中考化学一轮复习常见气体的制取与净化课件

2026中考化学一轮复习

精讲本

讲解课件2026中考化学考点分层精讲思维导图考点梳理纵向横向实验分层练各地真题、模拟题精选及新考法湖北等地适用分层精讲本微专题1常见气体的制取与净化温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。专题精讲1跟踪训练2

2022课标·思路与方法通一类——物质制备(实验室制取气体)专题精讲①②③①反应条件②反应物的状态(可与上一空互换)③密度一、反应原理[2025.41(2)第1空，2024.41(2)]气体实验试剂反应原理(化学方程式)O2高锰酸钾

⁠

⁠

⁠

⁠CO2

⁠

⁠

⁠H2锌粒和稀硫酸

⁠

过氧化氢溶液

和二氧化锰

大理石(或石灰

石)和稀盐酸

二、发生装置装置类型固体加热型固液常温型装置图

选择依据反应物为固

体，反应条

件为加热反应物为固体和液体，反应条件为常温装置优点—装置简

单，操

作简便便于

添加

液体通过活塞控制液

体的滴加，从而

控制反应速率能控制反

应的

⁠

⁠

⁠发

生和停止

装置类型固体加热型固液常温型装置图选取发生装置①高锰酸钾制取氧气

(填字母，后同)。②过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

⁠。③石灰石(或大理石)和稀盐酸制二氧化碳

⁠。④锌粒和稀硫酸制取氢气

⁠。A

BCD

BCDE

BCDE

装置类型固体加热型固液常温型装置图注意事项装置A：试管口应略向下倾斜，可防止

⁠

⁠；用高锰酸钾制氧气时，试管口应放一团棉花，目的是

⁠

⁠。装置C：长颈漏斗下端应

，形成

“液封”，防止产生的气体从长颈漏斗逸出。装置E：固体试剂放在多孔隔板上，液体试剂通过长颈漏斗

加入。冷凝水流至热的试

管底部，避免试管炸裂防止

加热时试管内的粉末状物质进入导管装置C：伸入液面以下三、净化与干燥顺序：净化气体时，应先除杂后干燥名称应用装置试剂及作用洗气瓶用液体试

剂除杂或

干燥气体

①

：吸收水蒸气②氢氧化钠溶液：吸收CO2、HCl等③饱和碳酸氢钠溶液：除去CO2中的

HCl浓硫酸名称应用装置试剂及作用球形管用固体试剂

除杂或干燥

气体

①碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体

混合物)、固体氢氧化钠：吸收水

分和二氧化碳②无水氯化钙：吸收水分四、收集装置[2025.41(2)第2空]方法向上排空气法向下排空气法排水法装置

依据密度比空气大密度比空气小不易溶或难溶于水优点收集的气体较干燥收集的气体较纯净举例O2、CO2等H2等O2、H2等方法向上排空气法向下排空气法排水法注意事项排空气法：导管应伸到集气瓶底部，目的是

⁠

⁠。排水法：最佳收集时间为

⁠

；用固体加热型装置制取并用排水法收集氧气时，实验完毕

后需先从水槽中撤出导管，再熄灭酒精灯，其原因是

⁠

⁠。尽量排尽集气瓶内

的空气，使收集的气体更纯导管口连续并比较均匀地冒出气泡

时防止水槽

中的水倒吸进入热的试管中，使试管因骤然冷却而炸裂五、检验与验满气体检验验满方法装置方法装置O2将带有火星的木条

伸入集气瓶内，若

木条

，说

明是O2

将带有火星的木条放

在集气瓶瓶口，若木

条

，证

明O2收集满

复燃立即复燃气体检验验满方法装置方法装置CO2将气体通入澄清石灰

水中，若澄清石灰

水

，说明

是CO2

将燃着的木条放在

集气瓶瓶口，若木

条

⁠，

说明CO2收集满

变浑浊立即熄灭六、尾气处理方法点燃法吸收法收集法装置适用条件尾气含可燃性有

毒气体，将其转

化为对空气无污

染的物质，如CO尾气中含溶解性

较大的气体，如

HCl、NH3，同

时也可防止倒吸所有尾气均

可用气球收

集，再集中

处理或利用吸收CO2，同

时收集CO七、多功能瓶的使用[2024.41(3)]装置图应用①用装置A收集二氧化碳时，气体应从

(填字母，后同)

端通入；收集氢气时，气体应从

端通入。②用装置B收集氧气时，气体应从

端通入。③要得到纯净干燥的二氧化碳时，用装置C除去杂质氯化氢气

体，则试剂X为

(填试剂名称，后同)，气

体应从

端通入；用装置C干燥二氧化碳气体，则试剂X

为

⁠。④用装置D可测量CO2的体积，其中植物油的作用是

⁠

⁠。a

b

d

饱和碳酸氢钠溶液e

浓硫酸防止二

氧化碳溶于水或与水反应跟踪训练1.

(2025省卷)以下是氧气的实验室制取和性质实验有关示意图。(1)仪器a的名称是

⁠。(2)B中制取氧气的化学方程式为

，收集氧气可

选用

(填字母)装置。(3)F中水的主要作用是

⁠。酒精灯

C(或E)

吸收生成的二氧化硫，防止污染空气2.

(2024省卷)如图是氧气的实验室制取和性质实验(1)仪器a的名称是

⁠。(2)A中制取氧气的化学方程式为

⁠。(3)用装置B来收集氧气，进气口为

(填“m”或“n”)。试管

m

(4)C中，细铁丝剧烈燃烧，

，放出热量，生成黑色固体。火星四射3.

(2024模拟演练)下列是气体制备及性质实验的装置图。(1)用高锰酸钾制取氧气，从图A～E中选择发生装置和收集装置的一种组

合是

(填字母)。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为

⁠。AC(或AE)

(3)图F中，木炭在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发出

，放出热

量。反应的化学方程式为

⁠。白光

4.

(2025十堰市模拟改编)下列是实验室制备气体及性质验证实验的常

用装置。(1)仪器a的名称是

⁠。(2)实验室制取CO2应选用的制取和收集装置是

(填字母，后同)。(3)既不能收集O2也不能收集CO2的收集装置是

⁠。(4)用图F验证CO2性质时，观察到的实验现象是

⁠。长颈漏斗BC

D

澄清石灰水变浑浊5.

(2025省一模改编)以下是气体的实验室制取和性质实验。(1)仪器①的名称是

⁠。(2)用装置A制取氧气，该装置存在的不足之处是

⁠。(3)用装置C收集二氧化碳，进气口为

(填“a”或“b”)。铁架台试管口未放一团棉花

a

(4)装置D中蜡烛由下到上依次熄灭，由此得出CO2具有的性质有

⁠

⁠。不燃烧

也不支持燃烧，密度比空气大6.

(2025河南改编)实验室制取气体的常用装置如下图所示，请回答下

列问题。(1)仪器a的名称是

⁠。(2)制取O2和CO2可选用相同的发生和收集装置，该套装置为

(填字母)。集气瓶AD

(3)实验室用装置B制取O2的化学方程式

⁠。

(4)

若用虚线框内装置干燥CO2气体，请将该装置图补画完整。新考法作图7.

(2025乐山改编)以下是气体的实验室制取和性质实验。(1)A中制取氧气的化学方程式为

，用B收集氧气，验满时应将带有火星的木条靠近

(填“a”或“b”)导管口，观察木条是否复燃。

b

(2)从制取氧气后的剩余固体中分离出难溶于水的二氧化锰固体，采用C、

D的操作进行，其中D中存在的错误是

⁠

(写一条)。(3)

用E验证CO2的性质时，实验结束后若观察

到

，说明二氧化碳和氢氧化钠溶液

发生了反应。未用玻璃棒引流(或漏斗末端未紧

靠烧杯内壁)

U形管内左侧液面上升地比右侧高新考法创新装置8.

小组同学根据实验室制取气体的思路和方法制备二氧化碳。(1)确定反应原理：实验室制取二氧化碳的反应原理为⁠

(用化学方程式表示)。

新考法思路与方法(2)选择发生装置：选择A装置作为发生装置的依据是

⁠

⁠。(3)选择收集装置：选择B装置作为收集装置主要利用二氧化碳的性质

是

⁠。(4)验证所得气体：将收集到的气体通入

(填试剂名称)中，

可证明该气体是二氧化碳。反应物为固体和液

体，反应条件为常温二氧化碳的密度比空气大澄清石灰水9.

实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳部分性质的装置如图所示。(1)仪器①的名称是

⁠。(2)向锥形瓶中添加液体试剂时，应添加至

(填“a”或“b”)处。长颈漏斗a

(3)B装置的作用是

(用化学方

程式表示)。(4)D装置中m、n处分别放有石蕊试纸，证明CO2能与水发生反应的现象

为

⁠。

湿润的石蕊试纸变红，干燥的石蕊试纸不变色10.

(2025贵州改编)自然界氧循环对维持