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文档简介

17/17热点02抗战胜利80周年与中华民族共同体意识——从九三晚会到民族觉醒内容导航内容导航情境导入考法破译限时实战热点背景速递情境导入高效科普热点信息解码链接考点预测考法热点限时训练模拟实战巩固提升2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年文艺晚会在人民大会堂举行,晚会强调“最好的铭记是传承”,“00后”演员占比超五成,成为传承主力。教育部强化红色资源育人功能,强调铸牢中华民族共同体意识。【考向分析】抗战胜利80周年晚会可作为情境载体,主要考查以下历史知识点:•全民族抗战与统一战线:考查抗日民族统一战线的形成过程(从《八一宣言》到西安事变再到国民党公布国共合作宣言),以及敌后战场与正面战场的关系(战略配合、相互支援)。•民族觉醒与共同体意识:抗战前夕至全面抗战时期,各民族为了救亡图存超越了地域和族群界限,形成了现代意义上的中华民族共同体意识。可考查少数民族抗战事迹(回民支队、滇军出省抗战、蒙古族抗日武装等),以及抗战如何促进了各民族的国家认同。2025年高考通过新石器文化遗存考查“中华文明多元一体”,本热点可延续这一命题思路,聚焦抗战时期的“多元一体”升华。•中国共产党的中流砥柱作用:可深入考查党在抗战时期的战略策略(洛川会议确立全面抗战路线、《论持久战》的战略指导)、敌后根据地建设(“三三制”原则、减租减息政策、大生产运动)以及军事领导(百团大战、敌后游击战争)。•抗战精神与青年传承:结合九三晚会中青年演员的参与,考查抗战精神的时代价值,以及青年一代在铭记历史、弘扬民族精神中的责任担当。【命题方向】高考命题可能从以下角度切入:1、选择题:①考查抗战时期的关键战役(如淞沪会战、百团大战)、国共合作的特点、中国战场在世界反法西斯战争中的地位,选项设置侧重时空定位与史实辨析(如区分正面战场与敌后战场的战役)。​2、材料分析题:提供《抗战历史档案汇编》节选(如战时民众动员数据、国际社会对中国抗战的评价)、中日双方史料对比,设问①从“民族觉醒”角度分析全民族抗战的形成原因;②结合史实论证“中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分”,要求调用中外历史知识进行多维印证。3、开放性论述题:以“我眼中的抗战精神”为题,写一篇150字左右的历史感悟,要求结合具体史实,体现对抗战精神时代价值的理解。考向01全民族抗战与统一战线1.(2026·河北保定·模拟预测)1942年7月,中共中央曾公开发表宣言,声明:中共承认蒋委员长……是战后新中国建设的领导者:中共愿尽自己的能力来与国民党当局商讨……建设战后新中国的一切有关问题。中共这一表态(

)A.利于推翻北洋政府统治 B.推动了中国政治民主化的实现C.符合全民族抗战的需要 D.促使新民主主义革命取得胜利2.(2026·江苏镇江·模拟预测)下图是中国著名漫画家廖冰兄1940年创作的漫画《无穷的兵员,正准备开赴前线》。该作品意在(

)A.推动国共两党合作实现 B.吹响抗战战略反攻的号角C.揭发国民党假和平的阴谋 D.增强全民族抗战的信心3.(2026·湖南邵阳·一模)1935年12月,中共中央通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》,提出:“党的策略路线是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。”这一决议(

)A.推动了抗日民族统一战线方针的确立 B.标志着中国共产党全面抗战路线的形成C.促进了中共中央联蒋抗日方针的实现 D.确定了武装反抗国民党反动派的总方针4.(2026·湖北孝感·一模)中国人民抗日军事政治大学(简称“抗大”)是抗日战争期间设立的,旨在训练抗日救国军政领导人才的学校,培养出10余万来自全国各地的民族英才,正如校歌所唱:“黄河之滨,集合着一群中华民族优秀的子孙。人类解放,救国的责任,全靠我们自己来担承……”。这表明(

)A.办好学校是抗日战争胜利的保证 B.中国共产党努力践行全民族抗战的思想C.“抗大”为解放战争积累大量人才 D.中国是世界反法西斯战争的东方主战场5.(2026·新疆·二模)九一八事变后,中国共产党号召“武装民众进行民族革命战争”;华北危机时,中国共产党号召“停止一切内战,一致抗日”,开展民族革命战争;全民族抗战爆发后,中国共产党又提出“全国人民总动员的完全的民族革命战争”,并在敌后根据地广泛开展麻雀战、地雷战等游击战术,使日军陷入“人民战争的汪洋大海”。这些做法有利于(

)A.巩固国共合作局面 B.动员全民族力量持久抗战C.迅速歼灭日军主力 D.以阶级革命取代民族解放考向02民族觉醒与共同体意识1.(2025·陕西·二模)抗战期间,包含有“中华民族”或“中华”一词的抗战歌曲大约占抗战歌曲总数的1/6,这些歌曲在抗战期间为广大汉族同胞和少数民族所喜爱和传唱。这些抗战歌曲的传唱表明(

)A.中华民族认同意识加强 B.抗日民族统一战线政策得到落实C.民众爱国意识开始觉醒 D.抗日战争推动了文艺创作的繁荣2.(2025·青海西宁·二模)抗战期间,包含“中华”“中华民族”关键词的抗战歌曲约占抗战歌曲总数的1/6,成为中国各族人民广泛喜爱和传唱的作品。这表明A.抗战推动文化艺术创作 B.中华民族意识得到加强 C.民众爱国意识开始觉醒 D.国共两党达成抗战共识3.(2025·河北·二模)阅读材料,完成下列要求。材料一中华民族“作为一个自在的民族实体”是数千年的历史演变所形成的,但“作为一个自觉的民族实体”则是近代中国人民在与西方列强的斗争中出现的。经过百年抗争,“中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变”。这一“伟大转变”既是中华民族在挨打受辱中奋起抗争、不断觉醒、由被动转为主动的历史过程,又是中华民族走向精神独立、凝聚共同体意识、自觉构建多民族统一国家的历史过程。——摘编自张可荣、刘奕汝《从自在到自觉的伟大转变——近代中华民族觉醒与共同体意识形成》材料二1901年,梁启超在《中国史叙论》一文中首次提出了“中国民族”的观念。1902年,梁启超又在“中国民族”的基础上正式提出了“中华民族”的观念。同年,他在《论中国学术思想变迁之大势》一文中,第一次使用了“中华民族”一词。1904年,梁启超在《历史上中国民族之观察》等文中,多次提到“中华民族”,并就“中华民族”自始是单一民族还是由多民族混合而成,如果是由多民族混合而成,则有无“最重要之民族”以及“最重要之族为何”等问题进行了考察。——摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》综合材料并结合所学知识,简述近代中国历史上中华民族观念形成与发展的过程,任选一个或多个影响中华民族观念形成的因素,自拟观点,并加以说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)4.(2025·四川泸州·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。材料一夏商时期,中原对于居四周及文化上与内地文化不相同的民族称之为“夷”,自称为“夏”或“华”。西周之后,华夏礼乐文明日益完备,与周边民族差距不断拉大,从而助长了华夏族文明的优越感。汉朝天子为天下“夷狄”之首,周边“夷狄”为足,华上夷下,尊卑有序。唐太宗对各民族“爱之如一”,开启了“胡越一家,自古未之有也”。宋与周边少数民族政权关系紧张,据有中原的王朝往往更加凸显其是华夏文明的承载者,“华夷之辨”的争论就越发激烈。乾隆的“华夷”观念又有所突破,进一步分析天下“大一统”与“华夷之辨”的关系,“夷狄而中华,则中华之;中华而夷狄,则夷狄之”,从而摆脱了“华夷之大防”的观念。——摘编自段超、高元武《从“夷夏之辨”到“华夷”一体:中华民族共同体意识形成的思想史考察》材料二鸦片战争后,在西方民族主义思潮的冲击下,中国传统民族观逐渐转变为近代民族观,民族自在逐渐走向民族自觉。1902年梁启超首次提出“中华民族”的概念,始此,知识界对“中华民族”不断扩充的解释体系一方面破解了“华夷之别”的传统话语,另一方面打破了“中华民族”等于“汉族”的表述。以孙中山为代表的革命党人从王朝中国的“驱除鞑虏”转向“五族共和”的话语表述,继而在辛亥革命后,以“中华民族”作为政治共同体来表述中华民国。五四运动后,中国的知识精英界展开了关于“中华民族”知识话语的系统论述。1937年日本发动“七七事变”,民族危机极大地激发了中华民族的觉醒,这种觉醒的民族精神又极大地强化了中华民族的凝聚力和向心力,成为所有中国人团结抗战的巨大精神动力。——摘编自杨文炯《从民族自在到民族自觉——近代至抗战时期中华民族的觉醒与国家认同的熔铸》材料三经过各民族长期共同努力,中国特色社会主义的发展进入新时代。“近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景”。随着新时代中国特色社会主义发展,曾经自在发展的各民族在自觉阶段的多元一体进程中,中华民族共同体意识在共知共觉的基础上再次升华,逐步迈向自为发展的阶段。——摘编自李静、高恩召《从自在、自觉到自为:中华民族发展的历史逻辑》(1)根据材料一并结合所学知识,概括华夷观念发展的趋势,并简析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国近代民族自觉的表现。(3)综上,谈谈你对中华民族共同体的认识。考向03中国共产党的中流砥柱作用1.(2025·辽宁·模拟预测)1931年九一八事变后,中共满洲省委除了号召人们以英勇的斗争“将帝国主义驱逐出中国”外,还提出了“反对进攻苏联”的口号。1932年,中共满洲省委指出“世界帝国主义进攻苏联,满洲是处在直接的最前线上”。这体现出中国共产党(

)A.将爱国主义与无产阶级国际主义结合B.认为东北地区是中国人民抗日战争的主战场C.致力于构建广泛的抗日民族统一战线D.在世界反法西斯战争中发挥了中流砥柱作用2.(2025·黑龙江大庆·二模)1937年,毛泽东在洛川会议上作了国共两党关系问题的报告,他指出,要坚持统一战线,巩固扩大统一战线;同时要保持中国共产党在政治上、组织上的独立性,对国民党的反共倾向保持高度的警觉性。毛泽东这一主张(

)A.汲取了国民大革命的经验教训 B.推动了抗日民族统一战线初步形成C.发挥了共产党的中流砥柱作用 D.揭露了国民党政府消极抗战的阴谋3.(2026·陕西咸阳·一模)阅读材料,完成下列要求。材料一中国人民抗日战争的胜利是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利,抗日战争之所以能取得伟大胜利,关键在于中国共产党发挥了中流砥柱作用。习近平总书记指出:“中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键”;“中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利”。何为砥柱?就是在至深的黑暗中给人以希望……何为砥柱?就是在迷惘涣散中凝聚人心……何为砥柱?就是在湍急乱流中指引航向……何为砥柱?就是在疾风骤雨中岿然挺立……材料二图中的D、T、O分别代表不同战场,数字则分别代表发生在各战场的主要事件。如:D5:1942年3月戴安澜率军赴缅作战。T1:1936年日本建立军事法西斯专政;T2:1941年12月太平洋战争爆发,美国对日宣战;T3:1942年1月26国签署联合国家宣言;T4:1943年11月开罗会议。O1:1933年纳粹党攫取德国政权;O2:1939年9月德国突袭波兰;O3:1940年9月意大利入侵埃及;O4:1941年6月,德国入侵苏联。(1)根据材料一并结合所学知识,对“中国共产党发挥中流砥柱作用”进行阐述。(2)根据材料二时空坐标并结合所学知识,用具体史事说明中国(东方)战场对世界反法西斯战争的贡献,分析中国隆重纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”的历史意义。4.(2026·辽宁大连·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。材料一1935年2月10日,中央在扎西召开中央纵队干部会议,由张闻天就遵义会议精神作报告。会场临时搭了个木板台子,连标语之类的布置都没有。参加会议的营以上干部随便坐在长凳子上,聚精会神地听传达。会后,毛泽东、张闻天、陈云等分赴各军团传达决议精神。2月18日,毛泽东、张闻天出席红一军团干部会议,深刻批评了第五次反“围剿”的错误路线。20日,毛泽东在红三军团干部会议会上作战斗动员报告。毛泽东指出,第五次反“围剿”的单纯防御路线,短促突击,分兵把口,不让敌人进占苏区一寸土地等,都是错误的。“反攻”以来这个错误还在发展,变成退却逃跑,叫作“叫花子打狗一边打一边跑”,这也是错误的。——摘编自《中国共产党简史》材料二1952年,南共第六次代表大会召开,大会主要决议有:南共改名为南共联盟,党政必须分开,不能使南共联盟继续保持为“干部党”,将党的“领导作用”改为“引导作用”,南共联盟“不是也不可能是经济生活、国家生活和社会生活的直接有效的领导者和发号施令者”。铁托在会上强调直接民主、地方自治、社会自治的重要性,支持社会主义法制,支持劳动者直接参与国家和社会管理,反对党垄断一切权力,反对中央集权式的大政府。20世纪60年代,南联邦各共和国和自治省的民族主义开始到处泛滥,南联邦国家到了失控的地步。——摘编自马细谱《南斯拉夫兴亡》(1)根据材料一,概括中国共产党落实遵义会议精神的主要方式。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析遵义会议、南共“六大”影响不同历史走向的原因。考向04抗战精神与青年传承1.(2025·海南·模拟预测)下图为1944年版画家邹雅在太行根据地创作的画作《帮助老百姓扬场》。该作品体现出(

)A.土地革命后边区农民的欢喜之情 B.精兵简政凝聚了根据地的人心C.大生产运动促进生产力水平提高 D.敌后战场自力更生的抗战精神2.(2026·河南·模拟预测)20世纪20—30年代,诗词创作呈现“诗中有人,诗外有事”的风格。诗作既叙写九一八事变、台儿庄战役等重大战事,又颂赞抗战英雄,更以“四万万众,坚决抵抗”等诗句呼

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