2025年上海市语文专升本考试题库(含答案)

2025年上海市语文专升本考试题库(含答案)考试时间：________满分：150分姓名：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.憬（jǐng）悟B.镜（jìng）界C.憧（chōng）憬D.镜（jǐng）界答案：C

解析：憬（jǐng）指对往事的回忆；憧（chōng）憬指希望、向往。故“憧憬”读作chōngjǐng，选C。2、下列句子中成语使用正确的一项是

A.他总是趾高气昂，根本看不起别人

B.我们正在显山露水地进行一项新型实验

C.他的才华显山露水，终获成功

D.这件事对他的影响显山露水答案：A

解析：“趾高气昂”形容骄傲自满、得意忘形的样子；“显山露水”应用于不显眼处显露才能，不能形容行为态度，故A正确。3、“那不是我，那是我的同学。”这句话中破折号的作用是

A.解释说明B.话题转折C.声音延长D.表示中断答案：A

解析：破折号在此用于解释说明前文，指明“那不是我”指的是“我的同学”，作用为解释说明。4、“这个笑话真好笑。”中“好笑”的感情色彩是

A.喜爱B.讽刺C.轻蔑D.嘲笑答案：D

解析：“好笑”在句中表示对笑话的嘲笑，带有贬义色彩，感情色彩为嘲讽。5、下列句子中没有语病的一项是

A.他非常关心群众，总是耐心地听取群众的意见。

B.他之所以成绩好，是因为他聪明伶俐，勤奋好学。

C.由于天气恶劣，所以飞机迟迟未起飞。

D.课堂上，老师讲了关于李白的诗歌。答案：A

解析：A句结构完整、语义清晰，没有语病；C句中“由于……所以”结构重复，应删除其中一个。6、“歌唱家的歌声如天籁般动听。”这句话的修辞手法是

A.比喻B.拟人C.排比D.对偶答案：A

解析：用“天籁”比喻歌声，是典型的比喻修辞手法。7、下列词语中书写完全正确的一项是

A.暗哑B.艰难C.拂晓D.滥用答案：C

解析：“拂晓”为“拂晓”而非“拂晓”，其余词语均无误。8、下列句子中，标点使用错误的一项是

A.他喜欢读书，特别是读小说。

B.她说：“你今天真漂亮。”

C.这个现象，在2024年以前我们都不太了解。

D.今天唱歌，明天跳舞，天天都有活动。答案：C

解析：“这个现象”后应使用逗号，而不是顿号或无标点。9、次の說話中属于倒装句的是

A.我每天都来图书馆学习

B.书本在这里

C.此地是学习的地方

D.学习是重要的答案：B

解析：“书本在这里”属于宾语前置的倒装句，常见的文言句式。10、“于”在文言文中，不能表示以下哪种意思

A.在…方面B.表被动C.对于D.相比答案：B

解析：“于”在文言文中常表示“在…方面”或“对于”，也可作介词使用，但不能表示被动。11、下列句子中，“其”字的意义和用法与其它三项不同的是

A.其实并非如此

B.其人为之

C.其闻之也亦不足矣

D.其实是这样答案：B

解析：A、C、D中“其”为代词，“其人”指“那人”，而B中“其”作“这”的意思，表示物主代词。12、《诗经》中“赋”、“比”、“兴”三种表现手法，下列解释正确的一项是

A.赋是直接铺陈、叙事，比是直接描写，兴是借助事物起兴

B.赋是直接描写，比是借助事物起兴，兴是直接铺陈、叙事

C.赋是直接铺陈、叙事，比是比喻，兴是借助事物起兴

D.赋是比喻，比是直接描写，兴是直接铺陈、叙事答案：C

解析：“赋”是直接叙述描写，“比”是比喻手法，“兴”是起兴手法，即借助他物引出主题。13、下列诗句中，表现手法为借景抒情的一项是

A.白日依山尽，黄河入海流

B.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

C.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

D.竹喧归浣女，莲动下渔舟答案：D

解析：D句通过描绘竹林喧闹、浣女归家、莲花浮动、渔舟划水等景物，借景抒发对自然和生活的热爱。14、下列关于《红楼梦》的叙述，正确的一项是

A.作者是吴承恩

B.主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗

C.以“金玉良缘”为主线

D.以“木石前盟”为主线答案：B

解析：《红楼梦》作者为曹雪芹，主线为“木石前盟”和“金玉良缘”之争，故B正确。15、下列关于鲁迅的叙述，正确的一项是

A.他以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”展现其精神风貌

B.他主要创作小说和诗歌

C.《祝福》是他的散文集

D.他是中国现代戏剧的奠基人答案：A

解析：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自鲁迅《自嘲》，表现其战斗精神与奉献情怀，是其精神的写照。16、《子夜》的作者是

A.老舍B.鲁迅C.沈从文D.茅盾答案：D

解析：《子夜》是茅盾的长篇小说，反映半殖民地半封建社会的生活。17、下列选项中，《呐喊》中收录的作品是

A.《药》B.《边城》C.《暴风骤雨》D.《家》答案：A

解析：《药》是鲁迅《呐喊》中的作品，其余作品均出自其他作家或集子。18、下列文言句式中，属于判断句的一项是

A.非天子之所得而私也

B.何苦而不平

C.业精于勤，荒于嬉

D.居庙堂之高则忧其民答案：A

解析：A句是判断句，“非……也”表示否定判断；其余均为疑问句和条件句。19、下列句中加点词的词类活用现象与其它项不同的是

A.居庙堂之高则忧其民

B.风雪夜归人

C.管弦呕哑，多于市人之言语

D.如今有谁堪摘答案：D

解析：A、B、C均为名词作状语，D项“堪摘”中“堪”为副词，不涉及词类活用。20、“如”的下列释义中，用于文言文中表示“像”的是

A.譬如B.或许C.好像D.随时答案：C

解析：“如”在文言文中常表示“像”，如“如临深渊”，“如履薄冰”；“譬如”为“比如”之意。答案：

解析：二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。屈子之志，岂能尽述？其愤懑之气，皆寄之于辞。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)逆旅：______

(2)愤懑：______

(3)寄：______

(4)尽述：______答案：

(1)逆旅：客舍

(2)愤懑：怨愤、郁结

(3)寄：寄托

(4)尽述：全部说出解析：(1)“逆旅”意为客舍，古文常指旅馆；(2)“愤懑”指内心的怨愤郁结；(3)“寄”意为寄托，指把情感寄托在某物上；(4)“尽述”是“全部说出”的意思。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)夫天地者，万物之逆旅也

(2)其愤懑之气，皆寄之于辞答案：

(1)天地，是万物的客舍；

(2)他的怨愤之气，都寄托在辞赋之中。解析：(1)本句为文言文中的“夫”表示发语词，句子翻译为天地是万物的客舍；(2)“愤懑之气”指内心的愤怒，“寄之于辞”为“寄托在辞赋中”，整体表达屈原的抒情方式。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：

本文通过描写天地如逆旅、光阴如过客，表达了对文学创作与人生感悟的思考，强调了屈原将内心情感寄托在辞赋中的方式。解析：文中以天地和光阴比喻人生短暂，抒发对屈原精神的赞颂与对其文学表达方式的肯定，主旨在于表达内心的感悟与文学抒情的价值。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：

本文采用比喻和议论相结合的表达方式，语言凝练，内容富有哲理，体现出游子登高望远、借古抒怀的风格。解析：文中使用“天地”、“光阴”等自然意象比喻人生，同时夹杂议论，体现出对历史与现实的深刻思考，写作特点是凝练而富有哲理。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

“每一个人都有自己的梦想，有些梦想是遥不可及的，有些却是触手可及的。梦想是人生的目标，也是行动的起点。有的人梦想远大，却不愿付出努力；有的人目标虽小，却坚持实现。梦想像一颗种子，埋藏在心底，只要给予适当的土壤与阳光，终有一天会开花结果。”25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“梦想是人生的目标，也是行动的起点”表现了什么？

A.无聊的心理B.个人价值观C.无政府状态D.集体责任答案：B

解析：该句强调梦想对个人的重要性，表现出积极的人生价值观。文中“只要给予适当的土壤与阳光”说明了什么？

A.梦想是虚幻的

B.梦想需要条件和努力

C.梦想永远不变

D.梦想不重要答案：B

解析：“土壤与阳光”比喻实现梦想的条件，说明梦想的实现需要努力和条件。答案：

解析：26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：

文中没有具体人物形象，但通过比喻和议论手法，表达了对“梦想者”的赞美，强调其坚持与不放弃的精神。解析：题干并未涉及具体人物，而是通过议论与抽象表述，突出了梦想者的性格特点和精神品质。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：

文中“梦想像一颗种子，埋藏在心底，只要给予适当的土壤与阳光，终有一天会开花结果”运用比喻、排比和拟人等修辞手法，增强了文章的感染力和表现力。解析：该句借助“种子”比喻梦想，“土壤与阳光”象征条件，拟人化处理使语言更加生动形象，增强了艺术表现力。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：

本文通过论述梦想的意义和实现方式，表达了梦想对人生的重要性，鼓励人们珍惜并实现自己的梦想。解析：文章从梦想的本质谈起，指出实现梦想需要付出努力和具备条件，最终告诉我们梦想是人生的动力和方向。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：

我认为，梦想虽然重要，但实现梦想需要行动和坚持。文中提到“有的人梦想远大，却不愿付出努力”，这表明梦想若没有付诸实践，终将落空。因此，我们应珍惜梦想并为之努力。解析：文中表达了梦想与努力的关系，强调了实践的重要性。这启示我们在追求梦想时，要有坚定的目标和不畏艰难的毅力。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《忆江南》——白居易

春来江水绿如蓝，能不忆江南？

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗的体裁是

A.《琵琶行》B.《忆江南》C.《长恨歌》D.《望庐山瀑布》答案：B

解析：本诗题目为《忆江南》，是白居易的词作，而非诗。“绿如蓝”运用了什么修辞手法？

A.拟人B.比喻C.反问D.借代答案：B

解析：“绿如蓝”用“蓝”比喻江水的碧绿，属于比喻修辞手法。答案：

解析：31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：

诗歌通过“春来江水绿如蓝”、“日出江花红胜火”等意象，描绘了江南春天的绚丽景象，营造出美丽、清新的意境，突出了诗人对江南的热爱与怀念。解析：“江水绿如蓝”描绘江水的碧绿，“日出江花红胜火”表现日出时刻江面盛开的花朵，色彩鲜明，营造出春日江南的美好画面，体现出诗人的恋乡之情。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》

(2)问君何能尔？心远地自偏。——陶渊明《饮酒》

(3)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

(4)秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》

(5)不以物喜，不以己悲。——范仲淹《岳阳楼记》

(6)一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波》

(7)窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·关雎》

(8)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》答案：

(1)会有时

(2)何能尔

(3)自古谁无死

(4)云帆济沧海

(5)问君

(6)任平生

(7)君子好逑

(8)哀民生解析：答案依据课内必背名句和作家作品，逐句补充，确保准确无误。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

我校将于2025年4月20日（星期日）在图书馆举行“弘扬传统文化，建设书香校园”主题读书活动，欢迎全体师生参加。活动内容包括经典诵读、古籍展览、传统文化讲座等，活动时间为9:00-17:00，地点为图书馆报告厅。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为弘扬中华优秀传统文化，营造良好的校园文化氛围，我校将于2025年4月20日（星期日）在图书馆报告厅举行“弘扬传统文化，建设书香校园”主题读书活动。本次活动包含经典诵读、古籍展览、传统文化讲座等丰富多彩的内容，时间为9:00-17:00，欢迎全体师生积极参与。请各班级认真组织，确保活动顺利进行。教务处

2025年4月5日解析：本通知结构完整，包括标题、正文、结尾和落款，语言简洁明了，符合机关用语规范。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

在人生旅途中，总有诸多选择。有人选择坚持原来的方向，也有人选择改变路径。面对未来的不确定性，是坚守梦想，还是随遇而安？要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

《选择与坚持》

在人生的旅途中，每一个人都会面临选择。有人选择坚守本心，有人选择随波逐流。面对未来的不确定性，我们是否应当坚持梦想，还是随遇而安？我认为，选择并非易事，但坚守梦想更难。曾经，屈原选择直面现实，他高呼“路漫漫其修远兮”