词性句子成分五大基本句型课件-高中英语初高中衔接

词性、句子成分、基本句型结构、句子类型Period1十大词类Wow!

The

beautiful

girl

gave

two

gifts

to

him

and

run

away

quickly!口诀助记十大词:________________________________________感叹词冠词形容词名词动词数词名词介词代词连词动词副词副词动名形副，介冠代连，感叹和数词性名词Noun代词Pronoun动词Verb形容词Adjective副词Adverb数词Numeral介词Preposition连词Conjunction冠词Aricle感叹词Interjection实词虚词知识导图概念：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。名词Noun概念：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。(万事万物的名称的词)分类：名词可分为普通名词和专有名词。名词普通名词具体名词：guide,hospital,musician,park,apple,book....地名：MountHuangshan（黄山）、California、France.....节日：SpringFestival、Mid-AutumnFestival、Christmas.....专有名词抽象名词：peace,joy,friendship,experience,knowledge.....作品/机构：AnneofGreenGables（《绿山墙的安妮》）.....代词Pronoun概念：用来代替名词、名词短语或句子等。功能：代替名词或名词短语，避免重复。代词人称代词物主代词反身代词相互代词不定代词指示代词疑问代词代词Pronoun类别人称代词主格人称代词宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词功能作主语作宾语作定语修饰n.作主语、宾语或表语=形物代+n.作宾语(必须主宾一致)或同位语第一人称Imemyminemyselfweusouroursourselves第二人称youyouyouryoursyourselfyouyouyouryoursyourselves第三人称hehimhishishimselfsheherherhersherselfititititsitselftheythemtheirtheirsthemselves动词Verb概念：表示动作或状态。如“run（跑）”“eat（吃）”“be（是）”。功能：表示动作或状态，是句子的核心，作谓语（谓语由动词或动词短语构成）。动词实义动词系动词助动词有具体动作或实际意义情态动词也称连系动词，它本身有词义，一般不能单独做谓语。连接主语和表语，构成系表结构，用来说明主语的性质、特征或状态。帮助实义动词表达不同语法意义的词，辅助构成时态、语态等，无实际意义。表示说话人情感、态度和语气的动词。动词Verb动词实义动词系动词助动词情态动词及物动词vt不及物动词vi(够得着宾语：S+V+O主+谓+宾）(够不着宾语：S+V+介+O主+谓+介+宾）be感官：look,sound,smell,taste,feel变化：get,turn,become,grow,go保持：keep,stay,remain似乎：seem,appearbe(am,is,are,was,were);do(does,did,)will(would);have(has,had);shall(should)只做情态动词：can;could;may;might;must可做情态动词&助动词：will;would;shall;should可做情态动词&实义动词：need;dare具有情态动词特征：haveto;hadbetter;oughtto形容词Adjective概念：用于修饰名词或代词，描述其性质、特征或状态。“beautiful（美丽的）”“happy（高兴的）”例：beautifulflowers；

IsthereanythinginterestingonTV?Luckyyou!你真幸运！（非正式口语中表感叹）功能：主要修饰名词或代词，作定语、表语、宾语补足语等。副词Adverb概念：用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，说明时间、地点、程度等。如“quickly（迅速地）”“very（非常）”。

例句：Sherunsquickly.（她跑得很快。）功能：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，作状语（表时间、地点、方式、程度等）。Sherunsfast.Thismovieisveryexciting.HespeaksEnglishquitewell.Luckily,hepassedtheexam.数词Numeral概念：表示数目或顺序。功能：表示数量或顺序，作主语、宾语、定语、表语等。数词基数词序数词表示数量表示顺序one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven、hundred、thousand、million...first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth、eleventh、twelfth、thirteenth、fourteenth...例句：Ihavetwopens.(定语）例句：Thesecondlessonismath.（定语）介词Preposition概念：表示名词、代词等与句中其他词的关系。

如“in（在……里面）”“on（在……上面）”。

例句：Thepenisonthedesk.（钢笔在桌子上。）功能：表示名词/代词与句中其他成分的关系（时间、地点、方式等），后接名词/代词构成介词短语，作状语、定语等。表地点：Thecatisunderthechair.表时间：Wehavelunchat12:00.表方式：Shegoestoschoolbybike.介词Preposition介词时间类地点类方式、原因类其他类

during(在…期间)、in(在…期间)、on(在…时候)、at(在…时刻)、for(持续…时间)、before、after、by(到…为止)、within(在…之内)......in(在...里面)、on(在...上面)、

around(围绕)、among(在…之中)、between(在…之间)、beside(在…旁边)、near、above、below、under...

by、with(用；和…一起)、without、in(用…方式)、on(通过…方式)、via(通过)...

of、for(为了)、to(到；向)、from(从)、about(关于；大约)、like(像)、as(作为)、except(除了)...连词Conjunction概念：用于连接单词、短语、从句或句子。

如“and（和）”“but（但是）”。

例句：Ilikeapplesandhelikesbananas.功能：连接单词、短语、句子或从句，表并列、转折、因果等关系。Ilikebreadandmilkforbreakfast.Heisyoung,butheworkshard.Itrainedheavily,sowestayedathome.连词Conjunction连词并列连词从属连词并列或递进：and;notonly...butalso...(不仅...而且...);

neither...nor...(既不...也不...)等转折或对比：but;yet;while等因果推理：so;for(因为）选择关系：or;either...or...(要么...要么...）连词Conjunction连词并列连词从属连词时间原因条件让步比较其他when;while(当……时)、as(当……时)、since(自从)、until(直到)、before......because、since(既然)、as(因为)、for(因为)...if、unless(除非)...though(虽然)、although(虽然)、eventhough(即使)...so...that..(如此…以至于…)、such...that...(如此…以至于…)...than(比)、as(像……一样)、so...as...(像……一样)...that、whether、what、which、who、whom...结果冠词Aritcle概念：用在名词前，帮助说明名词。分为不定冠词“a/an”和定冠词“the”。

例句：Thebookisinteresting.（这本书很有趣。）功能：放在名词前，说明名词的泛指、特指或数量（仅a/an）。Ineedaruler.ThereisanorangeontheplateThegirlinredismysister.感叹词Interjection概念：表示说话时的喜悦、惊讶等情感或语气。

如“oh（哦）”“wow（哇）”。

例句：Wow!Whatabeautifulhouse!（哇！多漂亮的房子啊！）功能：表示强烈的情感（惊讶、喜悦、感叹等），独立使用，不直接构成句子成分。Wow!Whatalovelydog!（哇！多可爱的狗啊！）Oh,Iforgottobringmykeys.（哦，我忘了带钥匙。）Period2句子成分和基本句型知识导图

句子成分基本句型1：S+V(主+谓）主干句子的成分和基本句型基本句型2：

S+V+P(主+系+表）基本句型3：S+V+O(主+谓+宾）基本句型4：S+V+IO+DO(主+系+间宾+直宾）主语：动作的发出者，常位于句首谓语：动作（有时态、语态、单复数之分）宾语：动作的承受着，位于及物动词或介词后状语：相当于副词，说明动作发生的时间、地点、原因等定语：相当于形容词，修饰名词和代词

基本句型枝叶

补语：补充说明主语或宾语的情况，使句子的意义更加完整表语：用于描述主语情况，位于系动词之后同位语：两者指的是同一事物或人基本句型5：S+V+O+OC(主+系+宾+宾补）Period1：什么是句子成分？例句分析：I

met

mybest

friend

Tom

atschoolyesterday.谓语主语定语宾语同位语状语一个句子＝一部电影十大词类＝十种演员句子成分＝电影中的角色句子成分（1）Lucy

is

a

beautiful

girl.

（2）Who

knowstheanswer?（3）She

reads

newspapers

every

day.

（4）Exercising

is

good

for

ourhealth.

（5）Tostayuplate

is

notgoodforyou.（6）What

we

should

do

is

not

yet

decided.

动作的发出者，执行动作的主体。主语一般位于____________。主语Subject句首（名词）（疑问代词）（代词）（动名词）（不定式）（主语从句）

（1）Hehas

a

bestfriend.

（2）Hernameis

Tina.

（3）She

alwayslooksafter

herlittlebrother.

（4）Butshedoesn’t

like

talkingtoomuch.（5）Shecan

keep

quietforawholeday.表达主语的动作、状态，一般位于主语____________。谓语Predicate之后单个实义动词系动词动词短语助动词+动词原型情态动词+动词原型谓语有人称和数的变化，也可以表达时态和语态。宾语是动作的承受者。一般位于谓语动词或介词________。

宾语Object（1）Maryisdoingherhomework.

（2）She

says（that）she

is

ill.

（3）We

often

help

her.

（4）She

likes

to

goshopping.

（5）We

enjoy

listening

to

the

music.

（名词）（宾语从句）（代词）（不定式）（动名词）之后5

感官4

改变3

保持2

好像1是表述主语的情况。表语一般位于系动词____________。表语Predicative之后系动词feelsoundlooktastesmellgetbecometurngrowkeepstayremainseemappearisamare54321系动词秒记口诀：五感四变三保持，两像一是系动词表语Predicative（1）Thenewssoundsgood

.（2）Smokingisbadforourhealth.

（3）Theflowerinmyhandissobeautiful.（4）Healwayskeepssilentinpublic.（5）Maryseemsverysad.（6）Theweatherturnswarmbecausespringcomes.形容词用来说明主语的性质、身份、特征或状态。位于系动词后。构成“系表”结构。定语Attribute（1）Heisacleverboy.（2）Itellhimsomethinginteresting.（3）Hehassomethingtodo.（4）TheboysintheroomareinClassFour.修饰或限制名词或代词的词、词组或从句，一般位于名词或代词的前面或后面。形容词作定语形容词作后置定语不定式作后置定语介词短语作后置定语注意：当定语修饰不定代词nothing、anything、everything、something等时，定语放在不定代词后面。（1）Weoftenhelphim.（2）HermothergoesshoppingonSunday.（3）WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.（4）Iwenttothezooyesterday.（5）Wedidn’tgotherebecauseoftheweather.状语Adverbialmodifier用来修饰动词,形容词,副词或整个句子的成分副词作状语介词短语作状语从句作状语时间状语原因状语（1）Theymakeherhappy.（2）Myclassmatesmadememonitor.（3）Pleaselethimin.（4）Youmustkeepitclean.（5）Mymomtoldmetogohome.（6）Heisadoctor.补足语（补语）Object

Complement补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语形容词作宾补名词作宾补副词作宾补形容词作宾补不定式作宾补补充说明主语的动作、状态、特征的成分，称为主语补足语Tips:主语补语的概念更广泛，表语属于主语补语的一种特殊形势。名词作主补（1）Jack,myfreind,isasmartboy.（2）Imyselfwillmakedinnerlater.（3）Hisdream,tobepresidentofMexico,isimpossible.（4）Lilylikesherjob,teachingChinese.同位语Appositive对一个名词（抽象名词）或代词进行解释或补充说明名词作同位语代词作同位语不定式做同位语动名词做同位语五种简单句1.主+谓（S+V)2.主+谓+宾（S+V+O)3.主+系+表（S+V+P)4.主+谓+宾+宾（S+V+IO+DO)5.主+谓+宾+宾补（S+V+O+OC)简单句的五种基本句型

Thesun

rises.

主+谓（S+V)SV基本句型一：特点：句子的谓语动词通常为不及物动词（work,arrive,come等），能表达完整的意思。不及物动词不能直接加宾语，但后面可以跟副词、介词短语、状语从句等基本句型二：Thestudent

knows

theanswer.

主+谓+宾（S+V+O)SVO特点：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整，这类动词叫做及物动词。基本句型三：Theman

is

tallandstrong.SVP特点：谓语动词都是系动词，说明主语的特征、类属、状态、身份。主+系+表（S+V+P)主+谓+宾+宾（S+V+IO+DO)Shegavemeabook.直接宾语间接宾语人间物直基本句型四：特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。且两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。（需借助for）：buycookfindgetmakeorder等。若要先说出直接宾语，后说间接宾语则要借助介词to或for。Heboughtme

askirt.Heboughtaskirtforme.buysb.sth.=buysth.forsb.givesb.sth.=givesth.tosb.(需借助to)：bringgivelendofferpasssendshowtellwriteask等。基本句型五：特点：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补语宾语主+谓+宾+宾补（S+V+O+OC)Shemademe

happy.主+谓+宾+宾（S+V+IO+DO)Shegavemeabook.直接宾语间接宾语主+谓+宾+宾补（S+V+O+OC)Shemademe

happy.宾语补语宾语怎么区别双宾语和宾补语怎么区分双宾语、宾语补足语区别技巧只需要在宾语和宾补之间加一个be动词，意思读起来是对的，就是宾+宾补，意思错的就是双宾语。区分典例ShegavemeShemademeabook.happy.be我是一本书be我是快乐的宾+宾补间宾+直宾双宾宾补1.Iheard

himsingingintheroom.2.TheycallmeMike.3.Mymothertoldmeaninterestingstory.4.Wemadehimmonitorofourclass.5.Hegavehissonsomeadviceonreading.1,2,43,5主+谓（S+V)主+谓+宾（S+V+O)主+系+表（S+V+P)主+谓+宾+宾（S+V+IO+DO)主+谓+宾+宾补（S+V+O+OC)简单句五大基本句型主系表SVP主谓SV主谓宾SVO主谓宾宾SV+IO+DO主谓宾宾补SV+O+OC判断下列是哪种句子分层训练·巩固提升1）我经常在早晨读英语。

2）玛丽是个聪明的学生。3）我的老师交给我一封信。IoftenreadEnglishinthemorning.Maryisacleverstudent.Myteachergavemealetter.翻译下列句子并分析句子结构：主谓宾SVO主系表SVP主谓宾宾SV+IO+DO分层训练·巩固提升4）我母亲经常叫我努力学习。5）我们叫我们的老师王先生。6）他正在房里做家庭作业。Mymotheroftenasksmetostudyhard.WecallourteacherMr.Wang.Heisdoinghishomeworkintheroom.翻译下列句子并分析句子结构：主谓宾宾补SV+O+OC主谓宾宾补SV+O+OC主谓宾SVO分层训练·巩固提升Period3句子类型1.简单句

Simplesentence2.并列句

Compoundsentence3.主从复合句

Complexsentence三大句子类型简单句

Simplesentence1.只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）2.句子各成分都是由单词或短语表示3.具体可分为以下5种基本句型Thesunrises.

主谓(S+V)主谓宾(S+V+O)主系表

(S+V+P)主谓双宾(S+V+IO+DO)主谓宾宾补

(S+V+O+OC)Heboughtanewbook.

Sheisbeautiful.

Myfriendgavemeagift.

Thestorymademehappy.

简单句

SimplesentenceMybrotherandIlikeswimming.

并列主语Shewakesupearlyandgoestoschool.

并列谓语Heboughtabookandapen.

并列宾语Theweatherissunnyandwarm.

并列表语并列句

Compoundsentence两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起的句子叫做并列句。HelikesEnglish.

HisEnglishisverygood.

简单句简单句HelikesEnglish,sohisEnglishisverygood.

并列句并列连词并列句

Compoundsentence常见的并列连词有：并列或递进：and;notonly...butalso...(不仅...而且...);neither...nor...(既不...也不...)等转折或对比：but;yet;while