健康教育宣传方案

健康教育宣传方案

健康教育宣传活动的开展是为了提高健康教育的普及

度。如下是小编为大家精心整顿的健康教育宣传方案，欢迎

大家阅读。

健康教育宣传方案［1】（-）总目H勺

建立健全全市健康教育服务网络;提高城镇公共卫生服

务机构健康教育人员专业技术服务水平；以公民健康素养66

条为基本内容，在城镇居民中普及基本健康知识，培养基本

健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的

基本技能，城镇居民健康素养普遍提高。

（二）年度目的

20XX年城镇居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群

有关健康知识知晓率分别到达70%和60%以上。20XX年分别

到达80%和70以上。

20XX年项目在全市所有县（区）开始实行，重要内容如下:

（一）制定健康教育管理规范

严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健

康教育服务规范》，结合本市实际，必要时制定补充规定。

统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发

展状况、居民健康素养水平和疾病防止控制需要等，现阶段

都市小区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗

卫生机构健康教育活动重要内容如下：

1.宣传普及《中国公民健康素养一基本知识与技能（试

行）》。配合有关部门开展公民健康素养增进行动。

2.居民健康教育：合理膳食、控制体重、合适运动、心

理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可

干预日勺健康危险原因基本知识健康教育。

3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、

0-36个月小朋友父母等。

4.重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、

冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、

流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫

生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、

计划生育等公共卫生问题健康教育。

（二）开展健康教育活动

现阶段都市小区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院、村卫

生室等城镇基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：

1.制定年度健康教育工作计划。基层医疗卫生机构要做

好健康教育年度计划，保证可操作性和可实行性。计划应包

括六个方面H勺详细内容：健康教育的内容、形式与时间、实

行和质量控制措施、组织实行流程、人员安排、设备和材料

准备、效果评价等。

2,发放健康教育资料。一是发放印刷资料，包括健康教

育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在基层医疗卫生

机构的候诊区、诊室、征询台等处，供居民免费.索取。每

个机构每年提供不少于12种内容日勺印刷资料。二是播放音

像资料，包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，基层医疗

卫生机构正常应诊时间，在门诊候诊区或观测室内循环播放。

3.设置健康教育宣传栏。小区卫生服务中心和乡镇卫生

院宣传栏不少于2个，小区卫生服务站和村卫生室宣传栏不

少于1个，每个宣传栏日勺面积不少于2平方米。宣传栏一般

设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大

厅的显眼处，距地面米高的位置。专栏应标有机构名称，应

根据健康教育规律、季节、疾病流行状况、社会活动等及时

更新，小区卫生服务中心和乡镇卫生院健康教育宣传栏内容

每年更新不少于12次，小区卫生服务站和村卫生室每年更

新不少于6次。

4.开展公众健康征询活动。在多种卫生宣传日、健康主

题日、节假日，运用会议、集会、电影放映等社会活动，开

展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康征询活动，发放

健康教育宣传资料。小区卫生服务中心和乡镇卫生院每年公

众健康征询宣传活动不少于6次。

5,举行健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技

能和防止传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、

糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家眷、孕产妇、

0-36个月小朋友家长等为重要对象，定期举行健康讲座，引

导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能，增进辖区内

居民日勺身心健康。小区卫生服务中心和乡镇卫生院每月至少

需要举行1次健康教育知识讲座，站和村卫生室至少每2个

月举行1次健康知识讲座。

6•健康教育工作资料档案管理。都市小区卫生服务机构、

乡镇卫生院、村卫生室要有完整的健康教育活动记录，应及

时搜集、整顿、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价

等资料，包括文字、图片、影音文献等，逐渐建立完备的工

作档案，以便工作考核和效果评价。

（三）健康教育服务网络建设

1.健康教育是都市小区卫生机构、乡镇卫生院和村卫生

室的重要服务内容，各级疾病控制机构要加强健康教育工作,

各级妇幼保健、医疗机构要重视健康教育工作。

2.各级疾病防止控制机构要按规定配齐健康教育专业

人员，每个小区卫生服务中心和乡镇卫生院配置1名健康教

育专业人员，小区卫生服务站和村卫生室有专人负责健康教

育工作，保证都市小区和农村基层健康教育工作有人抓、有

人管。

3.积极与大众媒体合作。认真研究，协调各级电视、广

播、报纸等大众媒体，开设健康教育频道或栏目，提高大众

健康教育宣传活动效果。

（四）健康教育能力建设

L健康教育设备配置。各级疾病防止控制机构要配齐对

应的健康教育设备。小区卫生服务中心和乡镇卫生院应设健

康教育室、宣传资料寄存架、健康教育宣传专栏，并配置摄

影机、电视机、DVD机、投影仪等设备，小区卫生服务站和

村卫生室应设健康教育宣传专栏，并配置必要的设备。

2.基层健康教育服务机构专业人员培训。重要培训对象:

小区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室负责健康教育工

作的卫生技术人员和有关医务工作者，培训内容重要包括：

健康教育基本理论、内容、措施、技巧，健康教育基本设备

时使用，健康教育效果评价等。专（兼）职人员开展健康教育

工作，每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不

少于8课时。

3.城镇健康教育技术指导。各级健康教育专业机构要定

期参与城镇基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动，提

供现场技术指导、质量控制、效果评价，及时掌握工作进展，

理解和发现存在的问题，加以指导和纠正，为政府和卫生行

政部门当好参谋。妇幼保健、卫生监督机构和二级以上公立

医院也要根据自己的职责、服务内容等，加强对城镇基层健

康教育工作口勺指导。

4.统一制作健康教育宣传材料。为了减少宣传材料制作

成本，节省经费，保证宣传材料的科学性和质量，到达健康

教育宣传材料传播效果，基本公共卫生健康教育服务宣传材

料重要由省、市级统一设计印刷，县（区）疾病防止控制机构

负责发放至小区卫生服务中心和乡镇卫生院，再发放至小区

卫生服务站和村卫生室。

健康教育宣传方案【2】认真贯彻健康第一的指导

思想，全面推进我校健康教育工作的开展，积极营造有益于

健康H勺环境，传播健康信息，增强学生日勺健康意识和自我保

健能力。

（一）总体目的

传授健康知识，培养学生良好H勺卫生习惯和生活方式,

监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加

强学生常见病的防止和控制，提高学生的健康素质。

（二）工作原则

1、面向全体师生

2、身心兼顾：在内容上做到生理健康知识与心理健康

知识并重。

3、统筹结合：在方式措施上统筹健康教育与安全教育

等学校工作，把健康教育渗透到多种教育教学活动之中，坚

持以学校教育带动家庭教育。

4、知行转化：在效果上重视将健康知识内化为学生的

健康习惯和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率,

又关注健康行为形成率，为学生的可持续发展提供保障。

5、互相增进：在目日勺上坚持一切为学生服务日勺原则，

做到服从大局、服务学生。

健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾

病防止、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避

险。

根据小朋友青少年生长发育日勺不一样阶段，根据小学低

年级、小学中年级、小学高年级，把三个领域的内容合理分

派到五级水平中，分别为水平一（小学—2年级）、水平二（小

学3-4年级）、水平三（小学5-6年级）。

（-）水平一（小学1-2年级）

1、目日勺

懂得个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握对时的个人

卫生知识;理解保护眼睛和牙齿的知识;懂得偏食、挑食对健

康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；理解自己H勺身体，

学会自我保护；学会加入同伴群体H勺技能，可以与人友好相

处;理解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握某些简朴的紧

急求援措施;理解环境卫生对个人健康H勺影响，初步树立维

护环境卫生意识。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸

屑等垃圾;咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻;勤洗澡、勤换衣、勤洗

头、勤剪指甲(包括头虱日勺防止)；不共用毛巾和牙刷等洗漱

用品(包括沙眼的防止)；不随地大小便，饭前便后要洗手;对

时的洗手措施；对附的身体坐、立、行姿势，防止脊柱弯曲

异常;对的的读写姿势;对的做眼保健操;每天早晚刷牙，饭

后漱口；对日勺日勺刷牙措施以及选择合适的牙刷和牙膏；防止

龈齿(认识龈齿的成因、注意口腔卫生、定期检查)；适量饮

水有益健康，每H合适饮水量，倡导喝白开水；吃好早餐，

一日三餐有规律;偏食、挑食对健康的影响;常常喝牛奶、食

用豆类及豆制品有益生长发育和健康；常常开窗通气有利健

康;文明如厕、自觉维护厕所卫生;懂得蚊子、苍蝇、老鼠、

螳螂等会传播疾病。

(2)疾病防止：接种疫苗可以防止某些传染病。

(3)心理健康：平常生活中H勺礼貌用语，与同学友好相

处技能。

(4)生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，

懂得“我从哪里来二

（5）安全应急与避险：常见的交通安全标志;行人应遵守

的基本交通规则;乘车安全知识;不玩危险游戏，注意游戏安

全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用电源要注意安全;使

用文具、玩具要注意卫生安全;远离野生动物，不与宠物打

闹；家养犬要注射疫苗;发生紧急状况，会拨打求援（医疗

求援：120,火警：119,匪警：110）。

（二）水平二（小学3-4年级）

1、目H勺

深入理解保护眼睛、防止近视眼知识，学会合理用想;

理解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识；理解体育

锻炼对健康区J作用，初步学会合理安排课外作息时间；初步

理解烟草对健康的危害；理解肠道寄生虫病、常见呼吸道传

染病和营养不良等疾病的基本知识及防止措施；理解轻易导

致意外伤害H勺危险原因，熟悉常见时意外伤害H勺防止与简朴

处理措施;理解平常生活中区I安全常识，掌握简朴的避险与

逃生技能;初步理解生命日勺意义和价值，树立保护生命日勺意

识。

2、基本内容

（1）健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑

的卫生规定；防止近视（认识近视H勺成因、学会合理用眼、注

意用眼卫生、定期检查）；防止眼外伤；不吃不洁、变质、超

过保质期的食品；生吃蔬菜水果要洗净；人体所需的重要营

养素;体育锻炼有助于增进生长发育和防止疾病;睡眠卫生

规定；生活垃圾应当分类放置；烟草中具有多种有害于健康

的物质，防止被动吸烟。

（2）疾病防止：蛔虫、烧虫等肠道寄生虫病对健康的危

害与防止;营养不良、肥胖对健康的危害与防止;认识传染病

（重点为传播链）；常见呼吸道传染病（流感、水痘、腮腺炎、

麻疹、流脑等）的防止；冻疮的防止（可根据地方实际选择）；

学生应接种日勺疫苗。

（3）生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、

发育、成熟、衰老、死亡;初步理解小朋友青少年身体重要

器官日勺功能，学会保护自己。

（4）安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药

物，火灾发生时的逃生与求援;地震发生时H勺逃生与求援;动

物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬

疫苗；鼻出血的简朴处理;简便止血措施（指压法、加压包扎

法）。

（三）水平三（小学5-6年级）

1、目H勺

理解健康H勺含义与健康的生活方式，初步形成健康意识;

理解营养对增进小朋友少年生长发育H勺意义，树立对的的营

养观;理解食品卫生知识，养成良好的饮食卫生习惯;理解烟

草对健康口勺危害，树立吸烟有害健康的意识;理解毒.品危害

的简朴知识，远离毒.品危害;掌握常见肠道传染病、虫媒传

染病基本知识和防止措施，树立卫生防病意识；理解常见地

方病如碘缺乏病、血吸虫病对健康的危害，掌握防止措施;

理解青春期生剪发育基本知识，初步掌握有关的卫生保健知

识;理解平常生活中的安全常识，学会体育锻炼中的自我监

护，提高自我保护的能力。

2、基本内容

（1）健康行为与生活方式：健康不仅仅是没有疾病或不

虚弱，而是身体、心理、社会适应日勺完好状态;健康的生活

方式（重要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡）

有助于健康;膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注

意荤素搭配;平常生活饮食应适度，不暴饮暴食，不盲目节

食，合适零食;购置包装食品应注意查看生产日期、保质期、

包装有无涨包或破损，不购置无证摊贩食品；轻易引起食物

中毒的常见食品（发芽土豆、不熟扁豆和豆浆、毒蘑菇、新

鲜黄花菜、河豚鱼等）；不采摘、不食用野果、野菜;体育锻

炼时自我监护H勺重要内容（主观感觉和客观检查时指标）；发

现视力异常'，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意

配戴眼镜的卫生规定；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管

疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。常见毒.

品的名称;毒•品对个人和家庭的危害，自我保护的常识和简

朴措施，可以远离毒.品。

（2）疾病防止：贫血对健康的危害与防止;常见肠道传染

病（细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、甲型肝炎等）口勺防止;疟疾

的防止；流行性