学校学生日常管理制度

学校学生日常管理制度第一章总则第一条为规范学校学生日常管理，防范教育安全风险，提升育人管理水平，保障学生合法权益与校园秩序，根据国家相关法律法规及行业规范，结合学校实际，制定本制度。第二条本制度适用于学校各部门、各年级、全体教职工及在校学生，涵盖学生入学、在校学习、生活、行为规范及离校等全流程管理，覆盖课堂教学、实训实践、社团活动、宿舍管理、校园安全等场景。第三条本制度下列术语含义：（一）“学生日常管理”指学校为维护教育秩序、促进学生全面发展而实施的教育教学、行为规范、安全保障、心理健康等综合管理活动。（二）“教育安全风险”指学生在校期间可能遭遇的人身伤害、财产损失、心理危机、信息安全、学术不端等潜在风险。（三）“合规行为”指学生遵守国家法律法规、学校规章制度及社会公德，在行为、学习、生活等方面符合规范要求的表现。（四）“动态管理”指学校根据学生成长阶段、教育环境变化，实时调整管理策略、优化管理措施，实现持续改进。第四条学生日常管理遵循“教育引导、预防为主、制度约束、人文关怀”的核心原则，具体体现为：（一）全面覆盖原则，确保管理无死角、无盲区；（二）责任到人原则，明确各级管理主体职责；（三）风险导向原则，优先防控重大、频发风险；（四）持续改进原则，动态优化管理机制与措施。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对学生日常管理负总责，统筹协调全校管理工作，确保制度落实到位；分管学生管理工作的校领导为直接责任人，负责具体组织、监督与考核。第六条设立学生日常管理领导小组，由校领导、教务处、学生处、保卫处、后勤处等部门负责人组成，履行以下职能：（一）统筹全校学生日常管理工作，制定年度计划；（二）决策重大管理事项，审批专项管理制度；（三）协调跨部门管理事务，监督工作进展；（四）定期评估管理效果，向学校决策层报告。第七条明确三类管理主体职责：（一）牵头部门：由学生处担任，负责统筹学生日常管理制度建设、风险排查、监督考核、培训宣贯，定期汇总管理数据并提交领导小组；（二）专责部门：教务处负责教学秩序管理、学术规范监督；保卫处负责校园安全、应急处置；后勤处负责宿舍管理、生活服务保障；各系（部）负责本专业学生管理；（三）业务部门/下属单位：各年级组、班级、社团等落实管理要求，开展日常行为引导、风险排查与上报。第八条基层执行岗位（班主任、辅导员、宿管等）承担以下责任：（一）组织学生学习管理规章制度，督促落实行为规范；（二）开展日常风险排查，及时制止违规行为；（三）建立学生信息台账，记录异常情况并上报；（四）参与危机干预，提供心理疏导或转介服务。第九条学生须履行以下合规义务：（一）遵守校规校纪，服从管理安排；（二）参与管理培训，提升自律能力；（三）主动报告风险隐患，配合调查处置；（四）维护校园秩序，抵制不良行为。第三章专项管理重点内容与要求第十条课堂与教学管理：学生须按时上课、参与互动、完成作业，严禁旷课、作弊等行为；教师须规范授课、公平评价，定期开展教学反馈。第十一条行为规范管理：禁止吸烟、酗酒、打架斗殴；规范着装、言行，维护公共秩序；严禁使用违禁品、传播不良信息。第十二条宿舍安全管理：遵守作息时间，严禁违规用电、留宿外人；爱护公共设施，保持宿舍整洁；定期开展安全隐患排查，重点防控火灾、盗窃风险。第十三条校园活动管理：学生参与社团、比赛、实习等须遵守活动规则，服从组织安排；学校须提前开展安全评估，明确风险防控措施。第十四条心理健康管理：建立学生心理档案，定期开展心理筛查；提供心理咨询服务，重点关注高危群体；发生心理危机时，立即启动干预程序。第十五条网络行为管理：禁止沉迷网络、发布谣言；使用校园网络须符合规定，保护个人隐私；学校定期开展网络安全教育，提升学生防范意识。第十六条学术诚信管理：严禁抄袭、剽窃、代写论文；学术成果须注明来源，避免学术不端；学校建立学术不端行为处理机制，严肃追究责任。第十七条应急安全管理：制定突发事件预案，覆盖火灾、地震、传染病等场景；定期组织应急演练，提升学生自救互救能力；明确上报流程，确保信息畅通。第四章专项管理运行机制第十八条制度动态更新机制：学生处每年牵头修订管理制度，结合法律法规变化、管理实践反馈进行调整；重大政策调整时，30日内完成制度修订并发布。第十九条风险识别预警机制：每学期开展风险排查，采用“网格化+清单化”方法，对排查结果按“低、中、高”级标注；领导小组每月召开研判会，发布预警信息。第二十条合规审查机制：涉及学生权益的重大决策（如评奖评优、学籍处理）须经专责部门审查；业务部门实施管理措施前，提交合规性报告，未经审查不得执行。第二十一条风险应对机制：一般风险由业务部门即时处置，重大风险由领导小组统筹指挥；建立应急值班制度，确保24小时响应；事件处置完毕后，形成报告并提交评估。第二十二条责任追究机制：对违反制度的行为，视情节轻重采取批评教育、纪律处分、学业处理等措施；相关责任人未履行职责的，按绩效考核办法扣减得分；涉嫌违法的，移交司法机关。第二十三条评估改进机制：每年12月开展管理效果评估，采用“问卷调查+座谈访谈”方式，对制度有效性进行量化分析；评估结果作为次年改进依据，重点优化高频风险环节。第五章专项管理保障措施第二十四条组织保障：校长办公会每月听取管理情况汇报，研究解决重点问题；各部门负责人须将管理任务纳入工作计划，确保责任落实。第二十五条考核激励机制：将学生日常管理纳入部门年度考核，优秀班级、优秀个人优先评优评先；对管理不力的部门，取消评奖资格并约谈负责人。第二十六条培训宣传机制：每学期开展“管理政策培训”，内容覆盖制度修订、风险防控等；利用宣传栏、新媒体平台开展警示教育，营造合规氛围。第二十七条信息化支撑：开发学生管理信息系统，实现数据共享、流程自动化；通过APP推送通知、预警信息，提升管理效率。第二十八条文化建设：编制《学生日常管理手册》，涵盖所有制度条款；组织主题班会、征文活动，强化学生规则意识；设立“合规示范岗”，发挥榜样作用。第二十九条报告制度：基层岗位须在事件发生后2小时内上报风险信息；学生处每月汇总情况，形成分析报告