部编人教版五年级语文下册《自相矛盾》示范课教学课件_第1页
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五年级语文下册

·统编人教版齐读课文自相矛盾°故事+道理=寓言课文一共有五句话,可以分成几部分?为什么?yù

wú楚人有鬻②盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷③也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或④曰:“以子之矛陷子

fú之盾,何如?”其人弗能应也。

失⑤不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。注

释①本文选自《韩非子·

一》。②〔鬻〕卖。③〔陷〕刺破。④〔或〕有的人。⑤〔夫〕放在句首,表示将

发议论。吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。如果你是小小楚人,你

会怎么叫卖?以子之矛,陷子之盾,何如?吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如?

如果你是小小路人,你

是如何戳破楚

人的?盾无不陷之矛矛不可陷之盾(证明)世上没有吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如?词语积累你想到了用什么词语来形容此时的楚人呢?哑口无言无地自容

无言以对

呆若木鸡瞠目结舌面红耳赤

洋相百出

目瞪口呆“其人弗能应也”的原因是什么?用课文里的原句回答。

(课后第3题)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。原因一:世界上本就没有绝对完美的事物。吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。夸大到

绝对化原因二:楚人过分夸大不能自圆其说。原因三:路人顺着楚人的思维,一击反问,不攻自破。思维的火花跨越时空,照亮昨天、今天、明天。说话做事要前后一致,不要自相矛盾

;做人也是如此,我们要做一个实事求是、讲究分寸、脚踏实地、言行一致的人。我们能从“弗能应”

的楚人身上吸取什么教训呢?你有没有自相矛盾的时刻呢?我肯定班长大概是生病了,我估计他今天一定不会来上课了。广

告说:“今年过节不收礼,收礼只收xxx”。有人说:“吃饱了才有力气减肥”。烟盒上写着“吸烟有害健康”。

生活中有类似的自相矛盾的事情吗?一分为二看问题,具体问题具体分析。矛盾是可笑的,就不应存在吗?青出于蓝而

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