统编版六年级语文下册期中测试卷（带答案）

第页统编版六年级语文下册期中测试卷（带答案）班级________________学号____________姓名_______________一、选择题。选择一个正确的答案，把序号填在括号里。（20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是………………（）A.描摹（mú）栅栏（zhà）宴会（yàn）颤抖（chàn）B.喝住（hē）折断（zhé）纬度（wéi）琴弦（xián）C.滋养（zī）衣襟（jīn）借贷（dài）周转（zhuǎn）D.防御（yú）气馁（něi）娟秀（jūn）叮咛（níng）2.下列词语字形不完全正确的一组是…………………（）A.鞭炮幼稚寺院身无分文B.嘟嚷浓绸糊涂赞叹不已C.挪移彩绘抛弃独出心裁D.粉碎酷刑恐怖能歌善舞3.下列加点字解释有误的一项是………（）A.乌合之众（聚集）无暇顾及（空闲）B.悬灯结彩（悬挂）无济于事（帮助、补益）C.万象更新（更加）泣涕零如雨（凋零）D.前所未有（没有）盈盈一水间（清澈的样子）4.下列句中成语运用恰当的一项………（）A.这个作恶多端的罪犯终于被执行了死刑，总算是死得其所。B.这次合唱比赛，虽然我班得了一等奖，但不能骄傲，塞翁失马，焉知非福。C.听说主席要亲自来山村看望乡亲们，大家都喜出望外，家家户户像过年似的。D.他唱歌时随心所欲，和原唱几乎一模一样。5.依次填入下面句子中横线上的词语最恰当的一项…………………（）友谊如________，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如________，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如________，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。A.珍珠彩绸花种B.贝壳布匹种子C.珍珠衣料花朵D.贝壳彩绸花瓣6.下列句子中有没有语病的一项是……………………（）A.我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。B.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。C.有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。D.片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是…………（）A.还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。B.是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？C.于是我就接着折腾，陆续发表了很多小说，成了作家。D.“我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”8.下列诗句没有赋予人的品格和志向的一项是………（）A.何当金络脑，快走踏清秋。B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。C.要知松高洁，待到雪化时。D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。9.下列对课文内容的理解不恰当的一项是……………（）A.《匆匆》是现代作家朱自清的散文，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。B.《腊八粥》一文通过小孩八儿的视角，主要写了等粥和喝粥两部分内容。课文语言通俗简练，童趣十足，体现了作者老舍“京味儿”的语言特色。C.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家拉格洛芙写的一篇童话故事。D.《汤姆索亚历险记（节选）》塑造了汤姆敢于探险、追求自由、有虚荣心又讲义气的“顽童”形象。10.将“起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。”插入下面的语段中，位置最合适的一项是………………………（）①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.⑤⑥之间二、判断题。你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）1.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。………………（）2.我们在读名著的时候，有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，要静下心来读，越读越有味。………………………（）3.当我们进行阅读分享交流时，可以引用原文说明观点，增强说服力。…………（）4.《骑鹅旅行记》是一篇童话故事，尼尔斯是一只小狐仙。………（）5.郑燮是明代诗人，“扬州八怪”之一，他的竹子画得很好。……（）三、读拼音，写词语。（5分）duànliànfěicuìsuànbànshūjímíngmèi（）（）（）（）（）四、根据原文或课文内容填空。（10分）1.《北京的春节》的作者是_________，按__________顺序介绍了老北京人过春节时的风俗。2.《匆匆》是朱自清先生写的一篇________（体裁），他告诉我们______________________。3.生命是什么？生命就是像张思德那样_________________________；生命就是像李大钊那样_________________；生命就是像董存瑞那样________________……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到了生命的真谛。4.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，______________________________，我的日子滴在时间的流里，没有______________，也没有_________________。5.于是——洗手的时候，_______________________；吃饭的时候，_____________________；默默时，__________________________……五、语言积累与运用填空。（10分）1.当班上的同学在折校园里的树枝时，我会用刘备的名言告诫他：“____________________，__________________。”作为学生，我们要有信心超越自己的老师，正如《荀子》中所言：“青，__________________。”当看到初春的细雨绵绵不绝时，我不由得想起韩愈的诗句：“天街小雨润如酥，________________________。”我们要做有气节、不怕艰难困苦的人，正如于谦所说：“________________________，_______________________。”2.生活中有思念：“今夜月明人尽望，_______________________。”是王建的思念；“_______________，脉脉不得语”是牛郎织女的思念。生活中还有劝勉：“__________________，老大徒伤悲”劝诫我们趁青春年华好好读书；“__________________，一字值千金”则劝诫我们读书时要下苦功夫。3.格言和谚语是智慧的结晶。路途遥远，才可以知道马的脚力高低；经历的事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹：___________________，日久见人心。长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律：___________________，近山识鸟音。与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大，胜过读许多年的书：__________________，胜读十年书。六、阅读理解。（20分）（一）那个星期天（节选）走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.从文中找出合适的词语填空。（1）指一直沉默不语，一句话也没有说过。（）（2）永不罢休，永不停止。（）（3）消失。（）2.“那声音永无休止就像时光的脚步。”这是一个_____________句，把_______________比作__________________，写出了作者________________________的心情。3.画横线的句子是______________描写，通过词语______________、_______________写出了“我”________________________________________________的心情。4.母亲发现“我”无声哭泣的表现是__________________________________________，写出了母亲___________________的心情。5.下列对文中画线的句子理解不正确的一项是（）A.作者写光线“渐渐暗下去”“沉郁下去”，实际上在写“我”的心情越来越沮丧，这是一种把心情融于景物中的写法。B.这句话通过对光线的描写，暗示母亲又要失信了。C.“我一声不吭”，因为“我”忽然明白了欣赏阳光的变化其实也是一件快乐的事情。D.这句话借助对光线的描写，不仅交代了时间的变化，还写出了“我”的希望快要落空时的真实的心理感受。6.你是如何看待选文中的这位母亲的？尝试着从两个不同的角度分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）喜旺的年ㅤㅤ①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花，他害怕，特别特别害怕。ㅤㅤ②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是福满家放的。再有几天就过年了，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。ㅤㅤ③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的。自从他知道这个消息那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四；终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了，有高血压，平日里，家里只有喜旺和奶奶两个人。ㅤㅤ④一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。那时，他特别想念爸爸妈妈。ㅤㅤ⑤等喜旺把早饭做好，老天居然飘起了雪花。雪越下越大，喜旺的心越揪越紧。ㅤㅤ⑥“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门。ㅤㅤ⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静。就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来。ㅤㅤ⑧喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。他感觉上气不接下气，便放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们！喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。ㅤㅤ⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，然后又匆匆往前走。ㅤㅤ⑩喜旺的鼻子一酸！ㅤㅤ⑪爸爸妈妈已经有三年没有回来过年了，那年自己才6岁。他们走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。ㅤㅤ⑫这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住委屈地哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！ㅤㅤ⑬远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪儿？你爸爸妈妈回来了！”1.联系上下文，第⑩段中“喜旺的鼻子一酸！”是因为（）A.爸爸妈妈脚步太匆忙B.自己跑得太快有些难受C.爸爸妈妈居然没认出自己D.没有喊爸爸妈妈2.喜旺是一个怎样的孩子？下列概括最恰当的一项是（）A.胆小而又坚强B.孝顺而又爱耍小脾气C.调皮而又倔强D.孝顺懂事而又渴望爱3.下列句子对文章的理解不正确的一项是（）A.第③段中“熬”流露出喜旺等待爸爸妈妈回家的兴奋与期待。B.第⑨段的动作描写，表现了爸爸妈妈想早点儿到家与亲人团聚的急切心情。C.第⑪段中“想到这些”指喜旺想到爸妈只顾工作不管自己而生气流泪。4.下列对文章的理解正确的一项是（）A.文章主要写了喜旺盼父母回家，相见却未认出，委屈落泪，表现了乡村留守儿童对亲情的渴望之情。B.喜旺的心情经历了“害怕→兴奋→担心→忐忑不安→兴高采烈→委屈”这一系列变化，主要是因为爸爸妈妈回家后没有给他带礼物。C.文章主要表现了农村孩子过年时快乐而热闹的景象，表达了对农村生活的热爱之情。5.文中第①、⑤、⑫自然段中都描写了“雪”，这样的环境描写有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.第⑧自然段最后一句里面，喜旺没有叫爸爸妈妈，如果他叫了爸爸妈妈，故事情节的发展会是另外一种结果。请展开你的想象，把第⑧自然段改一改，改成喜旺叫了爸爸妈妈……尽量用上准确的词语来对人物进行细节描写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.有人说：“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上。扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。”请结合选文内容，谈谈你对这句话的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。（30分）有人说，小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。有人说，小学生活真乏味。但是，就在这也许令你乏味的四部曲中却每天都会有小插曲。因为有了这些小插曲，你才品尝到了生活的酸甜苦辣……请以“小插曲”为话题写一篇习作，题目自拟。参考答案一、1.C2.B3.C4.C5.A6.B7.D8.D