2026年语言艺术表现力提升与测试题目

2026年语言艺术表现力提升与测试题目一、现代文阅读与理解（共5题，每题10分，合计50分）1.阅读下面的文字，回答问题。近年来，我国乡村文化建设取得了显著成效。通过实施“乡村文化振兴计划”，许多偏远地区的文化设施得到完善，传统文化得到传承，农民的精神生活日益丰富。然而，乡村文化建设仍面临一些挑战，如文化资源分布不均、专业人才匮乏等问题。未来，应进一步加大政策扶持力度，鼓励社会力量参与，推动乡村文化高质量发展。问题：（1）用一句话概括这段文字的中心思想。（5分）（2）结合材料，谈谈你对“乡村文化振兴计划”意义的理解。（5分）答案与解析：（1）中心思想：我国乡村文化建设成效显著，但仍需解决资源不均和专业人才匮乏等问题。（解析：题目考查对文章主旨的概括能力，需抓住“成效”与“挑战”两个核心点。）（2）意义理解：该计划完善了乡村文化设施，传承了传统文化，丰富了农民精神生活，但需进一步优化资源分配和人才引进。（解析：题目考查对具体政策的分析能力，需结合实际提出改进建议。）2.阅读下面的材料，回答问题。“绿水青山就是金山银山”，这一理念深入人心。某地依托自然资源优势，发展生态旅游，带动村民增收致富。然而，部分企业为追求利润，忽视环境保护，导致污染问题频发。如何平衡经济发展与生态保护？专家建议，应完善法律法规，加强监管，引导企业绿色生产。问题：（1）材料中的“绿水青山就是金山银山”体现了怎样的发展理念？（5分）（2）结合材料，谈谈你对生态旅游发展的看法。（5分）答案与解析：（1）发展理念：人与自然和谐共生，经济与生态协调发展。（解析：题目考查对核心概念的把握，需理解其深层含义。）（2）看法：生态旅游能促进乡村振兴，但需避免短期逐利行为，坚持可持续发展。（解析：题目考查辩证思维能力，需结合现实提出合理建议。）3.阅读下面的故事，回答问题。老李是村里唯一的图书管理员，他几十年如一日，坚持为村民开放图书室。起初，年轻人很少来借书，老李便挨家挨户宣传，并组织读书会，渐渐地，图书室变得热闹起来。如今，老李的故事感动了许多人，他的精神成为乡村文化建设的榜样。问题：（1）老李的故事体现了怎样的精神品质？（5分）（2）你认为乡村文化建设需要更多像老李这样的人吗？为什么？（5分）答案与解析：（1）精神品质：无私奉献、坚持不懈、热爱文化事业。（解析：题目考查对人物精神的理解，需从行为中提炼品质。）（2）需要。因为乡村文化建设需要榜样带动，老李的做法能有效激发村民参与热情。（解析：题目考查价值观判断，需结合实际分析其社会意义。）4.阅读下面的新闻，回答问题。某市推出“全民阅读计划”，通过设立流动图书馆、举办读书活动等方式，提升市民阅读率。一年后，调查显示，市民阅读量显著增加，文化氛围更加浓厚。然而，也有专家指出，部分阅读活动流于形式，效果不佳。如何提高阅读活动的质量？建议加强内容引导，鼓励深度阅读。问题：（1）该市“全民阅读计划”取得了哪些成效？（5分）（2）结合材料，谈谈你对阅读活动形式的看法。（5分）答案与解析：（1）成效：提升了市民阅读率，浓厚了文化氛围。（解析：题目考查对新闻信息的提取能力，需抓住关键数据。）（2）看法：形式应服务于内容，避免表面化，注重阅读质量。（解析：题目考查批判性思维，需结合实际提出改进建议。）5.阅读下面的评论，回答问题。有人认为，传统文化是乡村文化的根基，但也有人主张，传统文化与现代文明应融合发展。对此，某学者表示：“传统文化不能丢，但也要与时俱进。”这一观点引发了广泛讨论。问题：（1）这段评论的核心争议是什么？（5分）（2）你认为传统文化应如何与现代文明融合？（5分）答案与解析：（1）核心争议：传统文化是固守还是创新？（解析：题目考查对观点的提炼能力，需抓住不同意见的焦点。）（2）融合方式：在保留传统精髓的同时，融入现代元素，增强实用性。（解析：题目考查创新思维，需结合时代需求提出合理方案。）二、文言文阅读与翻译（共3题，每题15分，合计45分）6.阅读下面的文言文，回答问题。>仲尼曰：“君子和而不同，小人同而不和。”子曰：“道之不行也，已知之矣。”子曰：“吾非生而知之者，好古，敏以求之者也。”问题：（1）解释“和而不同”“同而不和”的含义。（8分）（2）结合孔子的话，谈谈你对“君子”与“小人”的区分。（7分）答案与解析：（1）“和而不同”：君子能求同存异，和谐相处；“同而不和”：小人表面一致，实则矛盾。（解析：题目考查对文言词语的理解，需结合语境解释。）（2）“君子”追求真理，包容差异；“小人”盲从附和，缺乏独立思考。（解析：题目考查对人物特征的概括，需结合儒家思想分析。）7.阅读下面的文言文，回答问题。>魏文侯与田子方坐，子方曰：“君何好乎？”文侯曰：“好相。”子方曰：“相者，敢言之乎？”文侯曰：“寡人好相，子无敢非也。”子方曰：“君好相，臣敢言相之非，非敢非君也。”问题：（1）解释“好相”的含义。（5分）（2）结合故事，谈谈你对“敢言”的理解。（10分）答案与解析：（1）“好相”：喜欢推荐贤能之士。（解析：题目考查对文言词语的语境理解。）（2）“敢言”体现正直与担当，即使面对权贵也要坚持真理。（解析：题目考查价值观判断，需结合历史背景分析。）8.阅读下面的文言文，回答问题。>子路曰：“吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；敬其亲，义也。夫仁义，礼之舆也。君子学道则爱人，小人学道则易使也。”子曰：“君子学道则爱人，小人学道则易使也。”问题：（1）解释“亲其亲”“敬其亲”的含义。（5分）（2）结合孔子的话，谈谈你对“君子”与“小人”学习态度的差异。（10分）答案与解析：（1）“亲其亲”：关爱自己的亲人；“敬其亲”：尊敬自己的亲人。（解析：题目考查对文言词语的语境理解。）（2）“君子”学道为修身，提升品德；“小人”学道为谋利，缺乏真诚。（解析：题目考查对人物动机的分析，需结合儒家思想解读。）三、写作（共2题，每题25分，合计50分）9.写作题（25分）。题目：近年来，我国乡村文化建设取得了长足进步，但也面临一些挑战。请结合自身观察或体验，写一篇议论文，谈谈你对“乡村文化振兴”的看法。要求：观点明确，论据充分，语言流畅，不少于600字。评分标准：-观点明确（5分）-论据充分（10分）-语言流畅（5分）-结构完整（5分）10.写作题（25分）。题目：有人认为，传统文化是乡村文化的根基，也有人