第7课 《静夜思》同步练习 2025-2026学年统编版语文一年级下册（含答案）

第7课《静夜思》同步练习一、积累运用1.我会给加点字选正确的读音（打“√”）。（1）思念（sīshī）（2）床前（chuángcuáng）（3）疑问（yíníng）（4）举手（jǔjǚ）（5）故乡（gùgū）2.看拼音，写词语。chuángqián yuèguāng dītóu() () ()gùxiāng sīniàn jǔshǒu() () ()3.生字小课堂。“思”字的偏旁是______，带有这个偏旁的字大多和______有关，我还能写出一个同偏旁的字：______。“床”字是______结构，笔顺规则是______（①先外后内②先内后外），共______画。“低”字的第五笔是______，可以组词：______。4.选字填空。【乡香】（1）奶奶做的饭菜，（）气扑鼻。（2）明月千里寄思（），李白望着月亮，想起了自己的故（）。【低底】（3）我（）头看见河（）的水里有许多小鱼。【举居】（4）我（）手回答问题，我们家（）住在学校附近。5.请给诗句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1）疑是地上霜（） ①怀疑②好像③疑问（2）举头望明月（） ①抬起②举手③全部（3）低头思故乡（） ①思考②想念③思路6.诗句理解与运用。中秋佳节，远在外地打工的叔叔不能回家，他望着天上的圆月，不禁吟诵起《静夜思》中的诗句：“______________，________________。”《静夜思》中，描写诗人看到月光产生错觉的诗句是：“________________，________________。”7.古诗积累拓展。《静夜思》的作者是______代诗人______，他被后人称为“______”。我还知道其他描写思念家乡的诗句，我能写出一句：________________________。二、阅读理解（一）课内阅读床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.这首诗的题目是《________》。2.诗中有一对反义词，请你找出来：（______）——（______）。3.诗人抬头看到了______，低下头想到了______。4.这首诗主要表达了诗人怎样的感情？（）①喜欢夜晚美丽的月光②对家乡和亲人的思念之情③对秋天霜景的喜爱（二）课外阅读思乡的小松鼠秋天来了，树叶黄了。小松鼠离开家，来到森林的另一边找松果。天黑了，圆圆的月亮挂在天上，像一个大银盘。小松鼠坐在树枝上，望着月亮，心里想：妈妈现在一定在门口等着我回家吧！弟弟是不是还在玩我给他做的小木马？小松鼠低下头，小声说：“我好想家呀！”风把它的话吹向了远方，也把它的思念，带回了故乡。1.短文一共有______个自然段。2.文中的月亮像什么？请用“____”画出来。3.小松鼠望着月亮，想到了谁？请写在下面的横线上。______________________________________________________________4.小松鼠和《静夜思》里的诗人，都因为______，产生了______的心情。参考答案一、积累运用1.（1）sī√（2）chuáng√（3）yí√（4）jǔ√（5）gù√2.床前月光低头故乡思念举手3.（1）心字底心情/内心活动示例：想/念/感（2）半包围①7（3）横示例：低头/高低4.（1）香（2）乡乡（3）低底（4）举居5.（1）②（2）①（3）②6.（1）举头望明月低头思故乡（2）床前明月光疑是地上霜7.（1）唐李白诗仙（2）示例：露从今夜白，月是故乡明。/春风又绿江南岸，明月何时照我还。（符合思乡主题、无错别字即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.静