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文档简介

2025~2026学年辽宁普通高中高三上学期11月期中考试调研物理试卷一、单选题1.汽车以某一初速度开始做匀加速直线运动,第1s内行驶了1m,第2s内行驶了2m,则汽车第3s内的平均速度为

A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s2.许多小朋友喜爱荡秋千运动。图是荡秋千示意图,当秋千从P点向右运动到Q点的过程中()

A.重力势能先增大后减小B.重力势能一直减小C.动能先增大后减小D.动能一直增大3.如图所示,一长为L的轻绳拉着质量为m的小球保持静止。现在给小球一个水平初速度,使小球在竖直面内做完整的圆周运动,不计空气阻力,重力加速度为g,则下列判断正确的是()

A.小球在最高点的速度可以等于0B.小球获得的初速度大小为C.小球做圆周运动的过程中仅有一处合力指向圆心D.小球过最低点与最高点时受到绳的拉力大小之差等于6mg4.如图,一质量为m、电量为q的带正电粒子在竖直向下的匀强电场中运动,M、N为其运动轨迹上的两点.已知该粒子在M点的速度大小为v0,方向与水平方向的夹角为60°,N点为轨迹的最高点,不计重力.则M、N两点间的电势差为()

A.B.C.D.5.如图,某空间站在轨道半径为R的近地圆轨道I上围绕地球运行,一宇宙飞船与空间站对接后,在轨道I上围绕地球运行多圈后又与空间站分离,进入椭圆轨道II运行.已知椭圆轨道的远地点到地球球心的距离为3.5R,地球质量为M,万有引力常量为G,则

A.空间站在圆轨道I上运行的周期为B.空间站与飞船对接后在圆轨道I上运行的周期变小C.飞船在椭圆轨道远地点的速率是近地点的3.5倍D.飞船与空间站分离后在远离地球过程中其机械能不断增大6.如图所示,A,B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B,C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面。下列说法正确的是()

A.斜面倾角B.A获得最大速度为C.C刚离开地面时,B的加速度最大D.从释放A到C刚离开地面的过程中,A、B两小球组成的系统机械能守恒7.如题图所示,质量为的小车置于光滑水平地面上,其右端固定一半径的四分之一圆弧轨道。质量为的滑块静止于小车的左端,现被水平飞来的质量、速度的子弹击中,且子弹立即留在滑块中,之后与C共同在小车上滑动,且从圆弧轨道的最高点离开小车。不计与之间的摩擦和空气阻力,重力加速度,则()

A.子弹C击中滑块后瞬间,滑块的速度大小为B.滑块第一次离开小车瞬间,滑块的速度大小为C.滑块第二次离开小车瞬间,小车的速度大小为D.滑块从第一次离开小车到再次返回小车的过程中,滑块的位移大小为二、多选题8.“空间电场防病促生”技术的基本原理是通过直流电源在悬挂电极和地面之间产生空间电场,其作用之一是加速植物体内带正电的钾、钙离子等向根部聚集,促进植物快速生长。图中实线为该空间电场线的示意图。下列说法正确的是()

A.悬挂电极应接电源正极B.图中所示的A、B两点场强相同C.钾、钙离子向根部聚集过程中电势能减小D.空气中带负电的尘埃微粒(重力不计)都将沿电场线向悬挂电极聚集9.如图所示,一位同学玩飞镖游戏,圆盘最上端圆盘最上端有一P点,飞镖抛出时与P等高,且距离P点为L。当飞镖以初速度v0垂直盘面瞄准P点抛出的同时,圆盘以经过盘心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动。忽略空气阻力,重力加速度为g,若飞镖恰好击中P点,则()

A.飞镖击中P点所需的时间为B.圆盘的半径可能为C.圆盘转动角速度的最小值为D.P点随圆盘转动的线速度可能为10.如图甲所示,水平地面上有一长平板车M,平板车右端放一物块m,开始时M、m均静止。t=0时,平板车在外力作用下开始沿水平面向右运动,其v-t图像如图乙所示,整个过程中物块m恰好没有从平板车上滑下。已知物块与平板车间的动摩擦因数为0.1,取,下列说法正确的是()

A.0~4s内,物块m的加速度一直保持不变B.整个过程中,物块m相对平板车M滑动的时间为4sC.平板车M的长度为12mD.物块m相对平板车M的位移为16m三、实验题11.用如图甲所示的装置,既可验证动能定理也可验证动量定理,重力加速度为,主要的实验过程如下:A.用天平测量带有遮光片的小车总质量和物块的质量,已知两者的质量相等;B.用游标卡尺测出遮光片的宽度为,气垫导轨水平放置,按照如图甲所示的装置来连接并正确调试好器材;C.打开气垫导轨的充气源,放开小车,测出遮光片通过光电门的时间为;D.用刻度尺测出小车释放时遮光片与光电门间的距离为;E.用秒表测出小车从释放到光电门的运动时间为,回答下列问题:(1)小车通过光电门的速度______;(用题中相关字母表示)(2)改变,做多组实验,作出为纵轴,为横轴的图像如图乙所示,当图乙的斜率为______,就验证了系统的动能定理;(用题中相关字母表示)(3)改变,做多组实验,作出为纵轴,为横轴的图像如图丙所示,当图丙的斜率为______,就验证了动量定理。(用题中相关字母表示)12.某同学利用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验,操作步骤如下:①在水平桌面上的适当位置固定好弹簧发射器,使其出口处切线与水平桌面相平;②在一块长平木板表面先后钉上白纸和复写纸,将该木板竖直并贴紧桌面右侧边缘。将小球a向左压缩弹簧并使其由静止释放,a球碰到木板,在白纸上留下压痕P;③将木板向右水平平移适当距离,再将小球a向左压缩弹簧到某一固定位置并由静止释放,撞到木板上,在白纸上留下压痕P2;④将半径相同的小球b放在桌面的右边缘,仍让小球a从步骤③中的释放点由静止释放,与b球相碰后,两球均撞在木板上,在白纸上留下压痕P1、P3。(1)下列说法正确的是__________。A.小球a的质量一定要大于小球b的质量B.弹簧发射器的内接触面及桌面一定要光滑C.步骤②③中入射小球a的释放点位置一定相同D.把小球轻放在桌面右边缘,观察小球是否滚动来检测桌面右边缘末端是否水平(2)本实验必须测量的物理量有_________。A.小球的半径rB.小球a、b的质量m1、m2C.弹簧的压缩量x1,木板距离桌子边缘的距离x2D.小球在木板上的压痕P1、P2、P3分别与P之间的竖直距离h1、h2、h3(3)用(2)中所测的物理量来验证两球碰撞过程中动量是否守恒,当满足关系式______时,则证明a、b两球碰撞过程中动量守恒。四、解答题13.跳台滑雪是一项勇敢者的运动。现有某运动员从跳台处以水平速度飞出,飞行一段时间后在斜坡处着陆。已知斜坡与水平方向的夹角,运动员在空中运动时受到的阻力忽略不计,重力加速度为g,求从到的过程中,求:(1)运动员飞行的时间t;(2)发生位移的大小(3)离开坡面的最大距离。14.如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,弹簧处于自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑圆弧形轨道MNP,其半径R=0.8m,OM为水平半径,ON为竖直半径,P点到桌面的竖直距离也是R,∠PON=45°第一次用质量m1=1.1kg的物块(可视为质点)将弹簧缓慢压缩到C点,释放后物块停在B点(B点为弹簧原长位置),第二次用同种材料、质量为m2=0.1kg的物块将弹簧也缓慢压缩到C点释放,物块过B点后做匀减速直线运动,其位移与时间的关系为,物块从桌面右边缘D点飞离桌面后,由P点沿圆轨道切线落入圆轨道。(g=10m/s2,不计空气阻力)求:(1)BC间的距离;(2)m2由B运动到D所用时间;(3)物块m2运动到M点时,m2对轨道的压力。15.静止在水平地面上的两小物块A、B(均可视为质点),质量分别为mA=1.0kg、mB=4.0kg,两者之间有一被压缩的微型弹簧,A与其右侧竖直墙壁的距离L,如图所示。某时刻,将压缩的微型弹簧释放,使A、B瞬间分

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