高考古诗文默写高频考点盘点

高考古诗文默写高频考点盘点高考古诗文默写，看似简单，实则暗藏玄机。它不仅考查学生对经典文本的记诵能力，更考验其理解与精准表达的素养。作为一项常年占据试卷一定分值的题型，其重要性不言而喻。本文旨在梳理那些在高考中反复出现、频率极高的默写考点，希望能为同学们的复习提供一份清晰的指引，助大家在这一题型上稳操胜券。一、千古名篇，百考不厌——那些“常驻嘉宾”式的考点有些古诗文，因其在中国文学史上的崇高地位和深远影响，成为了高考默写的“常驻嘉宾”。这些篇目往往篇幅适中，意境优美，哲理深邃，或抒发了普世的情感，或蕴含了深刻的思想。1.《论语》：作为儒家经典，《论语》中的许多章句都具有高度的概括性和指导意义。诸如论述学习方法与态度的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”，以及强调个人修养的“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”等，都是历年考查的热点。尤其需要注意其中涉及的通假字、虚词用法及个别字的特殊读音与写法。2.《逍遥游》（庄子）：这篇充满想象力与思辨色彩的名作，其开篇对大鹏鸟的描绘“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”气势恢宏，几乎是默写的必考点。文中关于“小大之辩”的论述，如“小知不及大知，小年不及大年”等句子，也常被选中。默写时要特别留意“冥”“鲲”“鹏”“翼”等字的正确书写。3.《离骚》（屈原）：作为中国古代最长的抒情诗，《离骚》中表达诗人高洁情操和远大志向的句子备受青睐。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的执着追求，以及“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索精神，都是高频考点。此篇字词难度较大，如“太息”“掩涕”“民生”“善”“九死”“修远”“求索”等，务必准确记忆。4.李白与杜甫的七言绝句和律诗：*李白的浪漫主义诗作，如《蜀道难》中的“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”，《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，《梦游天姥吟留别》中的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”等，均是豪情与才情的体现。*杜甫的现实主义诗篇，如《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”等，充满了家国情怀与人文关怀。5.唐宋八大家的散文名句：如韩愈《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”，“闻道有先后，术业有专攻”；柳宗元《小石潭记》中的“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”；欧阳修《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也”等，这些句子或阐明道理，或描绘景致，都极具代表性。二、意境深远，哲理蕴藉——那些“常品常新”的名句除了鸿篇巨制，一些蕴含着深刻哲理、人生感悟或描绘了独特意境的短小名句，也是高考默写的常客。它们往往以其精炼的语言，给人以启迪。1.哲理思辨类：*王之涣《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼。”（登高望远，进取精神）*刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（新陈代谢，乐观豁达）*王安石《登飞来峰》：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（高瞻远瞩，自信坚定）2.人生感悟类：*陶渊明《饮酒（其五）》：“采菊东篱下，悠然见南山。”（超然物外，闲适自得）*苏轼《定风波》：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”（旷达超脱，宠辱不惊）*陆游《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（困境转机，希望常在）3.家国情怀与边塞豪情类：*范仲淹《渔家傲·秋思》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”（思乡与报国的矛盾）*辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”（追忆往昔，壮志豪情）*文天祥《过零丁洋》：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”（舍生取义，忠贞不屈）三、情景交融，对仗工整——那些“形式与内容”俱佳的句段古诗文讲究炼字炼句，许多句子对仗工整，音韵和谐，情景交融，具有极高的艺术价值，也因此成为默写的热点。1.描写自然景物的佳句：*郦道元《三峡》：“自非亭午夜分，不见曦月。”“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。”*王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（雄浑壮丽）*杜甫《春夜喜雨》：“随风潜入夜，润物细无声。”（春雨的细腻与奉献）2.抒发离别之情的名句：*王勃《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”（豁达的离别情怀）*柳永《雨霖铃》：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”（缠绵悱恻的离愁）复习建议与注意事项1.“理解记忆”为本：死记硬背容易遗忘，理解文章的主旨、作者的情感、句子的含义，才能真正将名句内化于心。2.“字字落实”为要：默写丢分往往不是因为记不住，而是因为写错别字。对于易错字、通假字、生僻字，要格外留心，反复书写。例如“唯”与“惟”、“生”与“身”、“常”与“长”等，需结合语境辨析。3.“篇不离句，句不离篇”：默写时要注意上下文的连贯性，有些题目会给出上下文提示，熟悉整篇内容才能准确回忆。4.“定期回顾，循环往复”：根据记忆规律，及时复习，多次重复，才能确保长期记忆。可以将高频考点整理成卡片，利用碎片时间随时翻阅。5.“模拟实战，规范书写”：在平时练习和模拟考试中，严格按照高考要求进行默写，注意卷面整洁，字迹清晰，避免潦草导致误判。总而言之，高考古诗文默写虽然