统编版三年级语文下册第二单元第6课《会摇尾巴的狼》分层作业

统编版三年级语文下册第二单元第6课《会摇尾巴的狼》分层作业班级：________姓名：________得分：________用时：________说明：本作业围绕《会摇尾巴的狼》全文设计，分基础层（必做）、提升层（必做）、拓展层（选做），考察范围不超纲，贴合三年级语文教学要求，涵盖生字词、朗读、课文理解、词句赏析、人物分析、读写运用、道理运用等，题型原创、题量丰富，侧重培养学生的阅读理解能力、语言表达能力，以及对“不能被假象迷惑、要明辨是非”这一道理的理解与运用。一、基础层（35分，必做）——夯实基础，落实字词与朗读1.给下列生字注音，注意平翘舌、前后鼻音、声调（10分）狼（）摇（）尾（）巴（）忠（）诚（）骗（）恼（）街（）访（）2.看拼音写词语，注意书写规范、美观，不写错别字（10分）lángzǎi（）yáowěi（）wěiba（）zhōngchéng（）piànrén（）nǎonù（）jiēdào（）fǎngwèn（）zhēnshí（）jiǎzhuāng（）3.选择正确的读音、字形或字义，打“√”（7分）（1）狼崽（lánglǎng）摇晃（yáoyǎo）忠诚（chéngchén）欺骗（piànbiàn）（2）（摇遥）尾巴（忠中）诚（骗扁）人（恼脑）怒（3）“欺骗”中“骗”的意思是（A.用谎言或诡计使人上当B.欺负C.开玩笑）4.朗读课文，完成填空（8分）（1）《会摇尾巴的狼》是一篇________（体裁），主要写了狼和________的对话。（2）狼不小心掉进了________里，为了骗老山羊救它，它假装________，摇起了尾巴。（3）老山羊通过观察狼的________和听它的________，识破了狼的骗局。（4）这篇课文告诉我们，要学会________，不要被坏人的假象迷惑。二、提升层（40分，必做）——巩固理解，提升赏析能力1.解释下列词语的意思，再用词语写一句话（12分）（1）忠诚：________________造句：_______________________________________________________________（2）欺骗：________________造句：_______________________________________________________________（3）恼怒：________________造句：_______________________________________________________________2.选择题（每题4分，共16分）（1）狼为什么要摇尾巴、假装忠诚？（）A.它想和老山羊做朋友B.它想骗老山羊救它出陷阱C.它本来就是一只忠诚的狼D.它想向老山羊道歉（2）下列选项中，不属于老山羊识破狼骗局的原因的是（）A.老山羊看到狼的眼睛里有凶光B.老山羊听到狼的声音很凶狠C.老山羊知道狼本来就是坏家伙D.老山羊觉得狼的尾巴摇得好看（3）下列对课文内容理解正确的是（）A.狼最终被老山羊救了出来B.狼摇尾巴就是表示忠诚C.老山羊很善良，但不愚蠢，能明辨是非D.狼后来改正了错误，变成了好狼（4）《会摇尾巴的狼》这篇课文主要告诉我们（）A.狼都是很坏的，不能和狼做朋友B.要明辨是非，不要被坏人的假象迷惑C.摇尾巴的动物都是不怀好意的D.老山羊太胆小，不敢救狼3.按要求完成练习（12分）（1）用自己的话，概括《会摇尾巴的狼》一文的主要内容。（4分）_____________________________________________________________________（2）赏析句子：“狼急了，急忙摇晃着尾巴，挤出一副可怜相，苦苦哀求老山羊。”（4分）_____________________________________________________________________（3）结合课文，说说狼和老山羊分别是怎样的动物。（4分）_____________________________________________________________________三、拓展层（25分，选做）——拓展延伸，培养综合素养1.课文赏析（10分）课文通过狼和老山羊的对话，塑造了鲜明的人物形象，蕴含着深刻的道理，请说说这样写的妙处，以及它带给你的启发。__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.情境运用（8分）生活中，有些坏人会像课文中的狼一样，假装善良来欺骗别人。请你结合课文道理，写一段话，提醒身边的小伙伴学会明辨是非。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.积累拓展（7分）搜集一个与“明辨是非、不被假象迷惑”相关的小故事（简要概括），再抄写一句与道理相关的句子。故事名称：___________________________________________________________故事概括：___________________________________________________________相关句子：___________________________________________________________参考答案一、基础层1.狼（láng）摇（yáo）尾（wěi）巴（ba）忠（zhōng）诚（chéng）骗（piàn）恼（nǎo）街（jiē）访（fǎng）2.狼崽摇尾尾巴忠诚骗人恼怒街道访问真实假装3.（1）láng√yáo√chéng√piàn√（2）摇√忠√骗√恼√（3）A√4.（1）寓言老山羊（2）陷阱忠诚（3）眼神声音（4）明辨是非二、提升层1.（1）忠诚：对人或事物真心实意、尽心尽力，不背叛。

造句：示例：小狗对主人非常忠诚，无论主人走到哪里，它都紧紧跟着。（造句合理即可）

（2）欺骗：用谎言或诡计使人上当、受害。

造句：示例：我们不能欺骗别人，诚实是最宝贵的品质。（造句合理即可）

（3）恼怒：生气、发怒，心里不痛快。

造句：示例：看到有人故意破坏花草，老师十分恼怒，严肃地批评了他。（造句合理即可）2.（1）B（2）D（3）C（4）B3.（1）示例：课文主要写了一只狼不小心掉进陷阱里，为了让老山羊救它，它假装忠诚，摇起尾巴、装出可怜相，苦苦哀求老山羊。但老山羊通过观察狼的眼神和听它的声音，识破了狼的骗局，没有救它，最终狼被困在陷阱里。（意思对即可）

（2）示例：这句话运用了动作和神态描写，“急忙摇晃”“挤出可怜相”“苦苦哀求”，生动形象地写出了狼为了骗老山羊救它，故意装出的样子，突出了狼的狡猾和虚伪，也为下文老山羊识破骗局做了铺垫。（意思对即可）

（3）示例：狼是一只狡猾、虚伪、不怀好意的动物，它为了逃生，不惜假装忠诚、欺骗老山羊；老山羊是一只善良、聪明、能明辨是非的动物，它虽然善良，但不愚蠢，能通过细节识破狼的骗局，保护自己。（意思对即可）三、拓展层（答案不唯一，合理即可）1.示例：这则寓言的妙处在于，通过狼和老山羊的对话和动作，生动塑造了狡猾虚伪的狼和聪明善良的老山羊这两个鲜明的形象，没有直接说教，而是通过故事的发展和结局，让读者自己领悟到“要明辨是非、不被假象迷惑”的道理，通俗易懂、贴近生活。启发我：生活中，我们要像老山羊一样，遇事多观察、多思考，看清事物的本质，不要被坏人的花言巧语和虚假外表迷惑，学会保护自己。2.示例：小伙伴们，我们要牢记《会摇尾巴的狼》告诉我们的道理哦！有些坏人就像课文里的狼一样，会装出善良、可怜的样子来欺骗