浙江省杭州东城外国语实验2024-2025学年度第二学期七下期中考英语（含答案）

第第页浙江省杭州东城外国语实验2024-2025学年度第二学期七下期中考英语一、第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中选择能正确回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。Don'tWorry!BeHappy!IfIwereabird.I'dflyuphigh.Abovetheclouds,upinthesky.I'dfloatandsingandsoarandplay,Withoutanyworriestoruinmyday.IfIwereadolphin.I'dsplashinthesea,Anddiveandflip-greatfunforme!I'dplaywithfriendsundertheseasoblue.There'dbenochoresorhomeworktodo.IfIwereabear.I'dsleepallday,Andthenwakeupatnighttoplay.I'dfishandrunandjumpandclimb,Withnoonearoundtoruinmygoodtime.IfIwereadog,duringthedayI'drest,SowhenMastercamehome,I'dbeatmybest—Readytorunorplayballsorcatch,Readytojump,rolloverorfetch.ButI'mnotadogorabirdorabear.I'mnotadolphinwhocanswimeverywhere.I'mjustakidwhowantstohavefun,ButIknowIcan'ttillmywork'sall▲!WordBank:floatv.漂浮soarv.高飞ruinv.毁灭splashv.飞溅1．Thepoemisprobablywrittenbya(an)____.A．student B．teacher C．actor D．zookeeper2．Theauthoristryingtotellushewantsto____.A．flyorswimallday B．befreelikeanimalsC．beadog D．fishandrunintheforests3．Thebestwordfortheblankinthepoemis____.A．checked B．gone C．done D．finished阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中选择能正确回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。ZhiNongwasborninasmalltowninYunnanProvince.Whenhewasyoung,hemovedtoKunmingwithhismother.Feelinglikeacaged（笼中的）birdinbigcity,hewasboredwiththebusyandnoisycitylifeandlookedforwardtonature.Hischancesooncame.In`1983,hehelpedshootadocumentary（纪录片）aboutbirds.Thatexperienceledhimtolearnphotographyandtakephotosofflyingbirds.Inthe1980s,theInternetwasnotthatpopularinChinaandcameraswereexpensive.Hemanagedtoborrowacameraandthrewhimselfintostudyinghowtouseit.Duringthattime,thelibrarybecamehisfavoriteplacewherehefirstreadsomemagazinesaboutnature.Itopenedadoorforhimtoconnectwithnature.In1992,aresearchprogramwasorganizedtoprotectatypeofunusualmonkeyswhichonlyliveinChina.Usuallythehomeofthesemonkeyshashalf-a-year-longwinters.ItcreatedgreatchallengesforZhiNong'swork,butheneverdrewback."Ididn'tseethemonkeysinthewilduntilIwentintothemountainsthethirdtime,"saidZhiNong.Hewentintothesnowmountainssixtimesjusttogetvaluablephotographsofthemonkeys.´Threeyearslater,hisworkswoninternationalprizes.PeoplearoundtheworldbegantopayattentiontotheprotectionofwildanimalsinChina.AndheisthefirstChinesewinneroftheworldWildlifePhotographeroftheYear.Inordertocallupotherpeopletoprotectwildlifewithcameras,hesetup"ChinaWildlifePhotographyTrainingCamp".Hehopesthatmoreyoungpeoplewilljoininforthenatureprotection.4．WhatcanwelearnaboutZhiNongfromParagraph1?A．Hefeltlikeafreebird.B．Hewassatisfiedwiththecitylife.C．HewasborninKunming.D．Hewouldliketoliveinthenature.5．WhichistherightorderofZhiNong'sexperience!a.Hewonsomeprizesintheworld.b.Hejoinedinshootingadocumentary.c.Hetooksomepicturesofmonkeys.d.Hestartedacamptotrainphotographers.A．a-b-c-d B．b-c-a-d C．c-a-d-b D．d-a-b-c6．Whereisthepassageprobablytakenfrom?A．Adiary. B．Asurvey. C．Amagazine. D．Aguidebook.7．Whatisthebesttitleofthepassage?A．APhotographer'sWayofProtectingNatureB．ADoorbetweenMagazinesandNatureC．DifficultiesofTakingWildlifePhotosD．WorldAttentiontoAnimalProtection阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中选择能正确回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。OnMay5,2017,China'shome-madepassengeraircraftC919completedits90-minutefirstflightandlandedsafelybackatPudongAirportinShanghai.Sincethen,theaircrafthasbeendeployedonfiveregularroutes,withover3,600commercial（商业的）flightsand10,000flighthourslogged.AccordingtodatafromUmetrip,theC919hasservedover480,000passengersasofAugust27th,2024.C919isdevelopedbyCOMAC,aChineseaircraftcompany.ItisdesignedtocompetewithBoeing737andAirbusA320.ThefirstC919aircraftcancarry168passengersandisabletoflyadistancebetween4,075and5,555kilometers.It'sreportedthataC919costsaround50milliondollars,lessthanhalfofaBoeing737oranAirbusA320.Uptonow,morethan1500aircraftshavebeenordered.MostcustomersarefromChinese,butthere'realsoGermanandAmericancompaniesorairlines.COMACaimstotakeonefifthoftheworld'snarrow-bodyaircraftmarketandonethirdoftheChinesemarketby2035.ThenameC919hasitsspecialmeanings.TheletterCstandsforboth"COMAC"and"China".Thenumber9ispronouncedasjiuinChinese,whichmeans"forever".Andthenumber19referstoitscapacity（容量）of190passengers.Thelargepassengeraircraftispraisedas"theflowerofmodernindustry".Itisasymbolofthenation'sindustrialandtechnologicalstandardsandCOMACbearsthenation'sdreamandpeople'strust.Chinaconsidersitasanationalpride.8．HowdoesthewriterdescribeC919inParagraph1?A．Bygivingnumbers. B．Bymakingasurvey.C．Byshowinghisopinions. D．Bytellingastory.9．WhichofthefollowingisTRUEaboutthefirstC919aircraft?A．Itcancarry190passengersatfirst.B．Itcanonlyflyadistanceof4,075km.C．ItcostslessthanhalfofaBoeing737.D．ItcostsmorethanhalfofanAirbusA320.10．TheletterCinC919standsfor____.A．"company" B．both"COMAC"and"China"C．"customer" D．both"cost"and"capacity"11．Thenewsreportiswrittenmainlyto____.A．introducethedesignofC919B．describethefirstflightofC919C．explain"theflowerofmodernindustry"D．showChina'sachievementsinaircraftindustry阅读下面的短文，从A、B、C、D四个选项中选择能正确回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。①Areyoushy?Ifyouare,youarenotalone.Infact,closeto50percentofpeopleareshy.Thesedays,shynessisbecomingmoreandmorecommon.Nowscientistsaretryingtounderstandshyness.Theyhavesomeinterestingideasaboutwhypeopleareshy.②Isitpossibletobebornshy?Manyscientists.sayyes.Theysay15to20percentbabiesbehaveshyly.Thesebabiesarealittlequieterandmorewatchfulthanotherbabies.Interestingly,theseshybabiesusuallyhaveshyparents.Asaresult,scientiststhinkthatsomeshynessisgenetic.③Familysizemightcausepeopletobeshyaswell.ScientistsatHarvardUniversityfoundthat66percentofshychildrenhadolderbrothersorsisters.Thescientistssaidthatthesechildrenwereoftenbullied（欺负）bytheirolderbrothersorsisters.Asaresult,theybecameshy.Atthesametime,childrenwithnobrotherandsistermaybeshyaswell.Growingupalone,theyoftenplaybythemselves.Theyarenotabletolearn-thesamesocial.skillsaschildrenfrombigfamilies.④Youmayalsobeshybecauseofwhereyouwereborn.Whenscientistsstudiedshynessindifferent-countries,theyfoundsurprisingdifferences.InJapan,mostpeoplesaidtheywereshy.BùtinIsrael,onlyoneofthreepeoplesaidso.Whatexplainsthedifference?OnescientistsaystheJapaneseandIsraelhavedifferentopinionsoffailure.InJapan,whenpeopledonotsucceed,theyfeelbadaboutthemselves.Theyblame（责备）themselves-fortheirfailure.InIsrael,theoppositeistrue.Israelisoftenblamefailureonoutsidereasons,suchasfamily,teachers,friendsorbadluck.InIsrael,freedomofopinionandrisktakingarestronglysupported.ThismaybewhyIsraelisworrylessaboutfailureandarelessshy.⑤Forshypeople,itcanbedifficulttomakefriends,speakinclass,andevengetagoodjob.Butscientistssayyoucangetoveryourshyness.Theysuggesttryingnewthingsandpracticingconversations.Anddon'tforget——ifyouareshy,youarenottheonlyone.12．Whatdoestheunderlinedword"genetic"inparagraph2probablymean?A．Passeddownfromparents. B．Learnedfromfriends.C．Taughtbyteachers. D．Madeupbybrothers.13．Wecanlearnfromthepassagethat____maycauseshyness.A．genetics,grown-upsandbirthplaceB．genetics,familysizeandbirthplaceC．familysize,grown-upsandfailureD．genetics,familysizeandfreedom14．Scientistssuggestthatshypeoplecangetovertheseshynessby____.A．blamingtheirfailureonoutsidereasonsB．tryingnewthingsandpracticingconversationC．gettingthemselvesawayfromtheirshyparentsD．tryingtounderstandreasonslottheirshyness15．Whichofthefollowingshowsthestructureofthepassage?A．①/②③④/⑤ B．①②③/④⑤C．①/②③/④⑤ D．①/②/③④⑤二、第一部分阅读理解（共两节，满分40分）第二节任务型阅读（共5小题，每小题2分，满分10分）阅读下面材料，从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项（选项中有一项是多余选项），将其序号填入小题，并回答小题。Imagineyouwillhaveahistoryormathtestinschoolthisweek.AndyourEnglishteachersaystherewillbeanEnglishtesttoo.Howshouldyouprepareforthisterribleevent?Shouldyourereadyourhistory,mathorEnglishbooks?Whataboutunderliningimportantwordsorsentences?16．Butarethesetrulythebestmethods?MaryPym,anAmericanscientist,saysthatbothrereadingandunderliningareineffective（无效的）studytools,butbetterthannotstudyingatall.17．Whenyourereadsomething,youarenottryingtoactivelyreceivetheinformation.Itseemsthatyoualreadyknowtheinformationbecauseyou'vealreadyreadit.Theproblemwithunderliningisthatyoudon'talwaysknowwhatthemostimportantinformationis.18．Whatshouldyoudoifrereadingandunderliningarenotthebestwaystostudyforatest?19．Simplecardsandpracticeexamscanhelpwhenyouwanttomakesurethatyouhavelearnedsomething.Nomatterwhatmethodsyouchoose,youshouldknowthateffectivelearningtakestimeandeffort.A.Oneideaistotestyourself.B.Evenworse,youcouldhavenotimeforit.C.Shebelievestheyarenotasusefulasotherhabits.D.Thesemethodsarecommonlyusedinschoolsaroundtheworld.E.Soit'spossiblethatyouareunderliningsomethingnotsoimportant.Whatcanyoudotoprepareforatest?Givesomeadvice.(nomorethan20words)20．三、第二部分语言知识运用（共四节，满分45分）第一节完形填空（共15小题，每小题1分，满分15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Alittleboyoncefoundajar（罐子）ofnuts（果仁）onthetable."I'dlikesomeofthesenuts,"hethought."I'msuremotherwillgivethemtome21．sheishere.Iwantsometoeatnow."Sohe22．thejar.Ashewasveryhungry,hegrabbed（抓住）as23．ashecould.Butwhenhetriedtopullhis24．out,hefoundtheneckofthejarwastoo25．.Hishandwasheldbythejar,buthedidnotwantto26．anyofthenutsfromthejar.He27．againandagain,buthecouldn'tgetthewholehandful（一满把）outallthetime.28．hebegantocry.Justthenhismothercameintotheroom."What'sthematter?"sheasked."Ican'ttakethishandfulofnuts29．thejar,"criedtheboy."Well,don'tbesogreedy（贪婪）,"hismotheranswered,"justtaketwoorthree,andyou'llhavenotrouble30．yourhandout.""How31．thatwas!"saidtheboyashemovedhishandoffthejar."Imighthave32．thatmyself."The33．tellsusthatamancan'tbesogreedy,maybethingswillgotoa/an34．sideifwewanttofinishathinginonetime.Dothingsstepbystep!Thisisthebest35．tosuccess.Onlylikethatcanwegofurther.21．A．while B．because C．if D．whether22．A．turnedon B．lookedatC．tookaway D．reachedinto23．A．many B．much C．some D．few24．A．hand B．head C．mouth D．legs25．A．short B．small C．heavy D．difficult26．A．drop B．catch C．get D．grab27．A．tried B．did C．thought D．threw28．A．Recently B．Luckily C．Finally D．Simply29．A．in B．off C．from D．into30．A．making B．giving C．putting D．getting31．A．easy B．difficult C．interesting D．boring32．A．thoughtof B．checkedinC．learnedfrom D．talkedabout33．A．news B．story C．passage D．report34．A．right B．opposite C．possible D．same35．A．answer B．way C．information D．example四、第二部分语言知识运用（共四节，满分45分）第二节口语运用（共5个小题，每小题1分，满分5分）请从B栏中选出适合A栏的答语。(A)Whydoyoulikepenguinssomuch?36．Howoftendoyouplayfootball?37．Whosebadmintonracketisthis?38．CanIlookatyourbook?39．Wouldyouliketeaorcoffee?40．(B)AOfcourse,youcan.B.No,thanks.I'dlikeacupofmilk.C.Ineverdothat.D.Becausetheyareverycute.E.Ithinkit'sTim's.Hisname'sonit.五、第二部分语言知识运用（共四节，满分45分）第三节词汇运用（共15个小题，每小题1分，满分15分）A.将方框中所给词（词组）的适当形式填入句子中，每词仅用一次。gowithimprovedangerwaitexplain41．Hikingaloneinthemountainsisbecausewildanimalsareeverywhere.42．Theyellowbeltdoesn'tyourjacket.Trythebrownone.43．Thetourguidethehistoryoftheoldbuildingtoagroupofvisitorsandtheyenjoyit.44．Peoplearealwaystoobusytheirhealthbecauseoftheheavywork.45．Theintherestaurantisrushingtoservecustomersduringthebusylunchhour,butsheneverfeelstired.B.根据下列词语的音标或中文提示，在答题纸上写出各单词的正确形式（每空限填一词）。HealthyEating:ThreeStepstoaHealthierYouStep1:CareAboutYourDietMaintaininga46．(/'bælənst/)dietisthefoundationofgoodhealth.Forexample,eatingvegetableslike'47．(/'kæbIdʒ/)forvitamins,andavoidsnacksloadedwith48．(/sɔ:lt/)areusefulactionstoreducetheriskofobesity.Step2:MakeSmartSwaps49．（在……之中）alldailyhabits,reducingfatmakesthebiggestchange.Afamousdoctorsays,"Whydon'tyou50．（点单）grilledfishinsteadoffriedfish?51．（专注于）onavoidingfatingredientscanmakesurethemealsarebothnutritiousanddelicious."Step3:ActandPersistStartby52．（练习）cookingathometwiceaweek.Ifyoufeel53．（口渴的）,resistsodaandreachforwater.Overtime,thesehabitswillmakeyou54．（变得）fitandstrong.Every55．（选择）,nomatterhowsmall,shapesyourfuturehealth.六、第二部分语言知识运用（共四节，满分45分）第四节语法填空（共10小题，每小题1分，共10分）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。Thegiantpanda56．(look)verycutewithitsroundface.Scientistssavit'simportant57．ustounderstandtheirlivinghabits.Rightnow,researchersinSichuan58．(study);theireatingpatternsusingspecialcameras.However,59．(forest),theirnaturalhomes,aredisappearingrapidly.Insomezoos,keepersencouragevisitorsnot60．(make)loudnoisesbecausepandashaveexcellenthearing.Interestingly,pandas'black-and-whitefurserves61．aperfectdisguise（伪装）insnowymountains.Somepeopledon'tthinkpandasme62．(play)creatures.butactuallytheycanbefunnierthanhumans.Whenautumncomes,63．(thev)keepersneedtopreparedoubletheamountoffood.What'smore,theylookheavy,64．theyaresurprisinglygoodswimmers.Recently,thegovernmenthasstartedbuildingnewreserveswherepandascanlivesafely.Thisis65．importantsteptoprotectpandas.七、第三部分：书面表达（共1小题，满分15分）66．假如你是Susan，你想竞选你们班的班长。请写一篇竞选稿，为自己"拉票"。请介绍自己的性格，爱好，特长，并谈谈你对"班规"的看法。要求：1.词数80词左右，竞选稿的开头已给出，不计入总词数。2.内容条理清楚，意义连贯。标点符号正确。Hello,everyone!Iwouldliketobetheclassmonitor..

答案解析部分【答案】1．A2．B3．C【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了一首诗以充满童趣和想象力的方式，描述了"我"幻想自己成为不同动物（鸟、海豚、熊、狗）后的自由生活状态，在这些幻想场景中动物们无需担心日常琐事、作业或被他人打扰，能尽情享受快乐时光。而最后点明"我"只是一个渴望玩耍的孩子，但知道在完成所有工作之前无法尽情娱乐，表达了孩子对自由玩耍的渴望以及在现实学业任务约束下的无奈。

【点评】考查阅读理解，包含推理判断题，是一篇文学类阅读，注意先略读文章，掌握文章大意，再分析题干及选项，到文中找到相关内容并进行理解。1．推理判断题。根据右栏中的"ButIknowIcan'ttillmywork'sall▲!"，表明"我"有工作（学业任务）需要完成。在选项中，学生通常会有学业任务，比如作业、考试等，而老师、演员、动物园管理员一般不将完成学业任务作为自身当前面临的主要约束。所以从诗中"我"有学业工作未完成这一信息可推断，这首诗大概率是学生写的，故选A。2．推理判断题。诗中分别描述了"我"幻想成为鸟、海豚、熊、狗后的自由生活场景：鸟能在云上漂浮、高飞、歌唱、玩耍，无任何烦恼；海豚能在海里飞溅、潜水、翻转，和朋友一起玩耍，无需做家务和作业；熊能整天睡觉，晚上起来玩耍、捕鱼、奔跑、跳跃、爬山，无人打扰；狗能在白天休息，主人回来后尽情玩耍。这些幻想场景都体现了动物们自由自在、不受约束的状态。而"我"只是一个渴望玩耍的孩子，在现实中有学业任务束缚，无法像动物们那样自由。所以作者试图告诉我们他想要像动物一样自由，故选B。3．推理判断题。根据右栏中的"ButIknowIcan'ttillmywork'sall▲!"但我知道在所有工作都▲之前，我无法尽情玩耍"。bedone是常用、正式的表达工作完成的短语结构，"workisdone"表示"工作完成了"。所以done放在这里最合适，故选C。【答案】4．D5．B6．C7．A【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了摄影师智农的成长经历、摄影事业发展以及他为保护野生动物所做出的贡献。智农从小对城市生活感到厌倦，渴望亲近自然，后来通过拍摄鸟类纪录片开启摄影之路，克服重重困难拍摄珍稀猴子照片并获得国际奖项，进而推动世界关注中国野生动物保护，最后还成立训练营呼吁更多年轻人用相机参与自然保护。

【点评】考查阅读选择，本题考点涉及细节理解，文章出处和标题选择三个题型的考查，是一篇人物类阅读，要求考生在捕捉细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，概括和归纳，从而选出正确答案。4．细节理解题。根据第一段中的"Feelinglikeacaged（笼中的）birdinbigcity,hewasboredwiththebusyandnoisycitylifeandlookedforwardtonature."，他觉得自己就像大城市里的一只笼中鸟，厌倦了繁忙嘈杂的城市生活，期待着大自然。故选D。5．细节理解题。根据第二段中的"In`1983,hehelpedshootadocumentary（纪录片）aboutbirds.Thatexperienceledhimtolearnphotographyandtakephotosofflyingbirds."1983年，他帮助拍摄了一部关于鸟类的纪录片。那次经历让他学习了摄影，并拍摄了飞鸟的照片。即先参与了纪录片拍摄，对应选项b；第四段中的"Hewentintothesnowmountainssixtimesjusttogetvaluablephotographsofthemonkeys."他六次进入雪山，只是为了拍摄猴子的珍贵照片。即拍摄猴子照片，对应选项c；第五段中的"Threeyearslater,hisworkswoninternationalprizes."三年后，他的作品获得了国际奖项。即获得奖项，对应选项a；以及最后一段中的"Inordertocall

upotherpeopletoprotectwildlifewithcameras,hesetup'ChinaWildlifePhotographyTrainingCamp'."为了呼吁其他人用相机保护野生动物，他成立了"中国野生动物摄影训练营"，即成立训练营，对应选项d。所以正确顺序是b-c-a-d，故选B。6．文章出处题。通读全文可知，本文讲述了ZhiNong作为摄影师的生平经历、摄影成就以及为保护野生动物所做的努力，整体围绕人物故事展开。杂志可能会刊登人物传记、励志故事等内容，故选C。7．标题选择题。通读全文可知，本文开头介绍ZhiNong对自然的向往，接着讲述他通过摄影记录自然，克服困难拍摄野生动物，作品获奖引起世界关注中国野生动物保护，最后成立训练营呼吁更多人用相机参与自然保护，整个过程都围绕ZhiNong作为摄影师为保护自然所做的一系列事情展开。"一位摄影师保护自然的方式"概括文章主旨，适合作本文标题，故选A。【答案】8．A9．C10．B11．D【解析】【分析】本文是一篇新闻报道，报道了中国自主研发的客机C919，包括其首次飞行情况、运营数据、研发公司、设计定位、载客量、飞行距离、成本、订单情况、名称寓意以及它作为现代工业之花所代表的意义，全方位展示了中国在航空工业领域取得的成就。

【点评】考查阅读选择，本题考点涉及细节理解和推理判断两个题型的考查，是一篇新闻报道，通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。8．推理判断题。根据第一段中的"completedits90-minutefirstflight"完成了90分钟的首飞；"over3,600commercial（商业的）flights"超过3600次商业航班；"10,000flighthourslogged"记录了10000飞行小时；以及"servedover480,000passengers"服务了超过48万名乘客，可知作者通过一系列具体数据来描述C919，故选A。9．细节理解题。根据第二段中的"It'sreportedthataC919costsaround50milliondollars,lessthanhalfofaBoeing737oranAirbusA320."据报道，C919的成本约为5000万美元，不到波音737或空客A320的一半，故选C。10．细节理解题。根据第三段中的"TheletterCstandsforboth'COMAC'and'China'."字母C代表"中国商飞"和"中国"。故选B。11．推理判断题。通读全文可知，本文开头介绍C919的首飞和运营数据，接着说明其研发公司、设计定位、载客量、飞行距离、成本、订单情况，还阐述了名称寓意以及它作为现代工业之花所代表的意义。整篇文章通过多个方面展示了中国在航空工业领域取得的重要成果，所以新闻报道主要是为了展示中国在航空工业领域的成就，故选D。【答案】12．A13．B14．B15．A【解析】【分析】本文是一篇说明文，围绕"害羞"这一主题展开，首先指出害羞很常见，接着探讨了科学家对于人们害羞原因的多种观点，包括害羞可能是天生的、家庭规模可能导致害羞以及出生地也可能影响害羞程度，最后提到害羞给人们带来的困扰以及科学家给出的克服害羞的建议，全面阐述了害羞这一现象及其相关内容。

【点评】考查阅读选择，本题考点涉及细节理解，词义猜测和文章结构三个题型的考查，是一篇科普类阅读，要求考生在捕捉细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析，推理，概括和归纳，从而选出正确答案。12．词义猜测题。根据第二段中的"Interestingly,theseshybabiesusuallyhaveshyparents.Asaresult,scientiststhinkthatsomeshynessisgenetic."有趣的是，这些害羞的婴儿通常有害羞的父母。因此，科学家认为一些害羞是遗传的。即害羞这种特质可能是从父母那里遗传下来的。可推知划线词genetic是"遗传的"之意，与Passeddownfromparents"从父母那里遗传下来的"同义，故选A。13．细节理解题。根据第二段中的"someshynessisgenetic."一些害羞是遗传的，即遗传因素可能导致害羞；第三段中的"Familysizemightcausepeopletobeshyaswell."家庭规模也可能导致人们害羞；以及第四段中的"Youmayalsobeshybecauseofwhereyouwereborn."你可能也因为出生地而害羞。可知遗传、家庭规模和出生地可能导致害羞，故选B。14．细节理解题。根据第五段中的"Butscientistssayyoucangetoveryourshyness.Theysuggesttryingnewthingsandpracticingconversations."但科学家表示你可以克服害羞。他们建议尝试新事物并练习对话。故选B。15．文章结构题。根据第一段中的"Areyoushy?Ifyouare,youarenotalone.Infact,closeto50percentofpeopleareshy.Thesedays,shynessisbecomingmoreandmorecommon.Nowscientistsaretryingtounderstandshyness."你害羞吗？如果你是，你并不孤单。事实上，近50%的人都很害羞。如今，害羞变得越来越普遍。现在科学家们正试图理解害羞。是对本文的总述，引出害羞这一话题；第二、三、四段分别从"Isitpossibletobebornshy?"害羞可能是天生的吗？，"Familysizemightcausepeopletobeshyaswell."家庭规模也可能导致人们害羞；"Youmayalsobeshybecauseofwhereyouwereborn."你可能也因为出生地而害羞，三个方面具体阐述了科学家对于害羞原因的研究；第五段中的"Forshypeople,itcanbedifficulttomakefriends,speakinclass,andevengetagoodjob.Butscientistssayyoucangetoveryourshyness."对于害羞的人来说，很难交朋友、在课堂上发言，甚至很难找到一份好工作。但科学家说，你可以克服害羞。是对本文的总结，针对害羞的人给出建议并再次强调害羞并非只有自己这样。所以文章结构为①/②③④/⑤，故选A。【答案】16．D；17．C；18．E；19．A；20．Testmyselfwithsimplecardsorpracticeexams.【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了如何为考试做准备。先提出人们常用的重读和划重点这两种复习方法，接着引用美国科学家玛丽·派姆的观点指出这两种方法并非最佳，阐述了其低效的原因，最后给出了一些更有效的备考建议，并强调有效学习需要时间和努力。

【点评】考查任务型阅读，本文是一篇教育类阅读，要求在理解细节信息的基础上，着重考查对上下文的理解和推理判断能力。16．根据空前"Shouldyourereadyourhistory,mathorEnglishbooks?Whataboutunderliningimportantwordsorsentences?"你应该重读历史、数学或英语书吗？划重点怎么样。这是常见的备考方法。D.Thesemethodsarecommonlyusedinschoolsaroundtheworld."这些方法在世界各地的学校都很常用"承接上文，进一步说明重读和划重点这两种方法的普遍性，符合语境，故选D。17．根据空前"MaryPym,anAmericanscientist,saysthatbothrereadingandunderliningareineffective（无效的）studytools,butbetterthannotstudyingatall."美国科学家MaryPym说，重读和划重点都是无效的学习工具，但总比不学习好。C.Shebelievestheyarenotasusefulasotherhabits."她认为它们不如其他习惯有用"承接上文，进一步说明MaryPym认为重读和划重点这两种方法效果不佳，符合语境，故选C。18．根据空前"Theproblemwithunderliningisthatyoudon'talwaysknowwhatthemostimportantinformationis."划重点的问题在于你并不总是知道最重要的信息是什么、E.Soit'spossiblethatyouareunderliningsomethingnotsoimportant."所以你划重点的可能是不太重要的内容"是对前文的进一步说明，解释了由于不知道最重要的信息是什么，就可能划到不重要的内容，符合语境，故选E。19．根据空前"Whatshouldyoudoifrereadingandunderliningarenotthebestwaystostudyforatest?"如果重读和划重点不是备考的最佳方式，你应该怎么做；以及空后"Simplecardsandpracticeexamscanhelpwhenyouwanttomakesurethatyouhavelearnedsomething."当你想确保自己已经掌握了一些知识时，简单的卡片和模拟考试会有所帮助。A.Oneideaistotestyourself."一个方法就是自我测试"承上启下，引出后文关于自我测试方式（简单卡片和模拟考试）的介绍，故选A。20．开放性试题。根据第七段中的"Simplecardsandpracticeexamscanhelpwhenyouwanttomakesurethatyouhavelearnedsomething."当你想确保自己已经掌握了一些知识时，简单的卡片和模拟考试会有所帮助；以及最后一段"Nomatterwhatmethodsyouchoose,youshouldknowthateffectivelearningtakestimeandeffort."无论你选择什么方法，你都应该知道有效的学习需要时间和努力。可知，可以通过制作简单卡片、进行模拟考试，并且投入足够的时间和努力来为考试做准备。答案可为：Testmyselfwithsimplecardsorpracticeexams.【答案】21．C；22．D；23．A；24．A；25．B；26．A；27．A；28．C；29．C；30．D；31．A；32．C；33．B；34．B；35．B【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了小男孩因贪婪，想一次抓取大量果仁而被困在罐子里，最终在母亲建议下减少抓取数量成功脱困的故事，告诫人们不要过于贪婪，做事应循序渐进，这是通往成功的最佳途径，否则事情可能会朝着相反的方向发展。

【点评】考查完形填空，本题考点涉及状语从句，形容词，名词，动词，副词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。21．句意：我确定如果妈妈在这里，她会给我。我现在就想吃一些。A：while"当……时候"；B：because"因为"；C：if"如果"；D：whether"是否"。根据语境，小男孩觉得如果妈妈在这里就会给他果仁，sheishere是if引导条件状语从句，故选C。22．句意：所以他把手伸进罐子里。A：turnedon打开（电器等）"；B：lookedat"看"；C：tookaway"拿走"；D：reachedinto"伸手到……里面"。小男孩想吃果仁，所以伸手到罐子里，故选D。23．句意：因为他很饿，他尽可能多抓。A：many"许多"，修饰可数名词复数；B：much"许多"，修饰不可数名词；C：some"一些"；D：few"很少"，修饰可数名词复数"。nuts是可数名词复数，小男孩很饿，想尽可能多地抓，故选A。24．句意：但是当他试图把手拉出来时，他发现罐子的颈部太小。A：hand"手"；B：head"头"；C：mouth"嘴"；D：legs"腿"。根据上文提到他伸手到罐子里抓果仁，所以此处说手拉出来，故选A。25．句意：但是当他试图把手拉出来时，他发现罐子的颈部太小。A：short"短的"；B：small"小的"；C：heavy"重的"；D：difficult"困难的"。他的手被困在罐子里，是因为罐子颈部太小，故选B。26．句意：他的手被罐子卡住了，但他不想掉落罐子里的任何果仁。A：drop"掉落"；B：catch"抓"；C：get"得到"；D：grab"抓取"。根据语境可知，此处指他不想掉落罐子里的果仁，故选A。27．句意：他尝试了一次又一次，但他一直不能把整把拿出来。A：tried"尝试"；B：did"做"；C：thought"思考"；D：threw"扔"。根据空后"buthecouldn'tgetthewholehandful（一满把）outallthetime."可推知此处指他尝试了很多次，故选A。28．句意：最后他开始哭。A：Recently"最近"；B：Luckily"幸运地"；C：Finally"最后"；D：Simply"简单地"。经过多次尝试后，最后他开始哭，故选C。29．句意："我不能把这把果仁从罐子里拿出来，"男孩哭道。A：in"在……里面"；B：off"离开"；C：from"从"；D：into"到……里面"。take...from...固定短语，"从……拿……"，这里是从罐子里拿出果仁，故选C。30．句意：就拿两三个，你把手拿出来就不会有麻烦了。A：making"制作"；B：giving"给"；C：putting"放"；D：getting"使……，让……"。get...out...，固定短语，"把……拿出来"，故选D。31．句意："多么容易啊！"男孩一边说一边把手从罐子上移开。A：easy"容易的"；B：difficult"困难的"；C：interesting"有趣的"；D：boring"无聊的"。听了妈妈的话后，他很容易就把手拿出来了，所以觉得这很容易，故选A。32．句意：我可能自己想起那点。A：thoughtof"想起"；B：checkedin"登记入住"；C：learnedfrom"从……学习"；D：talkedabout"谈论"。根据语境，他觉得自己本可以想起这一点，故选A。33．句意：这个故事告诉我们一个人不能太贪婪，也许如果我们想一次完成一件事，事情会朝着相反的方向发展。A：news"新闻"；B：story"故事"；C：passage"文章"；D：report"报告"。根据上文讲述的是一个小男孩的故事，这里说这个故事告诉我们……，故选B。34．句意：这个故事告诉我们一个人不能太贪婪，也许如果我们想一次完成一件事，事情会朝着相反的方向发展。A：right"正确的"；B：opposite"相反的"；C：possible"可能的"；D：same"相同的"。过于贪婪想一次完成一件事，事情可能会朝着相反的方向发展，故选B。35．句意：这是通往成功的最佳途径。A：answer"答案"；B：way"方法，途径"；C：information"信息"；D：example"例子"。做事循序渐进是通往成功的最佳途径，故选B。【答案】36．D；37．C；38．E；39．A；40．B【解析】【分析】本题考查情景对话中问句与答语的匹配能力。需要根据A栏中不同类型的问题（询问原因、频率、物品所属、请求许可、提供选择），从B栏中选出恰当、符合逻辑的回答。

【点评】考查情景交际，本题紧扣日常生活场景，考查的知识点实用且常见，能够有效检验学生对常见问句及其回答的掌握程度。36．Whydoyoulikepenguinssomuch?"你为什么这么喜欢企鹅？"是特殊疑问句，询问喜欢企鹅的原因。D.Becausetheyareverycute."因为它们非常可爱"使用because引导原因状语从句，直接回答了喜欢企鹅的原因，故选D。37．Howoftendoyouplayfootball?"你多久踢一次足球？"是特殊疑问句，询问踢足球的频率。C.Ineverdothat."我从来不那么做"表明从不踢足球，回答了频率相关问题，故选C。38．Whosebadmintonracketisthis?"这是谁的羽毛球拍？"是特殊疑问句，询问羽毛球拍是谁的。E.Ithinkit'sTim's.Hisname'sonit."我想是蒂姆的。上面有他的名字"给出了推测并说明了判断依据，符合对物品所属的回答，故选E。39．CanIlookatyourbook?"我可以看看你的书吗？"表示请求许可的一般疑问句，询问是否可以看对方的书。AOfcourse,youcan."当然，你可以"直接给予肯定许可，符合语境，故选A。40．Wouldyouliketeaorcoffee?"你要茶还是咖啡？"是选择疑问句，提供茶和咖啡让对方选择。B.No,thanks.I'dlikeacupofmilk."不，谢谢。我想要一杯牛奶"既拒绝了提供的选项，又给出了自己的需求，是对选择疑问句的恰当回应，故选B。【答案】41．dangerous42．gowith43．isexplaining44．toimprove45．waitress【解析】【分析】gowith"与一起，搭配，同意，伴随"，动词短语；improve"改善，提升，顾及"，动词；danger"危险"，名词；wait"等待"，动词；explain"解释"，动词。

【点评】考查选词填空，要求考生在理解句义的基础上，根据方框内所给的词汇，结合相关的语法知识，做出正确答案。41．句意：独自在山里徒步旅行是危险的，因为到处都是野生动物。此处需要形容词来描述这种行为的状态。danger"危险"，不可数名词，其形容词是dangerous"危险的""，此处作表语，故填dangerous。42．句意：这条黄腰带和你的夹克不搭。试试那条棕色的。根据"Trythebrownone."试试那条棕色的，可知，上文是说黄腰带和夹克不搭配。gowith有"与……相配；与……搭配"之意，doesn't后接动词原形，故填gowith。43．句意：导游正在向一群游客讲解这座古老建筑的历史，他们听得很享受。根据空后"theyenjoyit"他们听得很享受。可知，导游正在向游客讲解历史，句子描述的是正在进行的动作，要用现在进行时，其结构是"be+动词的现在分词"。主语"Thetourguide"是第三人称单数，be动词用"is"，explain"讲解""的现在分词是explaining，故填isexplaining。44．句意：由于工作繁重，人们总是太忙而无暇顾及自己的健康。too...to...是固定结构，表示"太……而不能……"。improve"改善，顾及"，这里可理解为对健康的关注和改善，不定式作结果状语，故填toimprove。45．句意：在繁忙的午餐时间，餐厅里的女服务员正忙着为顾客服务，但她从不觉得累。根据"intherestaurant"在餐厅；以及"servecustomers"为顾客服务"可知，这里说的是餐厅里的服务员。wait"等待"对应的表示"女服务员"的词是waitress，由"sheneverfeelstired"可知这里用单数形式，故填waitress。【答案】46．balanced；47．cabbage；48．salt；49．Among；50．order；51．Instead；52．practicing；53．thirsty；54．become；55．choice【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了"健康饮食：迈向更健康的你的三个步骤"，从关注饮食、做出明智替换、行动并坚持三个方面，阐述了如何通过健康饮食来改善身体状况，强调了日常饮食选择对未来健康的重要性。

【点评】考查单词拼写，本文考查涵盖了词汇的音标、词义以及语法运用，如名词、形容词、动词的-ing形式作主语、"makesb.dosth."结构等，能够全面考查学生对英语词汇和语法的掌握程度。46．句意：保持均衡的饮食是良好健康的基础。根据音标"/'bælənst/"可知，该词为balanced"均衡的"，形容词，作定语，abalanceddiet"均衡的饮食"，故填balanced。47．句意：例如，为了获取维生素，吃像卷心菜这样的蔬菜，并且避免吃富含盐分的零食。根据音标"/'kæbIdʒ/"可知，该词是cabbage"卷心菜"，不可数名词，作介词like的宾语，故填cabbage。48．句意：例如，为了获取维生素，吃像卷心菜这样的蔬菜，并且避免吃富含盐分的零食。根据音标"/sɔ:lt/"可知，该词为salt"盐分"，不可数名词。snacksloadedwithsalt表示"富含盐分的零食"，故填salt。49．句意：在所有日常习惯中，减少脂肪摄入能带来最大的改变。"在……之中"among，介词，表示三者或三者以上，用于描述在多个日常习惯这个范围内，减少脂肪摄入的效果，注意句首单词首字母要大写，故填Among。50．句意：你为什么不点烤鱼而不是炸鱼呢？"点单"对应的英文是order，结合固定句式"Whydon'tyou+动词原形""你为什么不……"，故填order。51．句意：专注于避免使用高脂肪食材可以确保饭菜既营养又美味。"专注于"对应的应为focus，动词，此处作主语，应用动名词，且位于句首，首字母大写，故填Focusing。52．句意：从每周在家练习烹饪两次开始。"练习"对应的英文practice，动词，此处位于介词by之后，应用其动名词，故填practicing。53．句意：如果你感到口渴的，抵制汽水，去拿水喝。"口渴的"对应的英文thirsty，形容词，此处作表语。feelthirsty表示"感到口渴"，故填thirsty。54．句意：随着时间的推移，这些习惯会让你变得健康又强壮。"变得"对应的英文become，结合固定短语makesb.dosth."使某人做某