城镇化课件高一下学期地理鲁教版

第三节

城镇化第二单元乡村与城镇

坐姿要求：一拳、一尺、一寸课前三准备：

1.思想准备：以好奇心为“催化剂”，投身思维碰撞，追求课堂学习效益的“最大化”！

2.环境准备：快速回顾旧知，清理课桌杂物，让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。

3.资料准备：课本、配套教辅、笔记本、三色笔。课前叁步壹

课前准备贰课前诵读3minP44-50：1.城镇化及其过程

2.不同地区的城镇化

3叁

知识模块

核心要点

关

键词城市内部空间结构1.三大经典模型：同心圆模式、扇形模式、多核心模式。

2.主要功能分区：商业区、住宅区、工业区、文教区等及其区位特点。3.影响因素：经济（地租、交通）、社会（收入、种族）、历史、行政、自然条件等。城乡空间结构是城镇化进程中人口、产业集聚的物质载体和空间表现。城镇化不仅是空间形态的转变，也深刻影响着地域文化的传承与城乡景观的演变。一、核心知识速览（教师引导回顾）

课前复习检查5min（快速回顾第一、二节的核心概念与原理，为理解“城镇化”奠定空间认知基础。）地域文化与城乡景观

1.地域文化：特定地域范围内形成的独特文化传统。2.对城乡景观的影响：体现在建筑风格（如四合院、土楼）、空间布局（如轴线对称）、文化符号（如牌坊、庙宇）等方面。3.城乡景观差异：城市景观更具现代性、人工化；乡村景观更具自然性、传统性。

二、复习检查题1.（城乡内部空间结构）

近年来，我国许多大城市推进“15分钟社区生活圈”建设，旨在让居民在步行15分钟范围内享受到完善的养老、医疗、教育、购物等基本公共服务。这主要体现了城市内部空间结构优化中注重（

）

A.扩大工业区规模，提升经济总量B.强化居住区功能复合与便利性

C.将所有商业活动集中于城市中心D.严格分隔不同收入群体的居住区2.（地域文化与城乡景观）

为迎接杭州亚运会，杭州市对西湖周边历史街区进行了“微改造、精提升”，在改善基础设施的同时，严格保护白墙黛瓦的江南传统建筑风貌。此举主要目的是（

）

A.全面拆除旧建筑，建设现代化新城B.在发展中保护与传承地域文化特色

C.将历史街区完全转变为旅游商业区D.降低城区人口密度，缓解交通压力3.（综合应用）“公园城市”理念强调将城市整体作为一个大公园来打造。在成都的实践中，不仅新建了大量公园绿地，还将部分老旧厂房区改造为文创公园。这最能体现（

）

A.城市空间结构从同心圆模式向扇形模式转变B.城市更新中注重生态空间与文化遗产（工业遗产）的融合

C.地域文化对城市景观的影响已经消失D.城市功能分区中，工业区将完全被公园取代课程引入2min

观看视频，说出深圳40年产生了哪些变化？初中学习中，我们怎么概括这样的变化？这样的变化能带来什么有利影响和不利影响？第二章乡村与城镇第三节城镇化主备：授课：01020304目标导学课中陆环

同学们，今天我们将把视野投向【城镇化】。我们的航程目标是：通过解读课标要求“运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊”，最终能够：

1.理解城市化的概念、表现和意义2.知道城市化的动力机制3.区分发达国家与发展中国家城市化的差异4.掌握中国的城市化

请跟随我们的‘地理透镜’，一起观察、思考、破解其中的密码。1.城镇化的概念2.城镇化的标志3.城镇化的三个阶段4.城镇化的利与弊新知学习一、城镇化及其过程活动一【思】信息获取、特征归纳8分钟

请进入‘地理分析师’角色，阅读P37-38，独立完成以下思考：

要求:1.带着问题五分钟内自主完成阅读，并勾画出与问题有关的重点内容；2.三分钟内同桌之间交流完善问题答案，准备分享。1.城镇化的概念ThreemainsignsofUrbanization城镇化也称城市化，一般指农业人口转变为非农业人口、农村地区转变为城镇地区、农业活动转变为非农业活动的过程。乡村城镇【展、评】展示点拨，深化感悟5分钟

同学个体展示汇报，教师引导评价与精讲点拨。①城镇建设用地规模扩大②城镇人口增加③城镇人口占区域总人口的比例上升（城镇化率）2.城镇化-标志（特征）ThreemainsignsofUrbanization1982年-2020年我国城乡人口变化图城市人口在总人口中的比重（城市化率），是城镇化水平的衡量标准。工业革命之前，世界上的城镇发展极为缓慢。工业革命后世界城市化进程加快，城镇化水平不断提升。3.世界城镇化特点及发展历程ThreemainsignsofUrbanization城镇化过程的三个阶段30%70%成熟阶段城镇化水平缓慢提高第一产业为主导产业第一产业比例下降，第二产业成主导产业，第三产业比例上升。城镇化加速发展，出现郊区城镇化第三产业成主导产业城镇化增速趋慢，出现逆城镇化现象缓慢发展阶段加速发展阶段发达国家发展中国家农业发展安排大量劳动力就业第三产业发展剩余劳动力工业发展农业劳动生产率提高城市化社会经济发展4.动力机制城镇化是社会经济发展的必然结果，反映社会的进步，城镇化与经济发展相互促进。一个地区城镇化水平，体现其工业化程度和经济发展水平。城镇化有利于乡村剩余劳动力向第二、三产业转移;有利于改善地区产业结构，带动区域经济发展;城镇化还有利于居民文化和思想观念的提高，促进城乡交流，缩小城乡发展差距。有利于推动科技进步，提高区域整体发展水平。5.城镇化的利与弊利污染问题。主要表现为大气污染、水污染、噪声污染和固体废弃物污染等。社会问题。就业困难、贫困人口增加、住房紧张、房价过高、管理粗放、应急设施滞后、犯罪率上升等。交通拥堵问题。大城市人口和规模过度膨胀，导致道路和交通设施长期超负荷，而机动车辆的过快增长，又会进--步加剧交通拥堵。资源问题。城镇发展占用大量土地，导致耕地减少;城镇人口增加，用水量激增，造成水资源短缺等。5.城镇化的利与弊弊【思考】结合所学及生活体验，城市发展带来的问题有哪些？原因是什么？怎么解决？10“城市病“解决措施1.读图2-3-6，说明四种类型的地区在全球如何分布？2.分析表2-3-1内容，列表比较发达国家与发展中国家城镇化的差异3.区分郊区化与逆城镇化的异同二、不同地区的城镇化活动二【议】对话碰撞，比较互鉴8分钟

，1.自主阅读P48-50；2.结合下面问题请与你的‘地理合伙人’（同桌）开启‘学术对话’

要求:1.带着问题5分钟内自主完成阅读，并勾画出与思考有关的重点内容；2.互析特征：交换并互评你们刚才归纳的问题1、2、3思路。你们的结论一致吗？如果不同，分歧点在哪里？请相互说明理由。3.形成共识：就问题1、2、3，经过讨论，达成一个初步的共识性观点,准备分享。图2-3-6世界城镇化率示意（2016年）1.四种类型的地区在全球如何分布？（问题1）高度城镇化的国家和地区:多分布于欧洲和北美洲、大洋洲亚洲大部分区域为中等城镇化国家和地区;初步城镇化的国家和地区多分布于撒哈拉以南的非洲;未城镇化的国家和地区在全球分布小。2.这些地方社会经济发展水平如何？城镇化水平越高的国家地区经济水平越好，反之，城镇化水平越低的国家和地区经济水平越落后。3.发达国家和地区与发展中国家和地区城镇化水平有何差异？发达国家和地区城镇化水平高于发展中国家与地区。1.空间分布上对比【展、评】展示点拨，深化感悟

3分钟

同学展示汇报，教师引导评价与精讲点拨。比较事项发达国家和地区发展中国家和地区起步时间目前速度城镇化率所处阶段发展动力分析表2-3-1内容，列表比较发达国家与发展中国家城镇化的差异(问题2)早晚缓慢甚至停滞快速发展高低缓慢发展阶段加速发展阶段工业革命（工业化）政治上的独立，民族经济的迅速发展，社会事业的进步等2.时间进程上对比英国是世界上最早开始近代城镇化的国家。在工业革命的推动下，19世纪英国的城镇化进程十分迅速，一大批工业城市，如曼彻斯特、伯明翰等迅速成长起来。从1801—1851年的半个世纪里，全国5000人以上的城镇由106个增加到265个，城镇人口比例由26%提高到45%。

进入20世纪，英国开始出现迁往郊区居住的现象。一些原先位于伦敦周围的小城镇逐渐被伦敦“吞并”，成为大伦敦的一部分（图2.20）。从伦敦经伯明翰到曼彻斯特、利物浦一带的城市规模也在迅速扩大，而且相互越来越接近，城市与城市间的界线日趋模糊，形成连成一片的城市地域，称“英格兰城市带”（图2.21）。20世纪下半叶，大伦敦的城市人口出现减少的趋势：1961—1971年间人口减少了0.8%，1971—1981年间人口减少了10.1%。英国的其他大城市也出现了同样的现象。伴随着这一过程，这些大城市的市中心出现了失业率增高、空旧房增多、犯罪率升高、市中心人口比例下降等现象。

面对城市人口的减少，英国的政府和规划师着力开发大城市的中心衰落区，并改善其生活环境，吸引年轻的专业技术人员回城工作和居住，高技术产业和服务业得到发展。城镇化起步阶段郊区城镇化逆城镇化再城镇化[例]英国的城镇化工业革命推动城镇化加速城镇化曼彻斯特的纺织厂19世纪住在郊区工作在市区出现城市群郊区城镇化20世纪城市中心人口下降迁往乡村生活20世纪下半叶逆城镇化再城镇化至今吸引年轻的专业技术人员回城工作和居住英国的城镇化乡村乡村乡村乡村城区城区城区农村郊区城市郊区农村城镇化郊区城镇化逆城镇化再城镇化【概念辨析】郊区化与逆城镇化中心城区近郊乡村原因：中心城区的居住环境渐趋恶化；交通便利，郊区基础设施完善。中心城区近郊乡村人口由市区迁往农村和小城镇人口由市区迁往郊区原因：为追求更好的生活环境表现发达国家发展中国家起步时间早晚早晚原因工业化早独立较晚，工业化晚目前速度快慢慢快原因城镇化已发展到后期成熟阶段第二次世界大战后，民族独立，经济迅速发展城镇化水平高低高低且发展不平衡原因科学技术的发展，农业劳动生产力大大提高，大量农村人口转化为城市人口亚非国家城镇化进程落后于经济发展和工业化进程；南美洲国家城镇化水平超过经济发展和工业化水平存在问题问题出现逆城镇化现象滞后城镇化、过度城镇化原因人们对环境质量要求提高，交通条件改善，乡村和小城镇基础设施逐步完善城市经济畸形发展，人口增长快，农村劳动力过剩发达国家和地区与发展中国家和地区城镇化特点（小结）【学习资源】P50知识窗“过度城镇化与滞后城镇化”巴西里约热内卢的城市贫民窟贫民窟的一墙之隔（虚假城市化）部分人口转向近郊区城镇化郊区城镇化逆城镇化再城镇化发展中国家人口迁往远郊或农村人口重新实现内迁发达国家发达国家个别城市人口向城市地区集聚和乡村地区转变为城市地区城镇化现象-人口移动特征总结初期阶段中期阶段后期阶段后期阶段乡村乡村乡村乡村城区城区城区20世纪70年代以来，发展“生态城市”“紧凑型城市”并提出了以信息技术为支撑的“智慧城市”等新理念。发达国家十分重视城镇创新和城镇质量改善三、案例：中国新型城镇化发展道路材料一（教材P52)

1949年，我国城镇化率仅为10.6%，1978-2015年，城镇化率从17.9%上升到56.1%，而发达国家实现这一过程则用了一二百年。2015年，我国城镇常住人口达7.7亿人。2011-2015年，我国城镇化率年平均提高1.23个百分点，每年新增城镇人口达一两千万人，相当于一个中等规模国家的总人口。我国城镇化率的变化材料二目前，我国东部沿海地区城镇化水平较高，已超过60%，形成了京津冀、长江三角洲、珠江三角洲等一批城市群（右图）；但是中西部地区城镇化水平还不到50%。中国城市群空间分布示意

活动四【议】组内合作，思维碰撞10分钟

请以小组为单位，化身‘智囊团’，结合材料及所学知识，解决以下综合性问题：达成方案：组内整合意见，形成一份简短的‘关键问题+核心对策’汇报提纲，准备向全班展示。1.阅读课本内容，结合资料一二三，分析我国城镇化进程的特点？2.结合资料二及课本内容，分析我国城镇化的地区差异以及形成原因？部分国家城镇化水平与经济发展水平（2014年）材料三特点1：我国城镇化起步晚，水平低，但发展速度较快。1.我国城镇化特点我国城镇化率的变化10.6%56.1%17.9%【展、评】展示点拨，深化感悟5分钟

小组代表展示汇报，教师引导评价与精讲点拨。

请代表上台，以‘提纲’形式进行展示。建议结构：①

我们分析归纳的中国城镇化的特点……；②我们讨论的我国城镇化的地区差异以及形成原因？……。”

请其他同学作为‘评论员’倾听。评价聚焦：1.语言表述是否规范清晰？2.特征、原因分析是否全面？3.有无补充或替代视角？特点2：东部和中西部城镇化水平差异较大，东部的发展水平较高，中西部相对落后。中国城市群空间分布示意东部较多中部较少西部极少1.中国城镇化特点原因：自然原因：东部地区地形较平坦，气候温暖湿润，水源充足，自然资源丰富；社会经济原因：东部地区人口密集，工业化水平高，改革开放初期受到国家政策倾斜，经济快速发展，经济水平较高。部分国家城镇化水平与经济发展水平（2014年）1.中国城镇化特点特点3：目前我国城镇化率不仅低于发达国家，而且低于人均收入相近的一些发展中国家，城镇化任务艰巨，发展空间大。2.中国特色新型城镇化道路新型城镇化是以城乡统筹、城乡一体、产业与城镇互动、资源节约和集约利用、生态宜居、和谐发展为基本特征的城镇化，是大中小城镇与新型农村社区协调发展与互相促进的城镇化。新型城镇化的推进以人为核心，全面提高城镇化的质量；大中小城市和小城镇协调发展，以城镇群为主体形态；借助城镇化推动乡村振兴；优化城镇布局，统筹城乡发展；重视历史文化传承，城镇有记忆、有特色、有美丽的风光，让居民“望山见水”，记得住乡愁。节约集约利用资源和能源，减少对自然界的干扰和破坏;新型城镇化【例】长三角新型城镇化模式核心上海北翼南翼杭州宁波区域的核心区域的两翼辐射带动作用北翼以南京为中心的发展南翼以杭州为中心的发展上海的核心地位辐射带动资源共享功能互补长江三角洲新型城镇化区域、城乡协同发展【议】这种模式的优点有哪些？促进农村剩余劳动力就地转化，增加农民收入，优化农村经济结构；开拓市场，增加农产品和工业品消费需求，推动基础设施建设和房地产等行业发展，缓解投资需求扩大而内需不足的矛盾。缩小工农差别和城乡差别，提高国民整体素质，促进社会文明进步，实现经济、社会和环境协调发展。[例]长三角新型城镇化模式效果：城市数量增多城市等级提升形成城市群[例]长三角新型城镇化模式对生活方式的影响：

随着经济的发展，长江三角洲地区城市之间的联系日益密切，交流日益频繁。借助发达的高速铁路和高速公路，人们往返于不同城市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓“同城效应”。城市未来的发展天更蓝、水更清、地更绿、居更佳同桌复述自主整理课堂小结3min当堂检测迁移运用，拓展延伸5min

“现在进入‘实地勘测’验收环节。请独立完成以下【高质量模拟题片段/精选高考真题】，限时5分钟。

作答要求：1.圈画关键：审题时圈出中心词、限制词、指令词。2.快速调用：在脑中或草稿上快速搭建与本课所学相关的分析框架。3.规范表述：使用地理术语，逻辑清晰，书写工整。完成后，我们将即时核对关键思路，解析典型误区。”标准值是指一个国家某项数据与世界平均水平之差的标准化数值。下图为1965～2015年世界城镇化水平及某国城镇化演变过程。据此完成1～2题。1．该国1965～1975年城镇化水平与世界平均水平差距拉大的主要原因可能是(

D)A．经济快速发展B．自然灾害频发C．城镇问题突出D．国家人口政策2．由图示信息可推测，最近15年该国城镇人口比重(C)A．停滞增长B．缓慢增长C．快速增长D.持续下降城市楼房超过90米部分的高度之和被称为“城市个头”。下图为四地“城市个头”变化示意图。读图，完成第3～4题。3．据图判断，下列说法正确的是(

)A．芝加哥楼高已降低B．纽约城市面积扩大C．香港土地成本下降D．重庆建设用地紧张4．“城市个头”的增长体现了(

)A．逆城镇化现象蔓延

B．城市空间结构变化C．城市环境问题改善

D．城市服务范围缩小BDBDD

人口城镇划分为“城化”和“镇化”两部分，人口“城化”是指人口向各类城市的城区集中的自然历史过程，而人口“镇化”是指人口向小城镇的镇区集中的自然历史过程。为测定镇区人口集聚程度及其对人口城镇化发展的贡献，将镇区总人口占城镇总人口的比例称为“城镇人口镇化水平”，将某一时期内某区域的镇区人口增长量占城镇总人口增长量的比例称为“城镇人口镇化贡献率”。下图示意我国部分省级行政区2000～2005年和2010～2015年两个时段的城镇人口镇化贡献率柱状分布。据此回答5～7题。5．推测M省级行政区最可能是()A．辽宁B．上海C．湖