湖南娄底市新化县2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试题(无答案)_第1页
湖南娄底市新化县2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试题(无答案)_第2页
湖南娄底市新化县2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试题(无答案)_第3页
湖南娄底市新化县2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试题(无答案)_第4页
湖南娄底市新化县2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试题(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年下学期九年级期末质量监测试题历史一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。请将每小题的正确答案填在答题卡上)1.人类文明发源于大河流域。下图中④处人类早期文明的代表性文化成就是()A.种姓制度、佛教B.楔形文字、《汉谟拉比法典》C.象形文字、金字塔D.宙斯像、《荷马史诗》2.关于古希腊民主政治,苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话()A.认为抽签选举危害性很小 B.高度评价雅典的民主政治C.揭示了雅典民主弊端 D.没有人愿意通过抽签参与政治3.九年级课堂上,同学们分组讨论编写了如下剧本内容,该剧本的场景发生在()·卡利(解下佩戴的武器,脱帽,下跪,将双手放在封君威廉合拢的手掌中)说:“阁下,我是您的人了。”“从现在起,我将真诚无欺地效忠于您。”·威廉将卡利拉起,亲吻他的脸颊并宣誓保护,并将象征分封的信物交给卡利。A领主与佃户之间 B.封君与封臣之间C.教皇与市民之间 D.天皇与武士之间4.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是()A.大和政权的建立 B.幕府统治的强化 C.大化改新的影响 D.明治维新的推动5.威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时()A.古典文化复兴 B.自由城市出现C.人文主义流行 D.市民阶层壮大6.16世纪,西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图,之后的十几年间又增加了82幅,很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是()A.手工工场出现 B.资本主义萌芽 C.新航路的开辟 D.进化论的提出7.历史课堂上,老师使用了下图,他应是在介绍()蹲踞式跳远的运动轨迹A.牛顿的力学理论 B.瓦特改良蒸汽机C.达尔文的物种研究 D.爱迪生发明电灯8.下表为1913年和1920年欧美大国人口(单位:百万人),表中人口变动主要原因是()国别时间俄国美国德国法国英国1913年175.197.366.939.745.61920年126.6105.142.839.044.4A.第一次世界大战 B.亚非拉民族民主运动C.资本主义经济大危机 D.法西斯国家的侵略扩张9.“三巨头操纵世界,德国成待宰羔羊。中国战胜却受害,学生掀起爱国潮。”材料描述了哪次国际会议的史实及影响()A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.万隆会议 D.雅尔塔会议10.列宁说:“1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义的阵地上去,从‘强攻’改为‘围攻’……”这表明苏俄将()A.推行战时共产主义政策 B.实行新经济政策C.实现社会主义工业化 D.开始实施农业集体化11.一战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中,甘地领导的印度非暴力不合作运动,扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革,影响深远,颇具特色。这表明这一时期的民族解放运动()A范围广,斗争形式多样B.都属于社会主义性质的运动C.瓦解了资本主义殖民体系D.改变了战后国际格局12.罗斯福在总统就职演说中指出:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做……”。罗斯福新政中为失业者提供就业机会的是()A.整顿金融体系 B.调整农业政策 C.推行“以工代赈” D.建立社会保障制度13.网络教学平台给学生提供了广泛的学习资源。以下是某网络学习平台推送的“《大国崛起》之苏俄(联)”专题学习资源。用于研究该专题可信度最高的史料是()A.二月革命亲历者回忆录B.电影《十月革命》的片段C.著作《新经济政策的俄国》D.斯大林格勒战役战地照片14.1940年,德、意、日形成轴心军事集团,都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942年,26个国家代表签署《联合国家宣言》,主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是()A.欧洲第二战场的开辟 B.法西斯军事力量的薄弱C.联合国的成立和协调 D.团结合作壮大正义力量二、非选择题(本大题共4小题,第15、16题各14分,第17题18分,第18题12分,共58分)15.法治是社会进步的坚实基石。阅读下列材料,回答问题。材料一:时间事件1689年英国议会通过《权利法案》1701年英国议会通过《王位继承法》(1)根据材料一,指出这些法案的出台,使英国逐渐形成了什么制度?并结合所学知识,简析该制度的特点。材料二:我国史学界对美国1787年宪法的评价,基本上坚持一分为二的原则,认为1787年宪法既有一定的积极作用,又有一定的局限性。但对1787年宪法的肯定或否定程度有所不同。一种观点认为,从其产生的过程来说,1787年宪法完全没有民主的基础。另一种观点认为,1787年宪法的产生是美国革命的一大成就,是保守派的业绩,是一个进步的文件。——摘编自教师教学用书《世界历史》(九上)(2)根据材料二中对1787年美国宪法的两种观点评述,写出你的观点,并简要说明理由。材料三:这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论,人人生而自由、平等,且始终如此……法律是公众的意志的表达”最后一个条款表明,资产阶级并没有失去对革命方向的控制:“财产权是神圣不可侵犯的”。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》(3)材料三中“这份宣言”指的是哪一文献?并结合所学知识,分析该文献的进步性。16.新化县某校九年级历史学习小组围绕“工业革命”开展探究性学习,请你参与完成以下三项任务。【任务一知识构建】(1)一组同学根据“工业革命和国际共产主义运动的兴起”制作了如下结构图,请你指出图中“革命理论”指的是哪一理论?并分析“工业革命”与这一理论之间有何内在联系?【任务二文本阅读】材料二:第一次工业革命首先发生于英国……就世界范围来看,则是以英国为中心……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家……第一次工业革命中许多成果的发明者多是一些工人……在19世纪,自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破,并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(2)根据材料二,概括第二次工业革命的特点。【任务三数据分析】同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关数据,绘制了以下图表:(3)根据上述信息并结合所学知识,简析德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生变化的时代背景。列举一个可能产生于该时期的新职业并说明理由。17.国际货币在世界经济发展进程中起到了重要作用。阅读材料,完成下列要求。材料一1500年后世界主要贸易物品流向示意图材料二1816年,当时最强大的资本主义国家英国制定法案,实行金本位制。此后,其他资本主义国家也都先后采用,形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际全本位货币制度……第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家,美国成为了资本主义世界霸主。1944年,布雷顿森林会议确立了以美元为中心的国际货币体系,促进了世界经济的发展,也强化了美国的经济霸权。——摘编自普通高中教科书《历史·选择性必修1》材料三不少国家或地区在跨境支付领域已尝试绕过美元主导的环球银行间金融通信协会(SIFT)系统。比如德国、法国和英国主导推出的“贸易交换支持工具(INSTEX)、俄罗斯建立金融信息传输系统(SPFS)、中国人民币跨境支付系统(C1PS)等……随着新兴市场和发展中经济体在世界经济中的重要性不断上升,国际货币体系多元化趋势也日益明晰。——《人民日报》(2023年5月9日17版)(1)据材料一指出白银最终流入地和奴隶主要流入地。结合所学知识分析示意图所体现的国际背景。(2)据材料二概括国际货币体系中心货币的变化。结合所学知识写出哪些历史事件促成这一变化?(3)据材料三回答当今国际货币体系的发展趋势是什么?结合所学知识指出这种趋势的决定性因素。18.从中外历史的进程来看,19世纪60年代具有重要的历史地位。阅读下列材料,回答问题。时间史事1861年恭亲王奕䜣上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》,推行了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令1862年林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》1868年明治政府颁布《五条誓文》作为施政纲领(1)请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论