初一英语语法大全

初一英语语法大全

构成语言的三要素：语音，词汇，语法。英语也是由这三个要素组成

的，缺一不可。没有语法只能传达很少的信息，因为词汇知识一个个孤立

的组成部分，没有语法的词汇就如没有树干和树枝的树叶，知识一片零散

的叶子。

语法，顾名思义，就是治言的法则和规律。

英语毕竟不是我们的母语，和汉语史完全不同的语言体系，因此这两

种语言之间的差距十分巨大，在西关表达和思维方式上在很多时候都相差

甚远。

如，我们中国的学生在表达中经常会出现一些这样的错误：

1,I.

（违背了英语语法规则，副词修饰动词要放在动词后面）

2,1a.

I.

（违背英语语法规则：一个英语句子中不能出现两个谓语动词）

3.

（违背英语语法规则：可数名词复数要变成相应的复数形式）

好多同学在使用英语时常发生忽略英语名词的单复数，不注意动词的时

态变化，而且在搭配上常发生搭配错误。

语法是组织字词句段的关键。好的语法可以使英文文章写的更流畅，

有亮点，思路清晰，不容易产生歧义。而且就我的感受来说，语法好从某

种意义上来说也影响你的英语口语，是你的语言更具逻辑性，辩证性，所

以英语语法的学习对我们整个英语知识的掌握和运用都有着现实的意义。

初一英语语法大全，其中包括

主要掌握几种时态

1，一般现在时

2,一般过去时

3,一般将来时

4,现在进行时

还有几种词

1,名词

2,代词

3,形容词

4,动词

5,冠词

初一英语语法

—、词类

学习词类的重要性

在学习英语单词时必须同时掌握单词的〃音、形、义、类、用〃。

〃音〃就是读音，

〃形〃就是拼法，即〃〃，

〃义〃就是词义，

〃类〃就是词类，

〃月〃就是用法、搭配习惯。

单词的词性往往决定了它的用法，也就是决定了它在句子当中所起的作

用。

学习名词的时候，要关心它是可数名词或是不可数名词；学习动词的时候,

要关心它是及物动词还是不及物动词，它是延续性动词还是短暂性动词；

等等。正如上面所述。一个词常常兼有不同的词类，而辨别词类只能在句

子当中进行。所以在掌握单词的时候最好结合例句进行效果往往更好。

根据语法功能，词可以分为十类：名词、代词、数词、形容词、副词、动

词、冠词、介词、连词和感叹词。

1、名词

名词指用来表示人、事物、地点、时间、事件及抽象概念等名称的词。

A、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数

形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一、规则变化：

L在后面加s。如：，，，，，

2.x,,,s,后加。如：

3.1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加如:

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如:

4.以o结尾加s（外来词）。如：，，

但如是辅音加o的加：如：

西红柿马铃薯，土豆

黑人英雄

黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。

*

5以f或结尾的变f为v再加（s）。如:

巧计以⑹结尾的名词复数

树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮

架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙

（树叶），（一半）、（自己）、（妻子）、（刀子）、（架子）、（狼）、（盗贼，强

盗）、（生命）变复数时，都要变（e）为v,再加.其他的以（e）结尾的名词

则直接加变复数。

二、不规则变化：

英语中有少数名词不是通过在词尾加或构成复数形式，而是由自己独特

的复数构成形式。

1）.含有的名词，变a为e.

另人女人

警察英国人

2）.含有的名词，变为.

牙齿脚

鹅

3）.变换词尾的复数变化

孩子公牛老鼠

4）.单复数相同（不变的）有：

,,鹿，，，方法，工厂

三、复合名词的复数变化规则：

合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

如：；

但如果是由或所组成的合成词的复数则同时为复数。

如：

四、单复数相同（不变的）有：，，鹿子，，

五、一般只有复数，没有单数的有：，，，，，，，

六、单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：警察局，警察，班,

同学，家，家庭成员

七、有的单复数意思不同。如:

鱼鱼的种类，纸报纸，卷子，论文，

工作作品，工厂，玻璃玻璃杯，眼镜,

桔子水橙子,光线灯，

人民族，时间时代，次数，

鸡肉小鸡

课堂练习：

请把下列名词的单数形式变为相应的复数形式：

1.23

4.56

7.89

10,1112

131415

B.名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如

下：

一）单数在后面加'So如：'S,'S,'S

-）复数以S结尾的直接在S后加'，如果不是以S结尾的和单数一样处

理。如：

'教师节，'；'S六一节，'S三八节

三）由并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一

个'S,但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：

'S迈克和本的房间（共住一间），

SS迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

代词是用来代替名词或名词短语的词。使用代词可以使句子重复，使句子

简洁化。

一、英语人称代词（含反身代词）表

英语8个人称代词

主格宾格形容词性物主名词性物主代词反身代词

代词

I我我我的我的（东西）我自己

单你你你的你的（东西）你自己

数

他他他的他的（东西）他自己

她她她的她的（东西）她自己

它它它的它的（东西）它自己

我们我们我们的我们的（东西）我们自己

复你们你们你们的你们的（东西）你们自己

数

他们他们他们的他们的（东西）他们自己

用法点击：

1.主格和宾格:

I..

主格宾格主格宾格主格宾格主格宾格

2.♦形容词性物主代词其后必须跟名词。

1）形容词性物主代词不能单独使用，后面必接名词,表示所有.如：

•我的钢笔你的书包他的自行车她的书桌它的名字

例句：？那是你的自行车吗？

.那些是我们的书。

♦如果名词前有形容词性物主代词，就不能同时用冠词（a,,）或指示

代词（，，，）修饰此名词。

・［正］.［误］a.

•［正］a.［误］a.

♦形容词性物主代词和形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。

如他的英语书

他们的中国朋友

形容词性物主代词和名词性物主代词之间的关系为:

名词性物主代词二相应的形容词性物主代词+名词

例如：（）.

（）,.你的卧室大。我的卧室也大。

注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略

的名词大家已经知道，已经提起过。

例：'s.是她的。

（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）

a.'s.那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）

特别提醒:汉语表达常有省略“的”字的习惯，如:我哥哥、你们老师。其

中“我”和“你们”的实际意义分别是“我的”、“你们的"，所以英语

中只能译成，；而不能译成I,o

3.反身代词

反身代词以一（单数）或一（复数）结尾°第一、二人称的反身代词

由物主代词加一构成。第三人称的反身代词曰代词宾格加一构成。反身代

词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：强调用法反身

代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译

成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响

句子的完整性。例如：

（1）.（你必须自己做）

（2）Io（昨晚是我自己做了家庭作业）

课堂练习：

一.把小括号的人称代词翻译成英语

1（他们的）.

2__________L他们的）.3.（你的）？

4L你的）？5.^它的）o

6.（她）。7.（她）。

8^她的）？9.^她的）？

10't（他们）.1L（他们）。

12.___L他们的）。13___________L他们的）。

14（我的）。15_____________L你的）。

16（我的）。

17你的）。

18.（我们的）o

19（我们的）

20（我们）。

21.（她自己）

22“（你自己）

23.,（我们自己）。

基础练习

一.翻译.

L他的画2.她老师3.它的名字

4我的计算机5你的猫6她的书包

二.单项选择.

1.a.

A.B.

2..

A.B.C.D.

3.1a

A.;B.;c.;D.;

4a5.

A.;B.;c.;D.；

5.?.

A.;'tB.;

c.;D.;'t

6.a.I't.

A.'B.'sC.D.

7.

A.B.C.D.

8.'s?---'s.

A.aB.aC.D.

9.I..

A.'sB.C.，sD.，s

10's?a.

A.B.C.D.

H.,I.

A.,B.,c.,D.，

12.'so'.'s.

A.B.C.D.

13.?'s.

A.B.

C.D.，s

14.-?,'s.

A.,B.,C.,D.,

15.-'s,?.

A.'sB.’s

C.'sD.'s

参考答案：

—.1.23456

二.1-56-1011-15

二指示代词：

指示代词是用来指代或标记人或事物的代词表示“这个（些），，那个（些），，

指示代词近指远指单数复数

★★

★★

★★

☆☆

请翻译下列句子：

1.'S.

2..

3.

4..

5..

6..

3、动词

用来描述主语的动作、行为或状态的词叫做动词。在英语中，每一个

句子都必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或“做什么”。

动词是一个句子的重心，从动词的变化可以看书该局是现在时、过去时或

将来时，所以，了解动词的时态，在英语学习中十分重要。

T.我的他的姐姐。

.你学习英语。

.太阳石红色的。

上例中的都是动词。

一、动词的基本形式：

A）第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:

一）一般在词后加s。如：，，，，，，

二）在X,,,S,后加。如：，，，

三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加。如：，，

2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：，，，，

四）以。结尾加。如：，

五）特殊的有：，

B）现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成

如下：

一）一般在后加。如：，，，，，，，，

—）以不发音e的结尾的去掉e再加。如：，，，，，

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母（注意除开字母组

合如）要双写最后的辅音字母再加。如；，，，，

四）以结尾的变为y再加。如：系死位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。

构成如下：

一）一般在词后加或（如果是以e结尾则直接加r或）。如：，

二）以重读闭音节结尾月」个元音字母+1个辅音字母（字母组合除外，如）

结尾的双写结尾的辅音再加。如：，，

三）以辅音字母+y结尾的变y为i加。如：

四）特殊情况：（两好多坏，一少名远）

5、数词（基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二;

其它后接；y结尾，变为i,跟上去。

二、句子的种类

1.陈述句

肯定陈述句

a)a.(动词)

b).(连系动词)

c)Ia.(实义动词)

d)I.(情态动词)

e)'sa.(结构)

否定陈述句

a)，t・b)t

c)'L.4.d)'L.

e)'ta.('s.)

2.祈使句

肯定祈使句a),b)'s

c),.

否定祈使句a)'t.b)'t.

3.疑问句

1)一般疑问句

a)a?

b)I?

c)?

d)?e)?

肯定回答：

a),

b)b),.

c)c),.

d),•

e),・

否定回答：a

),'t.

b),t.

c),'t.

d),'t.

e),'t.

2)选择疑问句？回答's's.

3)