广东省东莞市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试英语试卷（含答案）

第第页广东省东莞市2024-2025学年七年级下学期4月期中考试英语试卷一、语法选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分）通读下面短文，掌握其大意，然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求，从每题所给的三个选项中选出一个最佳答案。MycousinJohnisamiddleschoolstudent.Hesaystherearetoo1．rulesathishomeandschool.Athome,Johnhastogetupat6:30a.m.It'stooearlyforhim.Afterbreakfast,heneeds2．homeforschoolatabout7:30,orhewillbelate.After3．backfromschool,hemustdohishomework4．.Hemustn'tplaycomputergames5．watchTVonschoolnights.Jimmust6．atschoolontime.Hecan'truninthehallway.Intheclassroom,hecan'teatorlisten7．music.Atlunchtime,hecan'tjumpthequeueforhis8．inthedininghall.Hethinkstheserulesaregood9．him.Healwaysfollowsthem.Johnis10．goodstudent.Manyofhisteachersandclassmateslikehimverymuch.1．A．much B．many C．to2．A．leaves B．leaving C．toleave3．A．get B．getting C．gets4．A．one B．once C．first5．A．or B．and C．too6．A．get B．arrive C．reach7．A．at B．for C．to8．A．turn B．classmates C．subject9．A．to B．with C．for10．A．a B．an C．the二、完形填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）通读下面短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。Maryistenyearsold.Likemanyotherkids,shelovesnature.Sheis11．inallinsects.Onherfamily'ssmallfarm,sheoftenrunsafterthebutterflies.She'sinGrade4,butshe'stoo12．andoutgoing.Oneday,Maryfindsagrasshopper(蚂蚱)inthe13．.It'spinkandgreen.Mary14．thegrasshopperandputsitinherhand.Ithasonlyoneleg,butMary15．inlovewithit.Shethinksit'sverybeautiful.Mary16．thegrasshopperhomeandthenputsitintoaterrarium(生态缸).It'smade17．glass.SoMarycanseetheinsectclearly.Intheterrarium,thereislotsofgrassforthegrasshoppertoeat.Shelooksafteritwithgreat18．.ShealsonamesitMillie,agirl'sname.Afteraweek,Maryfindsanothergrasshopperintheforest.It'sbrownandblack.It'ssmallerthanMillie19．itisverystrong.MarynamesitBillie.Itcanjumphigh.Maryandherbrotherseethetwograsshoppersastheir20．.Theyalsotakecareofarabbitandninechickensathome.Theylovethemverymuch.11．A．strict B．happy C．active D．interested12．A．lazy B．quiet C．playful D．shy13．A．field B．bank C．hall D．restaurant14．A．blowsout B．preparesforC．getstoknow D．picksup15．A．falls B．takes C．makes D．feels16．A．helps B．carries C．lets D．opens17．A．with B．in C．from D．of18．A．care B．price C．saying D．notice19．A．but B．and C．so D．or20．A．stars B．pets C．sons D．keys三、阅读理解（本大题共15小题，每小题2分，共30分）阅读短文，回答问题MusicShowWelcometoourmusicshow!Intheshow,youcanlistentosomebeautifulmusicfromagreatband.Herearethefivepeopleintheband.Jennysings;Jackplaystheguitar;Monicaplaystheviolin;Tinaplaysthepiano;Peterplaysthedrums.Time:Saturday,June15th,9:30a.m.—11:30a.m.Place:TheCityMusicHallWhocancome:PeopleoversevenHowtoarrive:YoucantakeBusNo.2,8or15.Rules*Pleasecometotheshowontime:Youmustgetintothehallfifteenminutesbeforetheshowstarts.*Don'teatordrinkintheshow.*Don'truninthehall.*Keepthehallclean.Don'tthrowtrasharound.*Don'tleavethehallbeforetheshowfinishes.21．WhatdoesMonicadointheband?A．Shesings. B．Sheplaystheguitar.C．Sheplaystheviolin. D．Sheplaysthedrums.22．WhenmustJanearriveattheCityMusicHallifshewantstogototheshow?A．Before9:00a.m. B．Before9:15a.m.C．Before9:30a.m. D．Before9:45a.m.23．Howmanyrulesarethereforthemusicshow?A．Four. B．Five. C．Six. D．Seven.24．WhichofthefollowingisTRUE?A．Therearefourpeopleintheband.B．ThemusicshowisonSunday.C．Youcanleavethehallat11:00a.m.D．A10-year-oldchildcanwatchtheshow.25．Wherecanyouseethepassage?A．Inanovel. B．Inadairy.C．Inaposter. D．Inaletter.阅读短文，回答问题Aroundtheworld,manywildanimalsareindangerofextinction(灭绝)becausetheyhavenoplacetolivein.Endangered(濒危的)wildanimalsliveallovertheworldandyoumayfindsomeinyourhometown.Herearesomestepsforprotectingendangeredanimals.Step1:Findoutwhatanimalsareindanger.Spendsometimelearningaboutanimalsandwhattheirfavoriteplacesare.Step2:Dosomethingfornaturereserves(自然保护区).Naturereservesaregoodplacestoprotectendangeredanimals.Youcangivesomemoneytonaturereservesorspendyourtimehelpingthenaturereservestoprotectendangeredanimals.Step3:Neverbuyanythingthataremadeofendangeredanimals.Don'tdoharmtoendangeredanimalsortheirlivingplaces.Instead,weshouldtryourbesttoprotectthem.Step4:Joinanendangeredanimalprotectionorganization(组织).Youcansaveanimalsthroughtheseorganizationsbyplantingmoretreesandcallingformorepeopletoprotectanimals.Ifeveryoneworkshardtoprotectendangeredanimals,we'llgetamorebeautifulworld.Let'stakeactionsfromnowon!26．Whyaremanywildanimalsindangerofextinction?A．Becausetheydon'thaveenoughfoodorwater.B．Becausetheydon'thavefreshairtobreathe.C．Becausetheyhavenoplacetolivein.D．Becausepeoplebuythingsthataremadeofendangeredanimals.27．Whatdoestheunderlinedphrase"doharmto"mean?A．伤害 B．观看 C．关注 D．保留28．Whichofthefollowingistrueaboutnaturereserves?A．Wecanlearnaboutanimalsandtheiravoriteplacesinatureeserves.B．Wecangivesomemoneytothenaturereserves.C．Wecantakephotoswithndangeredanimalsinnaturereserves.D．Wecanbuythingsmadeofendangeredanimalsinnaturereserves.29．Therightstructure(结构)ofthispassageis____.A． B．C． D．30．Whichcanbethebesttitleofthepassage?A．WildAnimals B．NatureReservesC．EndangeredAnimals D．ProtectingEndangeredAnimals配对阅读。左栏是五个学生介绍了他们各自喜欢的动物，右栏是七种不同动物的介绍，请为五个学生选出他们各自最喜欢的动物，其中有两项是多余的。A.Thegiraffeisatallandbeautifulanimal.ItcomesfromAfrica.Itisgoodatrunning.Itlikeseatingleaves,anditsneckcanreachhighintotreestoeattheleaves.B.Thepandaisacuteanimal.Itisblackandwhiteanditlikestoeatbambooverymuch.ItisoneofChina'ssymbols.Manypeopleloveit.C.Thecatisasmallanimal.Itisverycute.Itsfavoritefoodisfish.Itcatchesandkillsmiceandbirds.Itcanseeclearlyatnightsoitlikessleepingintheday.D.Thepenguinisblackandwhite.Ithaswings(翅膀)butcannotfly.Itusesitsshortwingsforswimming.Itlooksverycutewhenitwalksonland.E.ThekoalaisanAustraliananimal.Itfeedsoneucalyptusleaves(以桉树叶为食).Itlookslikeasmallbear.Itislazyandsleepsforabout20hoursaday!F.Thetigerisabiganimalofthecatfamily.Itlikeswaterandisgoodatswimming.Ofcourse,itcanrunveryfasttocatchanimalsforfood.Manypeopleareafraidofit.G.Theelephantisabiganimal.ItisoneofThailand'ssymbols.Iteatsvegetables,fruits,leavesandgrass.Itissmartandcanplaysocceranddrawpictures.31．Myfavoriteanimalisbig,butitisn'tameat-eatinganimal.Ithasalongnose,twobigearsandfourstronglegs.—Mike

32．Myfavoriteanimalisasmallmeat-eatinganimal.Manypeoplekeepitasapet.It'salittlelazyanditlikessleepingintheday.—Lily

33．Myfavoriteanimalisabird.Itisverycute.Itcanswiminwaterquicklyandwalkonlandslowly.—Tony

34．Myfavoriteanimalisabeautifulanimal.Itistallandhasalongneckandfourlonglegs.Itisfriendlytopeople.—Mary

35．Myfavoriteanimalisbigandscary.Itusuallylivesalone.Itisstrongandcatchesmanykindsofanimalsforfood.—Dave

四、单词拼写。每空一词，用单词的正确形式填空。（每小题1分，共10分）36．Katelikes(狐狸)becauseshethinkstheyareverysmart.37．Ifweare(友好的)toothers,wecanmakemorefriends.38．Gina(练习)thepianoafterschooleveryday.39．Youshouldbe(礼貌的)toyourteachers.40．Iamalwaysfullof(能量)afterIdosports.41．Igoswimmingthreeorfour（次数)aweekinsummer.42．Alittlebitof(进步)willgetyoutomove.43．Mymotheroftenbuyssome(草莓)intheshop.44．Themusicsoundsniceandthefood(尝起来)goodinthisrestaurant.45．Canyoumakearight(选择)whenyoufacedifficulties?五、翻译句子（本大题共5小题，每小题2分，共10分）46．你为什么不喜欢蛇?47．我们必须把我们的手机保管在储物柜里。48．我有时一周打一到两次篮球。49．这个棒球手套是我的。50．你晚餐通常吃什么?六、短文填空。每空一词（本大题共5小题，每小题1分，共5分）请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。ifrulebookquietoffborrowlendI'malibrarianandIworkinaschoollibrary.Youcanreadbooksorborrowbooksfromthelibrary.Buttherearesome51．.Youmustfollowthem.Youmustn'tbringyourphonestothelibrary.Youhavetoturnthem52．Whenyoureadinthelibrary,youhavetobequiet.Ifyouwanttotalk,pleasetalk53．.Youcanborrowbooksfromthelibrary,butyoucan't54．themtoothers.Youhavetotakegoodcareofthemandgivethembackontime.55．youhaveanyotherquestions,justraiseyourhandandaskme.I'llhelpyou.七、读写综合（本大题分为A、B两部分，共15分）A）问答问题（本题共5小题，每小题1分，共5分）请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，回答五个问题。Inrecentyears,moreandmoreteenagersarefacingweightproblems.Tosolveweightproblems,a"Three-YearActionPlanforWeightManagement"came.Theplanisabouttwokeythings:abalanceddietanddailyexercise.Abalanceddietmeanseatingavarietyoffoods.Itincludesplentyoffruits,vegetables,wholegrains,andleanproteins.Vegetableslikebroccoliandcarrotsarerichinvitaminsandminerals.Dailyexerciseisalsoimportant.Itcanhelpburnfatandbuildupbodies.Theplansuggeststhatteenagersshoulddoatleast60minutesexerciseeveryday.Activitiessuchasrunning,cycling,andplayingbasketballaregreatchoices.Schoolsplayanimportantroleinthisplan.Theyaddmorenutrition(营养)classestoteachstudentsabouthealthyeating.Parentsalsoneedtocooperate(合作).Theyshouldsetagoodexamplebyhavingahealthylifestyleathome.The"Three-YearActionPlanforWeightManagement"hopestohelppeopledevelophealthyhabitsandkeepagoodweight.56．Whydidthe"Three-YearActionPlanforWeightManagement"come?57．Whatarethetwokeythingsoftheplan?58．Whatdoesabalanceddietinclude?59．Howlongshouldteenagersexerciseeveryday?60．Whatshouldparentsdotocooperateaccordingtotheplan?八、读写综合（本大题分为A、B两部分，共15分）B）书面表达（本题共10分）61．随着"体重管理元年"的到来，国家政府以及学校越来越重视青少年的体重健康问题，请你作为一名中学生，谈谈你对保持健康（keepahealthybody）的看法。作文要求：1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。2.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。3.语句连贯，词数不少于70个。ToKeepaHealthyBody

答案解析部分【答案】1．B；2．C；3．B；4．C；5．A；6．B；7．C；8．A；9．C；10．A【解析】【分析】本文讲述了中学生约翰在家和学校要遵守诸多规则，包括作息、学习、日常行为等方面，他认为这些规则对自己有益并一直遵守，是个受老师和同学喜爱的好学生。

【点评】考查语法选择，需注意固定搭配（如needtodo、listento、begoodfor等）、语法知识（介词后接动名词、否定句中用or表选择等）以及语境来选择答案。1．句意：他说在他的家里和学校有太多规则。much许多（修饰不可数名词）；many许多（修饰可数名词复数）；to到。"rules"是可数名词复数，用"many"修饰。故选B。2．句意：早餐后，他需要在大约7:30离开家去学校，否则他会迟到。leaves（leave的第三人称单数形式，离开）；leaving（leave的现在分词/动名词形式）；toleave（动词不定式，此处表示"需要做某事"，needtodosth.是固定用法）。"needtodosth."是固定搭配，意为"需要做某事"。故选C。3．句意：从学校回来后，他必须先做作业。get（动词原形，得到；到达）；getting（get的现在分词/动名词形式）；gets（get的第三人称单数形式）。"after"在此处是介词，后接动名词形式。故选B。4．句意：从学校回来后，他必须先做作业。one一；once一次；first首先。这里表示"首先"要做某事，用"first"。故选C。5．句意：在上学日的晚上，他禁止玩电脑游戏或看电视。or或者（用于否定句和疑问句中表选择）；and和（用于肯定句表并列）；too也。此句是否定句，表选择用"or"。故选A。6．句意：吉姆必须按时到达学校。get（到达，后接地点名词时需加to）；arrive（到达，arriveat+小地点）；reach（到达，及物动词，后直接接地点名词）。"atschool"是小地点，用"arriveat"，这里用"arrive"符合。故选B。7．句意：在教室里，他不能吃东西或听音乐。at在；for为了；to（listento是固定搭配，意为"听"）。"listento"是固定短语。故选C。8．句意：午餐时间，他不能在食堂插队打饭。turn顺序；classmates同学；subject科目。"jumpthequeue"意为"插队"，这里"forhisturn"表示"为了轮到他（打饭）"。故选A。9．句意：他认为这些规则对他有好处。to到；with和；for（begoodfor是固定搭配，意为"对……有好处"）。"begoodfor"是固定用法。故选C。10．句意：约翰是一个好学生。a一个（用于辅音音素开头单词前）；an一个（用于元音音素开头单词前）；the（定冠词，表特指）。这里泛指"一个"，"good"是辅音音素开头，用"a"。故选A。【答案】11．D；12．C；13．A；14．D；15．A；16．B；17．D；18．A；19．A；20．B【解析】【分析】本文讲述了热爱自然的十岁女孩玛丽，在田地里发现一只单腿的彩色蚂蚱并带回家悉心照料，之后又在森林发现另一只蚂蚱，她和哥哥把两只蚂蚱当作宠物，同时他们还照顾兔子和小鸡的故事。

【点评】考查完形填空，要注意固定搭配（如beinterestedin、fallinlovewith、bemadeof、withgreatcare）、语义理解以及上下文逻辑关系来选择答案。11．句意：她对所有昆虫都感兴趣。strict严格的；happy开心的；active活跃的；interested感兴趣的。"beinterestedin"是固定搭配，意为"对……感兴趣"，符合语境。故选D。12．句意：她上四年级，但她太爱玩乐且外向。lazy懒惰的；quiet安静的；playful爱玩乐的；shy害羞的。与"outgoing（外向的）"并列，"playful"能体现她活泼爱动的性格。故选C。13．句意：一天，玛丽在田地里发现一只蚂蚱。field田地；bank银行；河岸；hall大厅；restaurant餐厅。蚂蚱通常出现在"田地"这样的自然环境中。故选A。14．句意：玛丽捡起蚂蚱，把它放在手里。blowsout吹灭；preparesfor为……做准备；getstoknow逐渐了解；picksup捡起。根据"putsitinherhand"可知是"捡起"蚂蚱。故选D。15．句意：它只有一条腿，但玛丽爱上了它。falls（fall的第三人称单数形式，fallinlovewith意为"爱上……"）；takes拿走；makes制作；feels感觉。"fallinlovewith"是固定短语，符合语境。故选A。16．句意：玛丽把蚂蚱带回家，然后把它放进生态缸里。helps帮助；carries携带；lets让；opens打开。这里表示"携带"蚂蚱回家，"carries"符合语境。故选B。17．句意：它是由玻璃制成的。with和；in在……里面；from来自；of（bemadeof意为"由……制成（看得出原材料）"）。生态缸由玻璃制成，能看出原材料，用"bemadeof"。故选D。18．句意：她悉心照料它。care关心；照料；price价格；saying谚语；notice通知。"withgreatcare"表示"非常细心地"，符合照顾蚂蚱的语境。故选A。19．句意：它比米莉小，但它很强壮。but但是（表转折）；and和（表并列）；so所以（表因果）；or或者（表选择）。前后句是转折关系，用"but"。故选A。20．句意：玛丽和她哥哥把这两只蚂蚱当作他们的宠物。stars星星；pets宠物；sons儿子；keys钥匙。玛丽和哥哥照顾蚂蚱，把它们当作"宠物"。故选B。【答案】21．C22．B23．B24．D25．C【解析】【分析】本文讲述了一场音乐演出的相关信息，包括乐队成员的分工、演出的时间、地点、可参与人群、到达方式以及现场规则等内容。

【点评】考查阅读理解，做题时需仔细阅读文本，精准定位题目相关信息，对于细节理解题要准确提取原文内容，文章出处题要结合文章内容和形式判断。21．细节理解题。根据文中"Monicaplaystheviolin"可知，莫妮卡在乐队里拉小提琴，故选C。22．细节理解题。根据文中"Time:Saturday,June15th,9:30a.m.—11:30a.m."以及"Youmustgetintothehallfifteenminutesbeforetheshowstarts."可知，演出9:30开始，需提前15分钟入场，所以简必须在9:15之前到达，故选B。23．细节理解题。文中Rules部分列举了五条规则：按时到场、演出中不吃喝、不在大厅跑、保持大厅清洁、演出结束前不离开，故选B。24．细节理解题。根据文中"Herearethefivepeopleintheband."可知A错误；根据"Time:Saturday,June15th"可知B错误；根据"Don'tleavethehallbeforetheshowfinishes."以及演出11:30结束可知C错误；根据"Whocancome:Peopleoverseven"可知10岁孩子可以观看演出，D正确，故选D。25．文章出处题。文章介绍了音乐演出的相关信息，包括乐队成员、时间、地点、规则等，最有可能出现在海报上，故选C。【答案】26．C27．A28．B29．B30．D【解析】【分析】本文讲述了许多野生动物因栖息地丧失濒临灭绝，介绍了保护濒危动物的四个步骤，包括了解濒危动物、为自然保护区做贡献、不购买濒危动物制品、加入保护组织等，并呼吁大家行动起来保护濒危动物。

【点评】考查阅读理解，做题时要仔细研读文章，细节理解题需精准定位原文信息，词义猜测题结合上下文判断词义，文章结构题梳理文章段落关系，标题选择题选择能涵盖文章核心内容的选项。26．细节理解题。根据文中"manywildanimalsareindangerofextinctionbecausetheyhavenoplacetolivein"可知，许多野生动物濒临灭绝是因为没有栖息地，故选C。27．词义猜测题。根据文中"Don'tdoharmtoendangeredanimalsortheirlivingplaces.Instead,weshouldtryourbesttoprotectthem."可知，前后意思相反，后面说要保护，前面应是不要"伤害"濒危动物及其栖息地，"doharmto"意思是"伤害"，故选A。28．细节理解题。根据文中"Youcangivesomemoneytonaturereservesorspendyourtimehelpingthenaturereservestoprotectendangeredanimals."可知，我们可以给自然保护区捐款，B选项正确；A选项文中未提及在保护区了解动物及其喜爱的地方；C选项文中没说能和濒危动物拍照；D选项我们不能购买濒危动物制品，故选B。29．文章结构题。文章第一段引出保护濒危动物的话题，第二至五段分别介绍保护濒危动物的四个步骤，第六段呼吁大家行动起来。整体是总分总的结构，B选项符合，故选B。30．标题选择题。文章主要介绍了保护濒危动物的原因和具体步骤，D选项"ProtectingEndangeredAnimals"（保护濒危动物）能概括文章主旨，故选D。【答案】31．G32．C33．D34．A35．F【解析】【分析】左栏是五个学生介绍了他们各自喜欢的动物，右栏是七种不同动物的介绍，为五个学生选出他们各自最喜欢的动物。

【点评】考查配对阅读，可以将整个文章首先浏览一遍，大概理解意思，根据逻辑关系，找到可以匹配信息的选项。31．根据"Mike说：Myfavoriteanimalisbig,butitisn'tameat-eatinganimal.Ithasalongnose,twobigearsandfourstronglegs."可知迈克喜欢的动物体型大、食草、有长鼻子、大耳朵和强壮的腿。选项G"大象是一种大型动物。它是泰国的象征之一。它吃蔬菜、水果、树叶和草。它很聪明，会踢足球和画画"与之匹配，故选G。32．根据"Lily说：Myfavoriteanimalisasmallmeat-eatinganimal.Manypeoplekeepitasapet.It'salittlelazyanditlikessleepingintheday."可知莉莉喜欢的动物体型小、食肉、常被当作宠物、白天爱睡觉。选项C"猫是一种小动物。它非常可爱。它最喜欢的食物是鱼。它捕捉并杀死老鼠和鸟。它在晚上能看得很清楚，所以它喜欢在白天睡觉"与之匹配，故选C。33．根据"Tony说：Myfavoriteanimalisabird.Itisverycute.Itcanswiminwaterquicklyandwalkonlandslowly."可知托尼喜欢的动物是鸟类，可爱，能在水中快速游泳，在陆地上缓慢行走。选项D"企鹅是黑白相间的。它有翅膀但不能飞。它用短小的翅膀游泳。它在陆地上行走时看起来很可爱"与之匹配，故选D。34．根据"Mary说：Myfavoriteanimalisabeautifulanimal.Itistallandhasalongneckandfourlonglegs.Itisfriendlytopeople."可知玛丽喜欢的动物美丽、高大、有长脖子和长腿，对人友好。选项A"长颈鹿是一种高大美丽的动物。它来自非洲。它擅长奔跑。它喜欢吃树叶，它的脖子可以伸到高高的树上吃树叶"与之匹配，故选A。35．根据"Dave说：Myfavoriteanimalisbigandscary.Itusuallylivesalone.Itisstrongandcatchesmanykindsofanimalsforfood."可知戴夫喜欢的动物体型大、吓人、独居、强壮且捕食多种动物为食。选项F"老虎是猫科的大型动物。它喜欢水，擅长游泳。当然，它能跑得很快去捕食动物。很多人都害怕它"与之匹配，故选F。36．【答案】foxes【解析】【分析】句意：凯特喜欢狐狸，因为她认为它们非常聪明。所给汉语释义及词性："狐狸"，名词，英文单词为"fox"。由句中"theyare"可知，此处应使用"狐狸"的复数形式。在英语里，"fox"是以"x"结尾的名词，变复数需在词尾加"es"，所以要用"foxes"。故填foxes。

【点评】考查名词复数的变化规则，对于以"x"等特殊字母结尾的名词，变复数时要遵循相应规则加"es"，平时学习中需牢记这类特殊变化，避免出错。37．【答案】friendly【解析】【分析】句意：如果我们对他人友好，我们就能交到更多朋友。"友好的"，形容词，英文单词为"friendly"。句中"are"是be动词，后需接形容词作表语。"友好的"对应的形容词形式就是"friendly"，所以此处应填"friendly"。故填friendly。

【点评】考查形容词的用法，要注意区分"friend"（名词，朋友）和"friendly"（形容词，友好的）的词性及用法，在句子中根据语法结构正确使用。38．【答案】practices/practises【解析】【分析】意：吉娜每天放学后练习弹钢琴。"练习"，动词，英文单词为"practice"（美式英语）或"practise"（英式英语）。根据"everyday"可知，句子时态为一般现在时，主语Gina是第三人称单数，一般现在时中，主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。"practice"的第三人称单数形式是"practices"，"practise"的第三人称单数形式是"practises"，所以此处应填"practices/practises"。故填practices/practises。

【点评】考查一般现在时中第三人称单数形式的用法，对于动词在不同人称和数作主语时的形式变化，要牢记规则并正确运用。同时也要注意"practice"（美式）和"practise"（英式）在拼写和用法上的细微差别。39．【答案】polite【解析】【分析】句意：你应该对你的老师们有礼貌。"礼貌的"，形容词，英文单词为"polite"。

句中"be"动词后需要接形容词作表语，"polite"符合"礼貌的"这一语义且词性为形容词，所以此处应填"polite"。故填polite。

【点评】考查形容词在系表结构中的运用。要牢记常见形容词的拼写和用法，尤其注意在"be+形容词"结构中对合适形容词的选择。40．【答案】energy【解析】【分析】句意：我运动后总是充满能量。"能量"，名词，英文单词为"energy"。"of"是介词，后接名词，"energy"表示"能量"，符合句子语义，且其本身为名词，所以此处应填"energy"。故填energy。

【点评】考查名词的用法。要准确记忆常见名词的拼写和词义，注意在固定搭配"befullof+名词"中，对合适名词的选用。41．【答案】times【解析】【分析】句意：夏天我每周去游泳三到四次。"次数"，名词，英文单词为"time"，作"次数"讲时为可数名词。根据"threeorfour"（三到四）可知，这里表示的数量不止一次，所以"time"要用复数形式。"time"变复数直接加"s"，即"times"，故此处应填"times"。故填times。

【点评】考查名词复数的用法。要注意"time"不同含义下的词性及用法，当表示"次数"时是可数名词，需根据数量情况正确使用单复数形式。42．【答案】progress【解析】【分析】句意：一点点进步就能让你前行。"进步"，名词，英文为"progress"。"of"为介词，后接名词，"progress"是不可数名词，"alittlebitof"后可接不可数名词，表示"一点儿……"，在此处符合语义和语法要求，所以应填"progress"。故填progress。

【点评】考查不可数名词的用法。要牢记"progress"作为不可数名词的特性，以及"alittlebitof"这类短语与不可数名词的搭配使用规则。43．【答案】strawberries【解析】【分析】句意：我妈妈经常在商店里买一些草莓。"草莓"，名词，英文单词是"strawberry"。句中"some"表示"一些"，后接可数名词复数或不可数名词。"strawberry"是可数名词，其复数形式变化规则为：以"y"结尾且"y"前是辅音字母，变复数时要把"y"变"i"再加"es"，所以"strawberry"的复数是"strawberries"，此处应填"strawberries"。故填strawberries。

【点评】考查可数名词复数的变化规则。对于以"y"结尾的可数名词，要注意区分"y"前是元音字母还是辅音字母，从而正确变化复数形式，需牢记这类特殊变化规则。44．【答案】tastes【解析】【分析】句意：这家餐厅里音乐听起来悦耳，食物尝起来美味。"尝起来"，感官系动词，英文单词为"taste"。句子时态为一般现在时，主语"thefood"是不可数名词，视为第三人称单数。一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。"taste"的第三人称单数形式是"tastes"，所以此处应填"tastes"。故填tastes。

【点评】考查感官系动词的一般现在时第三人称单数形式。要熟悉感官系动词（如taste,sound,look等）的用法，以及在一般现在时中主语为第三人称单数时谓语动词的变化规则。45．【答案】choice【解析】【分析】句意：当你面对困难时，你能做出正确的选择吗？"选择"，名词，英文单词为"choice"。"aright"后需要接名词，"choice"作为名词表示"选择"，符合句子语义和语法结构，所以此处应填"choice"。故填choice。

【点评】考查名词的用法。要注意"choose"（动词，选择）和"choice"（名词，选择）的词性区别，在句子中根据语法要求正确使用相应词性的词汇。46．【答案】Whydon'tyoulikesnakes?【解析】【分析】"为什么"：翻译为"Why"，引导特殊疑问句。"你不……"：表示询问对方为什么不做某事，常用句型"Whydon'tyou...?"，"don't"是助动词do和not的缩写形式，后接动词原形。"喜欢"：翻译为"like"，跟在助动词"don't"后用原形。"蛇"："snake"，此处表示泛指，用复数形式"snakes"。故答案为Whydon'tyoulikesnakes?

【点评】考查汉译英和特殊疑问句，重点注意"Whydon'tyou...?"这个常用句型的运用，它用于向对方提出建议或询问原因。47．【答案】Wemustkeepour(mobile)phonesinthelockers.【解析】【分析】我们"：翻译为"We"，作句子主语。"必须"：翻译为"must"，是情态动词，后接动词原形。"把……保管"：这里用"keep"，"keepsth.+地点"表示"把某物放在某地"，跟在情态动词"must"后用原形。"我们的手机"："我们的"是"our"，"手机"可以用"(mobile)phones"，"phone"是可数名词，此处表示泛指，用复数形式。"在储物柜里"："在……里"用介词"in"，"储物柜"是"locker"，这里表示多个储物柜，用复数形式"lockers"。故答案为Wemustkeepour(mobile)phonesinthelockers.

【点评】考查汉译英和肯定陈述句，注意情态动词"must"后接动词原形的用法，以及"keepsth.+地点"这个固定结构。48．【答案】Isometimesplaybasketballonceortwiceaweek.【解析】【分析】"我"：翻译为"I"，作句子主语。"有时"：常见表达"sometimes"，用于一般现在时中表示频率。"打篮球"：固定短语"playbasketball"，句子时态是一般现在时，主语"I"不是第三人称单数，所以"play"用原形。"一到两次"："一次"是"once"，"两次"是"twice"，"一到两次"即"onceortwice"。"一周"："一周"翻译为"aweek"。故答案为Isometimesplaybasketballonceortwiceaweek.

【点评】考查汉译英，一般现在时和肯定陈述句，注意一般现在时中表示频率的副词"sometimes"的用法，以及"play+球类运动"这类固定搭配。49．【答案】Thisbaseballgloveismine.【解析】【分析】"这个"：翻译为"This"，用于指代单数可数名词，作句子主语。"棒球手套"："棒球"是"baseball"，"手套"是"glove"，"棒球手套"即"baseballglove"。"是"：一般现在时中，主语"Thisbaseballglove"是单数，所以"是"用"is"。"我的"：这里表示"我的（棒球手套）"，后面没有名词，要用名词性物主代词"mine"。故答案为Thisbaseballgloveismine.

【点评】考查汉译英，一般现在时，肯定陈述句和主系表，注意指示代词"This"的用法，以及形容词性物主代词（如my）和名词性物主代词（如mine）的区别，当后面无名词时要用名词性物主代词。50．【答案】Whatdoyouusuallyhave/eatfordinner?【解析】【分析】"什么"：翻译为"What"，引导特殊疑问句，在句中作"吃"的宾语。"你"：翻译为"you"，作句子主语。"通常"："通常"翻译为"usually"，用于一般现在时中表示频率。"吃"：可以用"have"或"eat"，在一般现在时的特殊疑问句中，借助助动词"do"，"do"后动词用原形。"晚餐"翻译为"dinner"："为了晚餐"常用表达"fordinner"，"for"在这里表对象。故答案为Whatdoyouusuallyhave/eatfordinner?

【点评】考查汉译英，一般现在时和特殊疑问句，注意一般现在时特殊疑问句的结构（特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其他），以及"fordinner"这个固定搭配。【答案】51．rules；52．off；53．quietly；54．lend；55．If【解析】【分析】本文讲述了学校图书馆的一些规则，包括不能带手机入内、在馆内要安静、不能把借的书转借给他人等，还表示有问题可向图书管理员求助。

选项单词：if如果,是否；rule规则,规定；book书,预订；quiet安静的,平静的；off离开,关掉；borrow借入；lend借出。

【点评】考查选词填空，注意结合文章语境，依据固定搭配、语法规则（如词性转换、从句引导词等）来准确确定单词的正确形式。51．句意：我是一名图书管理员，在学校图书馆工作。你可以在图书馆看书或借书。但有一些规则。你必须遵守它们。根据后文"你必须遵守它们"可知这里是说有一些规则，"rule"要用复数形式rules，故答案为rules。52．句意：你不能把手机带进图书馆。你得把它们关掉。"turnoff"是固定短语，意为"关掉（电器等）"，这里指关掉手机，故答案为off。53．句意：当你在图书馆看书时，你必须保持安静。如果你想说话，请小声地说。这里需要一个副词修饰动词talk，"quiet"的副词形式quietly表示"安静地；小声地"，故答案为quietly。54．句意：你可以从图书馆借书，但你不能把书借给别人。"lendsth.tosb."是固定搭配，意为"把某物借给某人"，can't后接动词原形，故答案为lend。55．句意：如果你有任何其他问题，就举手问我