《1~5的加减法（加法）》（课件）-一年级上册数学人教版

上传人：1*** IP属地：云南上传时间：2026-04-01 格式：PPTX 页数：26 大小：16.90MB 积分：7.19 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩21页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

1~5的加、减法（加法）学具准备情景初探情景初探情景初探情景初探一共有多少个气球？一共有多少个气球？合作探究一共有多少个气球？对比发现3个气球1个气球（兰兰）一共有多少个气球？31＋=4读作：3加1等于4。加号

…表示把两部分合在一起。31＋4一共有多少个气球？学习新知表示方法不同，意义相同。一共有多少个气球？3+1=43+1=4小雪手里一共有多少个气球？求把两部分合在一起或一共有多少的时候可以用加法计算。3+1=4

树上原来有3只松鼠，又跳过来2只松鼠，现在一共有几只小松鼠？

（月月）123451、2、3、4、5。点数法一共有几只小松鼠？合作探究3+2=5从3后面接着数，4、5。453

（明明）一共有几只小松鼠？接着数3+2=53和2组成5。532

（聪聪）一共有几只小松鼠？数的组成3+2=5（花花）（果果）果果怎么做，就可以使自己的

和花花的同样多？…………3个4个思考训练3+1=41.看图说说算式表达的意思。2+2=43+1=4巩固应用54321+12+33+11+21和1组成2。2和3组成5。3和1组成4。1和2组成3。巩固应用2.帮小松鼠回家。外面有1个苹果，篮子里有4个苹果，4和1组成5。

4+巩固应用

54==3.看图列算式。认

识

加

法表示把两部分合在一起。

点数法

接着数数的组成课堂小结31＋=4读作：3加1等于4。加号

…＋3+2=51＋2＝3任务一：童言童语

结合图示说说算式表示的含义。任务二：绘来绘去

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。