2026年五治融合面试普法宣传与法律明白人培养案例

2026年五治融合面试普法宣传与法律明白人培养案例一、单选题（共5题，每题2分）1.在“五治融合”背景下，社区开展普法宣传时，最适合采用的方式是：A.一次性举办大型法律知识讲座B.结合社区实际案例，开展“以案释法”活动C.仅依靠网络平台发布法律条文D.要求居民背诵法律条文并考试2.培养农村“法律明白人”时，最关键的能力是：A.背诵法律条文的能力B.结合当地实际调解矛盾纠纷的能力C.高学历背景D.熟悉所有法律领域3.在乡村治理中，法律明白人调解土地纠纷时，应优先遵循的原则是：A.优先考虑村民感情，淡化法律依据B.严格依据法律条文，忽略人情因素C.平衡法律与情理，以调解为主D.直接将纠纷提交法院处理4.在“五治融合”中，普法宣传与法治实践结合的最佳方式是：A.仅依靠村干部宣传法律知识B.结合“法治+德治”开展社区活动C.强制要求居民参与普法学习D.将法律条文印制成宣传手册分发5.对于农村“法律明白人”的培训内容，最应侧重的是：A.高深法律理论B.与村民生活密切相关的法律知识C.法律英语学习D.法律职业资格考试内容二、多选题（共5题，每题3分）1.社区开展普法宣传时，可以运用的有效形式包括：A.户外法律知识展板B.组织模拟法庭活动C.利用微信群推送法律常识D.举办法律知识竞赛2.培养“法律明白人”时，应注重的素质包括：A.诚信正直B.一定的法律知识储备C.善于沟通调解D.社区威信较高3.在“五治融合”中，法治建设与其他治理方式结合的体现包括：A.通过德治引导村民遵守法律B.运用法治手段解决治安问题C.结合自治提升村民法律意识D.通过智治优化法律服务体系4.农村法律明白人在调解纠纷时，应注意的事项包括：A.尊重村民意愿B.严格依照法定程序C.避免利益冲突D.及时记录调解结果5.普法宣传效果评估的方法包括：A.居民法律知识测试B.调查问卷反馈C.纠纷调解成功率D.宣传活动参与人数三、判断题（共5题，每题2分）1.“五治融合”中，法治建设是核心，其他治理方式应围绕其展开。（×）2.法律明白人必须具备律师资格才能有效调解纠纷。（×）3.普法宣传的关键在于覆盖面，数量越多越好。（×）4.在乡村治理中，法律明白人可以代替村委行使行政权力。（×）5.通过网络平台普法比传统宣传方式更有效。（×）四、简答题（共3题，每题4分）1.简述“五治融合”中法治建设的意义。2.如何提升农村“法律明白人”的调解能力？3.普法宣传中常见的难点有哪些？如何改进？五、案例分析题（共2题，每题10分）案例一：某村村民张某与李某因宅基地边界产生纠纷，双方多次争执不下。村法律明白人王某了解情况后，首先向双方解释了《土地管理法》中关于宅基地使用权的规定，随后组织双方协商，最终以双方均认可的方式划分了边界，避免了矛盾升级。问题：1.王某在调解过程中运用了哪些法律知识？2.这一案例体现了“五治融合”中的哪些要素？案例二：某社区在“五治融合”试点中，通过设立“法治讲堂”、开展“法律明白人”培训、制作法律宣传视频等方式，显著提升了居民的法律意识。但部分居民反映，普法内容过于理论化，与实际生活结合不够紧密。问题：1.分析该社区普法宣传存在的问题。2.提出改进建议。答案与解析一、单选题1.B解析：结合社区实际案例开展“以案释法”更贴近生活，便于居民理解。2.B解析：法律明白人的核心作用是调解纠纷，需具备实践能力。3.C解析：法律调解需平衡法理与情理，避免僵化或偏袒。4.B解析：“法治+德治”能提升居民自觉守法意识。5.B解析：农村法律明白人需掌握与生活相关的法律知识。二、多选题1.A、B、C、D解析：多种形式结合能提升普法效果。2.A、B、C、D解析：综合素质是法律明白人的关键。3.A、B、C、D解析：“五治融合”强调多元协同。4.A、B、C、D解析：调解需兼顾法律与人文关怀。5.A、B、C、D解析：多维度评估普法效果。三、判断题1.×解析：“五治融合”是相互促进，法治非唯一核心。2.×解析：法律明白人需具备基本法律素养，非必须律师资格。3.×解析：质量比数量更重要。4.×解析：法律明白人仅调解纠纷，无行政权。5.×解析：传统方式更易被农村居民接受。四、简答题1.简述“五治融合”中法治建设的意义。答：法治建设是“五治融合”的基础，通过法律规范行为、化解矛盾，保障村民权益，提升治理效能，促进社会和谐稳定。2.如何提升农村“法律明白人”的调解能力？答：加强系统培训（法律知识+调解技巧）、实战演练、建立考核机制、鼓励经验交流。3.普法宣传中常见的难点有哪些？如何改进？答：难点包括形式单一、内容枯燥、与实际脱节。改进需创新形式（如短视频、情景剧）、结合案例、精准施策。五、案例分析题案例一：1.王某运用了《土地管理法》关于宅基地使用权的规定，结合情理进行调解。2.体现了法治（法律依据）