第8课电流与电路中考科学一轮专题复习（浙江）

第8课电流与电路

一、电荷1.电荷：电荷可分为__________和__________。

作用规律是____________________________________。

2.静电：摩擦起电的实质是一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体带负电，另一个失去电子的物体带等量的正电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带__________，其电子转移的方向是___________________。用毛皮摩擦过的橡胶棒带__________，其电子转移的方向是_____________________。

正电荷负电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引正电从玻璃棒转移到丝绸负电从毛皮转移到橡胶棒二、电路1.电路：把__________、__________和__________用导线连接起来，组成的电流路径叫做电路。

2.电路的状态：通路、开路(断路)、短路。电源用电器开关【知识拓展】

1.得到持续电流的条件：①必须有电源；②电路必须是通路。2.必须防止电源短路以防损坏电源。在实际应用中可利用短路某个电阻，以实现电路中电流大小的转换。3.电路的连接：串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；开关控制整个电路。并联电路特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其他支路仍可为通路；干路中的开关控制整个电路；支路中的开关控制所在支路的用电器。三、电流1.电流的形成电荷的定向移动形成电流。科学上规定，__________________________为电流方向(负电荷定向移动的方向与电流方向相反，电子运动的方向与我们规定的电流方向恰好相反)。

2.电流强度含义：电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少。单位：安培(安)，符号为A，还有毫安(mA)和微安(μA)。1A＝103mA，1mA＝103μA。正电荷定向运动的方向3.电流的测量：电流表(1)量程：两个量程(0~3A，最小刻度是0.1A；0~0.6A，最小刻度是0.02A)，两个量程的读数成5倍关系。(2)电流表的使用：电流表必须和被测用电器串联。电流表内阻很小，在电路中相当于一根导线；电流从电流表的“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出(接反了指针会反向偏转，易损坏电流表)；选择合适的量程(如不知道量程，先选较大的量程，用试触法确定)；绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。4.串、并联电路中电流的特点(1)串联电路中电流处处相等。(2)并联电路中干路电流等于各支路电流之和。【知识拓展】

1.电流表内阻很小，理想电流表在电路中相当于一根导线。绝不允许把电流表直接并联在电源两端，否则将引起电源短路。2.实验探究串并联电路电流特点时，需要选择规格不同的两个电阻(或规格不同的两盏灯)进行实验，以避免实验结果的偶然性。3.并联电路各条支路电流大小互不影响。

将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图所示的有趣现象。这是因为气球与头发间发生__________现象。由于异种电荷互相_______，因而使头发吸附在气球上。

类型一

静电与电荷的作用规律摩擦起电吸引跟踪训练1

如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，下列说法中正确的是(

)A.摩擦起电过程创造了电荷B.摩擦后吸管带负电荷，是因为它失去了电子C.摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为吸管有了磁性D.用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生排斥现象D

如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是(

)类型二

电路与电路图A.盒内一定有两节电池B.盒内一定有电源供电C.两只灯泡一定是串联关系D.两只灯泡一定是并联关系B跟踪训练2如图所示为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时(相当于分别闭合对应的开关)，电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是(

)BA BC D

小明在研究并联电路电流特点时，按图甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察示数。电源电压保持不变，再闭合开关S2，示数保持不变的是电流表_______(选填“A”“A1”或“A2”)，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是_________________________________________________________。

类型三

电流的测量A1将电流表A“3A”接线柱上的导线改接到“0.6A”接线柱上跟踪训练3

[台州仙居县二模]某同学学习了电流测量后，连接了以下电路，其中电流表测量通过小灯泡L2的电流的是(

)CA BC D[衢州校级模拟]小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。类型四

探究串、并联电路的电流特点(1)如图甲是他们设计的电路图，如图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

(2)请在图乙中改动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流。

CA(或B)(3)测出A、B、C三处电流如表所示，由此可得出初步结论：____________(只写表达式，用IA、IB、IC表示)。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是___________________________。

位置ABC电流(A)0.300.240.54IC＝IA＋IB换上规格不同的灯泡多次实验(4)小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。【答案】

(2)如答图所示。(4)如答图所示。跟踪训练4

在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。(1)图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过灯泡__________的电流。

(2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如表所示。L2实验次数IA(A)IB(A)IC(A)10.300.220.5020.220.280.5030.240.220.4640.280.300.28分析表中数据，下列说法不合理的是__________(填字母)。

A.四次实验中电流表选用量程为0~0.6AB.表中的数据均在误差范围内C.此实验还可测量更多组数据D.通过多次实验，可避免偶然性B[温州校级联考]如图所示是小明在测量电流时连接的电路。电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是(

)类型五

根据电流特点分析电路A.撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流B.撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流C.撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流D.撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流D跟踪训练5

如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是(

)A.电流表A2测通过灯L2的电流