Unit3KeepFitSectionA1a-1d（教学课件）-人教版英语七年级下册

Unit3KeepFit——SectionA1a-1d——新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。LearningobjectivesBytheendoftheclass,youwillbeabletonamecommonsportsequipment(运动器材):soccer,baseball,volleyball,basketball,football...talkaboutownership(所属关系)with

"have/has":①-Doyouhave...?-Yes,Ihave./-No,Ihaven't.②-Doesshe/hehave....?-Yes,she/hehas./-No,she/hehasn't.mastersomeskillsofreading,speaking,listening,viewingandwrting.haveahealthysportslife.Lead-inDavidandJackarewatchingTV.DavidJackHowmanykindsofsportsarethere?4points新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。Howmanykindsofsportsarethere?Therearefoursportsinthevideo：b___________,b_________，v___________,s_________.Lead-inolleyballoccerasketballaseballPre-listeningMetoo.SoIhavemanysportsthings.ballSportsmakeushealthyandhappy.Iloveit.Task1新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。soccer

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ballbadmintonPre-listeningbasketballDavidPre-listeningbatping-pongbatbaseballbat新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。basketballsoccer

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ballbaseballbat新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。ping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongballWhile-listeningListenandcirclethewordsyouhear.1pointsListenagainandfillintheblanks.David:

you

aping-pangbat?Jack:Yes,I

.David:

you

aping-pangball?Jack:No,I

.DoDohavehavedodon'tWhile-listening1points新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。PairworkPracticetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsaboutthethingsinthepictureabove.(与同伴一起练习下面的对话，然后就上图中物品进行问答。)A:Doyouhaveapingpongbat?B:Yes,Ido.A:Doyouhaveapingpongball?B:No,Idon't.2pointsWhile-listeningHowaboutmyfriends?Dotheyhaveanyballs?新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。While-listening2aListenandnumberthepictures[1-4].2341soccer

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ballbasketball23412bListenandmatchwiththeballs.Tip2:Catchthekeywords,likethesenames.Tip3:Writedownthenamesoftheseballsquickly.(快速写出这些球的名称。)4pointsPost-listeningAskandanswer（4studentsinagroup）A:Ihavea….Doyouhavea…..?B:Yes,Ido./No,Idon’t.Ihave……C:Doeshe/shehavea….?D:Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.He/shehas…A：……

新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。A:Ihavea….Doyouhavea…..?B:Yes,Ido./No,Idon’t.Ihave……C:Doeshe/shehavea….?D:Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.He/shehas…A：……ShowTime5points3pointsbasketballsoccer

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ballbadmintonping-pongbatbaseballbatSummaryLovesports,lovelife.-Doyouhavea…..?-Yes,Ido./No,Idon’t.-Doeshe/shehavea….?-Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.Fivelearningskills.新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，学习缩写能有效巩固语法体系。培养语言能力，学习绕口令能有效增强表达自信。语言学习关键，跟读新闻广播能有效培养地道语感。教师普遍建议，建学习博客能有效增强分析能力。关键点在于，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，编写故事能有效训练反应速度。适应新课标要参与线上交流能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。另一方面，交替学习不同技能效果更佳。Lifeliesinmovement,soplaythemmoreandenjo