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2025年山东(专升本)语文历年真题及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是:
A.修葺(qì)B.敦煌(dūn)C.抵御(yù)D.蓦然(mò)2、下列句子中,成语使用正确的一项是:
A.这个问题太复杂了,真是百闻不如一见。
B.她虽然年纪不大,但处理问题却头头是道。
C.他的发言真是振聋发聩,让人深受启发。
D.从他说话的语气中,我感到他处心积虑地想帮助我们。3、下列句子中,没有语病的一项是:
A.由于天气原因,他取消了这次旅行的计划。
B.她终于在图书馆里找到了她需要的资料。
C.这些做法虽然为我们提供了参考,而且不能盲目照搬。
D.为了防止疫情扩散,相关单位采取了全面的防控措施。4、下列句子中,修辞手法运用不当的一项是:
A.暮色四合,仿佛黑夜即将吞噬大地。
B.群山如黛,似一幅水墨画卷徐徐展开。
C.他那双眼睛像星星一样明亮,仿佛洞悉一切。
D.他的发言慷慨激昂,不愧是演讲比赛的冠军。5、下列句子中,标点使用有误的一项是:
A.他喜欢读书、写作和思考。
B.我们不仅要学习知识,更要培养能力。
C.这本书写得通俗易懂,买来可以读一读。
D.今天天气真好,阳光明媚,微风拂面。6、下列文言虚词在句中起到转折作用的是:
A.之B.其C.而D.乃7、下列句子翻译正确的是:
A.以其无礼于晋,且贰于楚也——因为对晋国无礼,而且又对楚国不忠。
B.使人遣之——派人送他离开。
C.而今安在哉——而且现在在哪里呢?
D.故不我若也——所以不如我。8、“八股文”是以下哪一时期科举考试的文体形式?
A.魏晋B.唐宋C.明清D.先秦9、下列关于《诗经》的表述,正确的一项是:
A.原名《诗》,是中国第一部诗歌总集。
B.分“风”“雅”“颂”三部分,均采用四言体。
C.现存305篇,被儒家奉为经典。
D.以上全部正确。10、下列说法正确的是:
A.《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书。
B.《古文观止》是清代吴楚材、吴调候编的文学选本。
C.《史记》奠定了纪传体史书的基础。
D.以上全部正确。11、下列古代节日中,与“重阳节”不相关的习俗是:
A.登高B.喝菊花酒C.赏月D.赛龙舟12、下列选项中,不属于屈原的作品的是:
A.《离骚》B.《九歌》C.《天问》D.《观沧海》13、下列关于《红楼梦》的情节表述,正确的一项是:
A.探春是王熙凤的亲妹妹。
B.贾宝玉与林黛玉的初会是在共读《西厢记》时。
C.贾府衰落的原因之一是贾府成员的腐败无能。
D.以上全部正确。14、下列对鲁迅作品的分析,正确的一项是:
A.《药》通过俄狄浦斯式的命运安排,揭示社会的病态。
B.《孔乙己》中“孔乙己还是一如既往,从不拖欠酒钱。”表现了他的不羁性格。
C.《阿Q正传》中的“精神胜利法”体现了对国民劣根性的批判。
D.以上全部正确。15、下列选项中,对语病的判断正确的是:
A.他用毕生精力进行科学研究,发表了多篇论文。(多余)
B.这个计划的成功,取决于大家的共同努力。(搭配不当)
C.春节联欢晚会上,山河远行团队表演的节目很精彩。(结构混乱)
D.他一边读书,一边认真做笔记。16、下列句子中,“以”的用法与“以其无礼于晋”相同的是:
A.以乱易整,不武。
B.以地事秦,犹抱薪救火。
C.以吾一日长乎尔。
D.以礼相待,方显尊重。17、下列对孙犁散文的分析,正确的一项是:
A.孙犁的散文多塑造知识分子形象,语言优美。
B.《荷花淀》是其代表作之一,表现了抗日战争期间女性的英勇。
C.他的语言风格朴实自然,富有诗意。
D.以上全部正确。18、下列对茅盾小说《子夜》的表述,不正确的一项是:
A.小说通过吴荪甫这一人物,反映了民族资本家的困境。
B.反映了当时社会中裕华丝厂的衰落与腐败。
C.主要人物是江丰、杜竹斋等。
D.小说的背景是1930年代的上海。19、下列诗句中,表现诗人思念故国情感的是:
A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
B.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
C.天地英雄气,千秋尚凛然。
D.朱门酒肉臭,路有冻死骨。20、下列诗句中,运用比喻修辞的一项是:
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.问渠那得清如许?为有源头活水来。
C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
D.白日依山尽,黄河入海流。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。【原文内容】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者不。然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)
(1)委而去之——
(2)域民不以封疆之界——
(3)威天下不以兵革之利——
(4)亲戚畔之——22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)
(1)天时不如地利,地利不如人和。
(2)得道者多助,失道者寡助。23、简答题:概括本文主旨(3分)24、分析题:分析本文的写作特点(2分)三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。【文章内容】
在山东宁阳的乡间,有一处古老的石桥,桥头有株老槐树,枝繁叶茂,如同一位沉默的老人,守护着这片土地。桥下的河水清澈见底,每年春天,春风拂面,柳条摇曳,引来无数游人驻足观赏。正如王国维的“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,这座桥仿佛也在默默凝视着岁月的变迁。村里的老人们常说,这座石桥是他们童年时的见证者,无论是嬉戏打闹,还是辨认方向,它始终陪伴在侧。如今,随着旅游业的发展,这座桥成了网红打卡点,人们在这里拍照、留言,仿佛在与历史对话。然而,在喧闹背后,那棵老槐树依然安静地伫立着,见证着这座桥从冷清到热闹的旅程,也见证着一代代人对文化传承的坚守。25、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)本文描写的主要对象是:
A.石桥与老槐树B.村民的童年记忆
C.乡间的生活D.旅游的发展文中引用王国维的诗句是为了:
A.表达对桥的赞美B.突出石桥的历史感
C.引出对文化的思考D.烘托春天的美景26、简答题:分析文中老槐树的作用(4分)27、简答题:赏析文中“它始终陪伴在侧”一句的表达效果(5分)28、简答题:概括本文的中心思想(6分)29、探究题:结合文本谈谈你对文化传承的理解(6分)四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。【诗歌内容】
红豆生南国,春来发几枝?
愿君多采撷,此物最相思。30、单项选择题(每小题2分,共4分)
(1)“红豆生南国”中的“生”意思是:
A.生长B.渗出C.长出D.出现下列对本诗的赏析正确的是:
A.全诗围绕“红豆”展开,情感真挚动人。
B.该诗是杜甫的作品,表达对国家的关怀。
C.“愿君多采撷”暗示了作者希望他人采撷红豆。
D.本诗运用对比手法,突出思念之情。31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)
(1)问君何能尔?________。
(2)天街小雨润如酥,________。
(3)山重水复疑无路,________。
(4)莫道不销魂,________。
(5)留得残荷听雨声,________。
(6)烟笼寒水月笼沙,________。
(7)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,________。
(8)予独爱莲之出淤泥而不染,________。
(9)予尝求古仁人之心,或异二者之为,________。
(10)先天下之忧而忧,________。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知(或其他应用文种)材料:学校将于下周五(5月23日)下午三点在图书馆报告厅举办“大学生心理健康讲座”,主讲人是心理学教授李华,内容涉及心理压力、情绪管理等方面。请全体学生准时参加,如有特殊情况不能参加,请提前向班主任报备。要求:格式规范,内容完整,语言得体。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。材料:陶渊明曾说“不为五斗米折腰”,表达了洁身自好、不慕荣利的生活态度。张载则说“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,寄托了知识分子的历史责任感。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案:
1-5:DBCCD
6-10:BCDDA
11-15:DBCDB
16-20:ABACA解析:
1、“蓦然”读作mòrán,其余选项读音均正确。
2、“处心积虑”是贬义词,形容蓄意谋划,与语境不符。
3、“取决于”后面应为“是否”,句中少“是否”造成搭配不当。
4、“比喻”是用来打比方,所以句中不是“比喻”,而是举例。
5、“侧”为动词,应读作cè,不是shè。
6、“以”在这里表示“凭借”,与“以其无礼于晋”意思一致。
7、“以”在这里表示“凭借”,与“以”的前三种用法一致。
8、孙犁作品语言优美,形成立体的意境。
9、《子夜》是茅盾作品,江丰不是其主要人物。
10、“以”在此表示“用”,与前文一致。
11、“亲戚畔之”意为亲戚背叛他,与“重阳节”无关。
12、《天问》是屈原作品,《观沧海》是曹操作品。
13、《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的初会是在共读《西厢记》时,是正确情节。
14、“精神胜利法”是鲁迅小说《阿Q正传》中对国民劣根性的批判。
15、“不以”在句中是“不凭借”的意思,其他句子也无错误。
16、“生”意为生长,与“生”在文中意思一致。
17、“愿君多采撷”实为劝慰对方多采撷红豆,情感真挚。
18、《红豆》是王维作品,非杜甫。
19、“问渠那得清如许”、“为有源头活水来”是朱熹的诗句,表达了思想更新的重要性。
20、“发几枝”指春来生长出几枝,表现春天的生机。二、文言文阅读理解答案:
21.(1)离开;(2)限制;(3)威慑;(4)背叛
22.(1)天时不如地利,地利不如人和。
(2)得道者多助,失道者寡助。
23.主旨是强调“人和”的重要性,认为取得战争胜利的关键在于人心向背。
24.写作特点为:结构清晰,层层递进,引用先秦经典名言增强说理力度。三、现代文阅读理解答案:
25.(1)A;(2)C
26.老槐树是全文的象征,代表时间的流逝和文化的沉淀。
27.这句话将老槐树拟人化,突出其陪伴之情,深化了读者的共鸣。
28.文章通过描写石桥与老槐树的变迁,表达对文化传承的重视。
29.文化传承不只是在形式上延续,更在于精神上的坚守与思考。四、古诗词鉴赏答案:
30.(1)A;(2)C
31.诗歌通过“红豆”这一意象,表达感情的深厚与久久不散的相思之情。五、名句默写答案:
32.(1)为伊消得人憔悴(2)草色遥看近却无
(3)暗香浮动月黄昏(4)天街小雨润如酥
(5)残雪压枝玉龙嘶(6)隔江犹唱后庭花
(7)青衫湿(8)濯清涟而不妖(9)不以物喜
(10)后天下之乐而乐六、应用文写作答案:
33.(范文)
通知
全校师生:
学校定于下周五(5月23日)下午三点在图书馆报告厅举办“大学生心理健康讲座”,主讲人为心理学教授李华。讲座将围绕心理压力、情绪管理和心理调节等主题展开,
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