2026年成人高考高起本语文阅读理解单套模拟试卷

2026年成人高考高起本语文阅读理解单套模拟试卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：2026年成人高考高起本考生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.惟独（wéi）惟妙惟肖（xiāo）潸然泪下（shān）C.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiào）惟独（wéi）D.潸然泪下（shān）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义，不在于索取而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义，不在于索取，而在于奉献。3.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.知行合一C.中庸D.修身4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，字梦阮，号雪芹。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。D.《桃花源记》的作者是陶渊明，字元亮，号五柳先生。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.这次活动使我深刻认识到团结的重要性。C.这次活动让我深刻认识到团结的重要性。D.这次活动使我认识到团结的重要性。6.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶。B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问。C.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶。D.“人生如逆旅，我亦是行人”运用了比喻。7.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（济：渡河）B.采菊东篱下，悠然见南山。（见：看见）C.茅屋为秋风所破歌，长夜难明。（为：被）D.会当凌绝顶，一览众山小。（凌：登上）8.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.他做事总是三心二意，导致屡屡失败。B.这位科学家数十年如一日，为科学事业奉献了自己的一生。C.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。D.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止。9.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索翼而在于奉献。B.他终于明白了人生的意义不在于索翼而在于奉献。C.他终于明白了人生的意义不在于索取而在于奉献。D.他终于明白了人生的意义不在于索取而在于奉献。10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（济：渡河）B.采菊东篱下，悠然见南山。（见：看见）C.茅屋为秋风所破歌，长夜难明。（为：被）D.会当凌绝顶，一览众山小。（凌：登上）参考答案：1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.A9.C10.B---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的下一句是“______”。2.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”出自______篇。3.《红楼梦》中，林黛玉的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”，其中“林”指的是______。4.《呐喊》中，______是鲁迅笔下第一个觉醒的知识分子形象。5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人______的《滕王阁序》。6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人______的《过零丁洋》。7.《桃花源记》中，桃花源的人们“______，悉如外人”。8.“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人______的《登鹳雀楼》。9.《出师表》中，诸葛亮自比“______”。10.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自南唐后主______的《虞美人》。参考答案：1.有朋自远方来2.关雎3.林黛玉4.焦大5.王勃6.文天祥7.乃不知有汉8.王之涣9.蜀汉之相10.李煜---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《论语》的作者是孔子。（×）2.《红楼梦》的作者是吴承恩。（×）3.《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”描写的是秋天的景象。（√）4.《呐喊》是鲁迅的散文集。（×）5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王之涣。（×）6.《桃花源记》中，桃花源的人们“悉如外人”，说明他们对外界一无所知。（×）7.“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王勃。（×）8.《出师表》是诸葛亮写给刘备的奏章。（√）9.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自南宋诗人文天祥。（×）10.《虞美人》是唐代诗人李白的词作。（×）参考答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《论语》中“仁”的核心思想。2.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗性格的主要差异。3.简述《呐喊》中“阿Q”形象的社会意义。参考答案：1.“仁”的核心思想是爱人，强调推己及人，己所不欲，勿施于人。2.林黛玉性格敏感、多愁善感，追求精神自由；薛宝钗性格豁达、圆滑，注重世俗礼教。3.“阿Q”形象反映了辛亥革命前后中国农民的麻木和愚昧，揭示了国民性的弱点。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读下面的文言文，回答问题：>马援字文渊，扶风茂陵人也。性敦厚，好士。初，援兄况尝病，援自京师省之。时天下新定，海内略安，帝乃召援，问以西州事。援对曰：“前到，见西州百姓困穷，户口减半，而帝遣中郎将征发，百姓愁扰，以为不可。今若更发，恐百姓重困。”帝不纳，遂遣兵。后援复上书谏曰：“臣闻‘国以民为本’，今百姓困穷，而更征发，非所以安天下也。”帝乃止。（1）马援的家乡在哪里？（2）马援向皇帝进谏的主要内容是什么？（3）这段文字体现了马援怎样的品质？参考答案：（1）扶风茂陵。（2）反对征发西州百姓，认为百姓困穷，不应再征发。（3）马援关心百姓疾苦，敢于直言进谏，体现了他的仁爱之心和责任感。2.阅读下面的现代文，回答问题：>小城的故事，总是平淡而温馨。清晨，阳光透过薄雾，洒在古老的石板路上，几只早起的鸟儿在枝头鸣叫。街道两旁，是老人们闲聊的身影，孩子们追逐嬉戏。午后，茶馆里人声鼎沸，茶香四溢。傍晚，夕阳西下，家家户户升起炊烟，孩子们放学回家，与父母围坐在一起，享受着天伦之乐。（1）这段文字描写了小城的哪些景象？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（3）这段文字的语言风格有什么特点？参考答案：（1）描写了清晨的鸟鸣、石板路，午后的茶馆，傍晚的炊烟等景象。（2）表达了作者对小城生活的热爱和怀念。（3）语言风格朴实自然，富有生活气息。---标准答案及解析一、单选题1.B（A项“惟独”应为wéi，C、D项“潸然泪下”应为shān）2.B（A、C、D项标点使用不当，B项正确）3.A（“己所不欲，勿施于人”体现的是仁爱思想）4.A（《红楼梦》的作者是曹雪芹，但字梦阮，号雪芹，而非梦阮）5.B（A、C、D项存在语病，B项正确）6.B（“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用的是设问，而非比喻）7.B（“见”在这里的意思是“遇见”，而非“看见”）8.A（“三心二意”形容做事不专心，而“屡屡失败”用在这里不恰当）9.C（A、B、D项存在错别字，“索翼”应为“索取”）10.B（“见”在这里的意思是“遇见”，而非“看见”）二、填空题1.有朋自远方来2.关雎3.林黛玉4.焦大5.王勃6.文天祥7.乃不知有汉8.王之涣9.蜀汉之相10.李煜三、判断题1.×（《论语》的作者是孔子，但由其弟子及再传弟子整理而成）2.×（《红楼梦》的作者是曹雪芹）3.√4.×（《呐喊》是鲁迅的短篇小说集）5.×（出自唐代诗人王勃）6.×（说明他们对外界一无所知，但并非完全封闭）7.×（出自唐代诗人王之涣）8.√9.×（出自南宋诗人李煜）10.×（出自唐代诗人李白）四、简答题1.“仁”的核心思想是爱人，强调推己及人，己所不欲，勿施于人。2.林黛玉性格敏感、多愁善感，追求精神自由；薛宝钗性格豁达、圆滑，注重世俗礼教。3