人年龄称呼的了解。在古代文化中，不同年龄有特定称呼。而立指三十岁，不惑指四十岁，知天命指五十岁。而花甲代表六十岁。所以这道题应选D选项。20、下列各项中，没有通假字的一项是（）A．皇天后土，实所共鉴B．不者，若属皆且为所虏C．而境界危恶，层见错出D．来吾道夫先路答案:A解析:这道题考查对文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常见的语言现象。A选项“皇天后土，实所共鉴”没有通假字。B选项“不者，若属皆且为所虏”中“不”通“否”。C选项“而境界危恶，层见错出”中“见”通“现”。D选项“来吾道夫先路”中“道”通“导”。综合判断，A选项符合没有通假字这一要求。21、下列关于四位古代文人的对联，按照四人所处时代的先后顺序，排列正确的一项是（）

①大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

②何处招魂？香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心

③诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。

④几番成败兴衰，引来笔下幽思，心中血泪；多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼。A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①③②④答案:A解析:这道题考查对古代文人所处时代的了解。②中提到的是屈原，战国时期人；③说的是杜甫，唐朝人；①描述的是李清照，宋朝人；④对应的是曹雪芹，清朝人。按照时间先后，战国在前，唐次之，宋又次之，清最后，所以答案是A选项。22、下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）A．孙悟空----车迟国斗法（《西游记》）B．张飞----刮骨疗毒（《三国演义》）C．林黛玉----焚稿断痴情（《红楼梦》）D．鲁提辖----拳打镇关西（《水浒传》）答案:B解析:这道题考查对名著中人物和情节的了解。在《三国演义》中，刮骨疗毒的是关羽，而非张飞。孙悟空在车迟国斗法展现了其神通；林黛玉焚稿断痴情体现了她的悲苦；鲁提辖拳打镇关西彰显了其正义。所以应选B选项。23、下列词语中，字形和字的读音完全正确的一项是（）A．迂讷（nè）横暴（hèng）间行（jiàn）敲榨击瓮叩缶B．嫁奁（lián）砒霜（pí）朱拓（tà）罪孽战战兢兢C．言筌（quán）畏葸（xǐ）搏髀（bì）蹙缩抢呼欲绝D．仓廒（áo）便嬖（bì）央浼（měi）翕辟书画精萃答案:C解析:这道题考查字形和字音的掌握。A项“敲榨”应为“敲诈”；B项“砒霜”的“砒”读音为“pī”；C项字形和字音均正确；D项“书画精萃”应为“书画精粹”。综合来看，C选项在字形和字音方面都没有错误，所以答案是C。24、下列对破折号解释错误的一项是（）A．“就是——”她走近两步，放低了声音。（表示声音的延续）B．地狱？——论理，就该也有。——然而也未必。（后一个破折号表示语意的转折）C．年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。（表示插说）D．“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”（表意思递进）答案:D解析:这道题考查对破折号用法的理解。破折号在不同语境中有不同作用。A选项中表示声音延续；B选项后一个破折号体现语意转折；C选项表示插说。而D选项破折号应是解释说明，不是表意思递进。通过对各选项中破折号作用的分析，可判断出答案为D。25、下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是（）A．我用线把大小不同的珠子串起来。（大小不同的珠子被我用线串起来。）B．母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体。（母亲的心时刻牵挂着我的身体。）C．春节的夜晚，同家人围炉而坐，难道不是极大的乐事吗？（春节的夜晚，同家人围炉而坐，是极大的乐事。）D．黑黝黝的石碓时常会引起人们的错觉。（黑黝黝的石碓时常被人们的错觉引起。）答案:D解析:这道题考查对句子意思的理解。A选项原句和括号内句子是主动与被动的转换，意思相同；B选项“无时无刻不”就是“时刻”的意思，意思一致；C选项反问句“难道不是极大的乐事吗”意思就是“是极大的乐事”；D选项原句是石碓引起错觉，括号内句子变成错觉引起石碓，意思不同。所以答案是D。26、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这句话的作者是()A．文天祥B．陆游C．杜甫D．马致远答案:C解析:这道题考查对古代诗词作者的了解。杜甫的诗作多反映社会现实和人民疾苦。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这句诗体现了他忧国忧民的情怀。文天祥、陆游、马致远的诗作风格和主题与这句诗不符，所以答案是C杜甫。27、选择合适的句子填到下面的横线上，最恰当的一组是?（）

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_________，又来了一场沁人心脾的冷雨。A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见答案:A解析:这道题考查对语境的理解与句子衔接。北方春意浓但春寒料峭，A选项“刚吹过一阵暖人心意的春风”，与前文春意浓呼应，又能体现春寒，符合语境。B选项乌云布满天空与春意关联不大。C选项大雁欢叫体现不出春寒。D选项积雪还在与春意甚浓矛盾。所以综合来看，A选项最恰当。28、下列句子中，加【】成语运用不恰当的一项是（）A．这里看不到任何东西，和前几天令人【毛骨悚然】的单调没有任何区别。B．李林遇到不懂的问题就向老师、同学请教，她这种【不耻下问】的学习态度是值得肯定的。C．为了特殊儿童教育的发展，他日夜操劳，【鞠躬尽瘁】，这是大家有目共睹的。D．自己不付出劳动，怎能【心安理得】地享受别人的劳动成果？答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。同学之间请教问题用此成语不恰当。A项“毛骨悚然”形容极度恐惧，符合语境；C项“鞠躬尽瘁”体现无私奉献，恰当；D项“心安理得”形容自以为道理上过得去，符合语意。所以答案是B。29、下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）A．《合欢树》选自《史铁生作品集》，史铁生，当代作家，北京人B．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，战国时刘向编订C．《古文二则》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》由北宋政治家、史学家司马光主持编纂D．《墨子》一般认为是墨子的弟子及再传弟子关于墨子言行的记录答案:B解析:这道题考查文学常识。A选项对史铁生的介绍准确。C选项关于《古文二则》和《资治通鉴》的表述无误。D选项对《墨子》的说明也正确。而B选项中，《战国策》是西汉刘向编订，不是战国时。所以这道题应选B。30、从运用修辞手法的角度考虑，下面四句横线上应该填入的词语最恰当的是()

①这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱，有些同志却硬是多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它————。

②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在————欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。

③短小而身壮的垂柳，用苍绿的叶子————着快熟的庄稼，密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

④姑娘从泉边汲水归来了，辫梢上沾着几滴水珠；欢乐————在她眼睛和眉毛上。A．工作眨眼拥抱满开B．起床开口抚摸展现C．工作开口拥抱展现D．起床眨眼抚摸盛开答案:D解析:这道题考查修辞手法的运用。①中“休息”对应“起床”，更具拟人效果。②“星星”“欢笑”用“眨眼”更能体现生动形象。③“垂柳”用“抚摸”形容其对庄稼的动作，更恰当。④“欢乐”用“盛开”在“眼睛和眉毛上”，富有想象力。综合来看，D选项的词语在各句中运用的修辞手法更贴切自然。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列交际用语使用得体的有（）A．还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B．请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C．情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”D．回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。答案:AB解析:这道题考查交际用语的得体性。“大作拜读完毕，兹原物璧还”还书表达恰当。“小女满月，略备菲酌，敬请光临”请柬用语合适。“令郎”是对对方儿子的敬称，不能用于自己儿子，C项错误。“拨冗”是请对方推开繁忙事务，不能用于自己，D项错误。2、[多选题]小说的三要素分别是（）A．人物B．情节C．环境D．时代背景答案:ABC解析:这道题考查小说的基本要素。人物是故事的核心，情节推动故事发展，环境营造氛围。人物通过行为和性格展现故事，情节包含开端、发展和结局，环境有自然和社会之分。而时代背景是影响因素，并非小说的直接构成要素。3、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[载]转[载]C．[应]该[应]届[应]和[应]有尽有D．[强]大[强]调倔[强][强]词夺理答案:BC解析:这道题考查对多音字读音的掌握。B组中，“记载”“载重”“转载”中“载”读音不同，“三年五载”中读音又不同。C组里，“应该”“应届”中“应”读音一样，“应和”“应有尽有”中读音不同。A组“咽”在不同词中读音不同，但只有三个读音。D组“强”在各词中读音也不同，但不是两组读音。4、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽