部编版三年级上册道德与法治第一单元复习题

部编版三年级上册道德与法治第一单元复习题同学们，第一单元的学习旅程即将告一段落。这一单元我们一同探索了校园生活的点点滴滴，学习了如何与老师同学相处，懂得了学习的乐趣和方法。现在，让我们通过下面的练习，回顾一下我们所学的知识，看看谁掌握得最扎实，谁能从中发现新的思考吧！一、填空题1.我们已经是三年级的小学生了，在校园里，我们不仅要学习知识，还要学会与同学友好（），尊敬（）。2.遇到不懂的问题，我们可以大胆向（）请教，也可以和（）一起讨论。3.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们，和同学一起学习，能让我们收获更多（）和（）。4.从出生到现在，我们学习了很多本领，这些本领不只是在（）里学到的，生活中处处都有学习的机会。5.每个人在学习上都有自己的（），也会遇到不同的（），只要我们坚持下去，就一定能克服。6.当我们在学习中遇到困难时，不能轻易（），要想办法（）它。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.学习是一件很辛苦的事情，没有什么乐趣可言。（）2.老师不仅教我们知识，还关心我们的生活，我们应该尊敬老师。（）3.小红觉得自己成绩好，不需要和学习成绩一般的同学玩。（）4.遇到不会做的题目，直接抄同学的答案是最快的方法。（）5.我们可以从电视节目、课外书以及与他人的交谈中学习到很多有用的东西。（）6.积极参与课堂讨论，也是学习的好方法。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.当你在学习中遇到一个很难解决的问题时，你会怎么做？（）A.立刻放弃，反正我也不会B.自己先认真思考，实在想不出再请教老师或同学C.等到老师讲答案，不主动思考D.觉得很烦躁，不想学了2.下列哪种行为有助于我们和同学建立良好的关系？（）A.只和自己喜欢的同学一起玩，不理其他同学B.同学有困难时，主动伸出援手C.嘲笑同学的缺点D.抢同学的玩具3.关于“学习”，下列说法正确的是（）A.学习只是在课堂上听老师讲课B.学习是一件枯燥无味的事情C.学习不仅包括知识的学习，还包括本领的学习和良好习惯的养成D.学习成绩好的同学不需要再努力学习了4.当老师批评你时，你应该（）A.感到很委屈，不想听B.认真听老师的话，思考自己哪里做得不对C.表面接受，心里不服气D.和老师争辩5.下列哪项不是我们在校园里应该遵守的规则？（）A.按时上学，不迟到早退B.爱护校园里的花草树木C.在走廊里追逐打闹，大声喧哗D.认真完成老师布置的作业四、简答题1.想一想，在校园里，你最喜欢和哪位老师或同学交流？为什么？和他们交流让你有什么收获？2.“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们每个人身上都有值得我们学习的地方。请你举例说说，你从身边的同学身上学到了哪些优点或本领？3.学习中总会遇到各种各样的困难，比如一道难题做不出来，或者记不住生字词。你最近遇到了什么学习上的困难？你是怎么尝试解决的？如果还没解决，你打算接下来怎么做？4.除了在课堂上学习，你还在哪些地方、通过哪些方式学到过新知识或新本领？请至少写出两种。参考答案及提示（供教师和家长参考）一、填空题1.相处，老师2.老师（或同学），同学（或老师）3.知识，快乐（或友谊、方法等，言之有理即可）4.课堂（或教室、课本等）5.特点（或方法、优势等），困难（或问题、挑战等）6.放弃，解决（或克服）二、判断题1.×（学习中也有很多乐趣，比如解开难题的喜悦，学到新知识的满足感。）2.√3.×（我们应该和不同特点的同学友好相处，互相学习。）4.×（抄答案不是学习的好方法，我们要学会独立思考。）5.√6.√三、选择题1.B2.B3.C4.B5.C四、简答题（此部分无标准答案，旨在考察学生对知识的理解、运用以及结合自身实际的反思能力，教师和家长应鼓励学生大胆表达真实想法，言之有理即可。）1.提示：可以从老师的教导、同学的帮助、交流带来的快乐等方面回答。2.提示：引导学生发现同学在学习习惯、品德行为、兴趣特长等方面的优点。3.提示：重点关注学生面对困难的态度和解决问题的尝试，鼓励积极寻求帮助和不放弃的精神。4.提示：例如：从电视节目中学到科学知识，从玩游戏中学到合作，从做家务中学到责任，从阅读课外书中了解世