（新）《丛林故事》练习题(附答案)

（新）《丛林故事》练习题(附答案)一、填空题1.《丛林故事》的作者是____国作家____，他凭借作品的独特价值于1907年获得____奖，是英国历史上第一位获得该奖项的作家。2.《丛林故事》的核心主线围绕被狼群收养的人类男孩____展开，他的名字在狼族语言中的含义是____。3.在狼族收养莫格里的议事会上，____（动物名，身份是黑豹）主动付出____的代价，为莫格里换取狼族成员的身份，而担任丛林律法教师的棕熊____也主动为莫格里作保，最终狼族接纳了这个人类孩子。4.被整个丛林忌惮的恶虎____天生跛了一只脚，它一直想要吃掉莫格里，它的名字在当地语言中的含义是____。5.狼族举行议事集会的固定地点被称为____，只有获得狼群认可的丛林居民才有资格踏上这块岩石。6.莫格里为了对抗不怕尖牙利爪的谢利汗，从人类村子里取来了被丛林动物称为“____”的火，第一次在正面冲突中威慑住了谢利汗。7.在狼族遭遇____（动物名，又称红豺）入侵的危机中，莫格里借助____的力量，引导蜂群攻击入侵者，最终帮助狼族打赢了生存保卫战。8.《丛林故事》中独立于莫格里主线之外的《白海豹》篇章，主角是天生皮毛雪白的海豹____，他为了族群寻找没有人类捕猎的安全栖息地，历经数年遍历多个海域，最终找到了____，成为海豹族群的拯救者。9.丛林法律中明确规定，任何狼族成员不得伤害人类孩童，原因是____。10.莫格里在人类村子生活期间，被村子里的老妇人____认作是自己多年前被老虎叼走的亲生儿子，他在村子里学会了人类的生活方式，却因为懂丛林语言、能指挥动物被村民视为____，最终被赶出了村子。11.狼族的首领____在年老体弱之后，遭到年轻狼的挑衅，谢利汗趁机拉拢年轻狼站队，想要夺取狼族的控制权并抢走莫格里，最终这位老首领在和____的搏斗中战死。12.莫格里最终杀死谢利汗的方式是____，他借助了水牛群的冲击力，将谢利汗困在了____中，完成了复仇。13.丛林法律中规定，族群成员如果对某个成员的资格有异议，可以提出____，需要有至少两名非亲属的成员为其作保，才能继续留在族群中。14.《丛林故事》中《瑞基-提基-塔维》的篇章主角是一只____，它为了保护收养自己的人类家庭，和两条剧毒的____展开搏斗，最终成功杀死了对手，守护了人类家庭的安全。15.莫格里身上最标志性的配饰是____，这是巴希拉在他加入狼族时送给他的礼物，也是他人类身份的象征之一。16.丛林动物对旱季雨水的称呼是____，每年旱季来临的时候，丛林会进入短暂的休战期，所有动物都可以在同一个水源边喝水，不会发生捕猎行为，这个规则被称为____。17.吉卜林创作《丛林故事》的背景是他在____（地区名）的童年生活经历，当地的丛林传说和土著文化为他的创作提供了大量的素材。18.莫格里在丛林中学会的最核心的生存技能之一是“丛林呼唤”，只要他喊出对应的呼唤语，就能获得对应动物族群的帮助，其中向狼群求助的呼唤语是____，向黑豹巴希拉求助的呼唤语是____。19.在《丛林故事》的结尾，莫格里最终的选择是____，他告别了人类村子，回到了丛林，成为了____。20.丛林法律的核心准则可以概括为八个字：____，这也是所有丛林居民必须遵守的最高规则。二、单项选择题1.下列不属于《丛林故事》中核心角色的是（）A.巴鲁B.巴希拉C.星期五D.谢利汗2.谢利汗天生跛脚的原因是（）A.出生时的先天缺陷B.被人类的猎枪打伤C.和其他老虎搏斗受伤D.被捕兽夹夹伤3.莫格里用来对抗红毛狗入侵的蜂群是（）A.土蜂B.杀人蜂C.岩石蜂D.蜜蜂4.白海豹科迪克最终找到的安全栖息地是（）A.北极冰原B.无人岛屿的隐秘海湾C.南极海域D.人类废弃的港口5.瑞基-提基-塔维属于什么动物（）A.猫鼬B.黄鼠狼C.狐狸D.松鼠6.狼族接纳莫格里的时候，巴希拉付出的是什么代价（）A.一头肥鹿B.一头公牛C.一头野猪D.一只羚羊7.莫格里被村民称为“妖怪”的原因不包括（）A.能和动物交流B.能指挥大象干活C.能在丛林里自由行走不被动物攻击D.能呼风唤雨8.下列哪个事件不是莫格里的经历（）A.带领狼族对抗红毛狗B.杀死恶虎谢利汗C.寻找海豹栖息地D.被人类村民赶出村子9.丛林休战期的触发条件是（）A.冬季来临B.雨季来临C.旱季来临D.春季来临10.吉卜林获得诺贝尔文学奖的年份是（）A.1905年B.1907年C.1910年D.1912年三、多项选择题1.下列属于丛林法律内容的有（）A.不得伤害人类孩童B.旱季水源地禁止捕猎C.族群成员资格异议需要两名保人D.杀死谢利汗可以获得狼族首领位置2.下列属于《丛林故事》中独立篇章主角的有（）A.白海豹科迪克B.猫鼬瑞基-提基-塔维C.大象哈蒂D.老狼阿克拉3.莫格里在丛林中的老师包括（）A.棕熊巴鲁B.黑豹巴希拉C.老狼阿克拉D.老虎谢利汗4.谢利汗的性格特点包括（）A.残暴凶狠B.遵守丛林法律C.狡诈自私D.言而有信5.莫格里的身份认同困境体现在哪些方面（）A.在丛林里是人类，不属于动物族群B.在人类村子里懂丛林规则，被视为异类C.既懂人类语言又懂动物语言D.既可以使用工具又可以和动物沟通6.下列关于《丛林故事》的说法正确的有（）A.所有故事都围绕莫格里展开B.作品融入了大量印度丛林的民间传说C.核心主题包括成长、规则、责任、勇气D.吉卜林的童年经历是创作的重要来源7.巴希拉愿意为莫格里作保的原因包括（）A.他从小被人类关在笼子里，熟悉人类的特性B.他认为莫格里未来会成为狼族的强大助力C.他厌恶谢利汗的嚣张，想要和谢利汗作对D.他可怜莫格里无依无靠8.莫格里杀死谢利汗之后做的事情包括（）A.把谢利汗的皮铺在议事岩上B.把谢利汗的肉分给狼群C.带着谢利汗的皮去人类村子D.为老狼阿克拉报了仇四、判断题1.《丛林故事》的作者吉卜林是法国作家（）2.莫格里是被老虎谢利汗养大的（）3.巴鲁是黑豹，负责教莫格里丛林捕猎技巧（）4.丛林里的动物把火称为“红花”，对火充满了恐惧（）5.老狼阿克拉最后是被谢利汗杀死的（）6.白海豹科迪克是第一个发现安全栖息地的海豹，最后成为了海豹族群的领袖（）7.瑞基-提基-塔维为了保护人类家庭，最终和眼镜蛇同归于尽了（）8.莫格里最终选择留在人类村子，和母亲一起生活（）9.丛林休战期的规则是所有动物都不能捕猎，哪怕是天敌也不能互相攻击（）10.吉卜林是英国第一位诺贝尔文学奖获得者（）五、简答题1.请简要概括《丛林故事》中“丛林法律”的核心内涵，以及它对丛林居民的意义。2.请梳理莫格里从被狼群收养到最终成为丛林领袖的完整成长历程。3.请简要分析谢利汗这一反派形象的典型特征，以及他在推动情节发展中的作用。4.《丛林故事》中除了莫格里的主线故事外，还收录了多个独立的动物故事，比如《白海豹》《瑞基-提基-塔维》，请简要分析这些故事和主线故事共通的精神内核。5.请结合作品内容，分析莫格里身上兼具的“人性”和“兽性”特征，以及这种双重属性带来的身份认同困境。六、阅读理解题阅读下文，回答问题：议事岩的边缘站满了年轻的狼，他们挤在一起，盯着那个坐在岩石上、光溜溜的棕色皮肤的人类男孩，他的身边放着一把刚从村子里带来的砍柴刀，脚边堆着巴鲁给他摘的坚果，巴希拉就趴在他的左手边，黑豹的皮毛在月光下泛着丝绸一样的光泽。“我已经履行了我的承诺，”巴希拉抬起头，对着狼群低吼，“当年我给了你们一头公牛，换这个孩子加入狼族，现在他长大了，你们当中有谁觉得他没有资格站在这里？”狼群里响起一阵骚动，几只被谢利汗拉拢的年轻狼站了出来，为首的那只斜着眼睛喊：“人崽有什么资格待在狼族？谢利汗说他是属于我们的猎物！”“哦？”巴希拉的爪子轻轻划着岩石，发出刺耳的声响，“丛林法律的规则你们忘了吗？对族群成员的资格有异议，需要有人提出挑战，还要有保人。巴鲁是他的律法老师，我是他的保人，你们有谁想要挑战？”就在这个时候，谢利汗的吼声从丛林边缘传了过来：“那个孩子是我的！把他交出来！”莫格里站了起来，他从怀里掏出了那个藏了很久的陶土罐子，一把掀开盖子，燃烧的炭火从里面掉了出来，落在干草上，瞬间燃起了一团火焰。所有的狼都吓得往后退了好几步，他们从来没有这么近距离地见过“红花”的威力。“现在，”莫格里举着火把，对着谢利汗的方向喊，“你还有什么话要说？”1.片段中提到的“当年我给了你们一头公牛，换这个孩子加入狼族”对应的是哪个情节？请简要复述。2.为什么狼群看到莫格里手里的火焰会吓得后退？请结合作品内容分析“红花”在作品中的象征意义。3.片段中巴希拉反复提到“丛林法律”，请结合这段内容，分析丛林法律在丛林秩序维持中起到的作用。4.莫格里在这段情节中表现出了哪些不同于普通狼族成员的特质？这些特质为他后来成为丛林领袖埋下了哪些伏笔？七、探究题1.有人认为《丛林故事》中的“丛林法律”本质上是弱肉强食的丛林法则的体现，也有人认为丛林法律是兼顾公平和秩序的公共规则，你赞同哪一种观点？请结合作品具体内容谈谈你的看法。2.莫格里的成长过程中始终面临着“属于丛林还是属于人类”的身份困惑，这种身份认同的困境在青少年成长中非常具有普遍性，请结合作品内容和现实生活，谈谈你对青少年身份认同问题的看法。参考答案一、填空题答案1.英；拉迪亚德·吉卜林；诺贝尔文学2.莫格里；青蛙3.巴希拉；一头公牛；巴鲁4.谢利汗；瘸腿者5.议事岩6.红花7.红毛狗；岩石蜂8.科迪克；诺瓦斯托什纳隐秘海湾9.人类孩童的父母会发动报复性捕猎，给丛林带来灭顶之灾10.梅苏阿；妖怪11.阿克拉；反叛的年轻独狼12.驱赶水牛群踩踏；狭窄峡谷13.自由挑战14.猫鼬；眼镜蛇15.铜项链16.森林的恩赐；水源休战协定17.印度18.我们同根共生；你我血脉相连19.回归丛林；丛林共同的领袖20.族群为先，规则为纲二、单项选择题答案1.C（星期五是《鲁滨逊漂流记》中的角色）2.A3.C4.B5.A6.B7.D8.C（寻找栖息地是白海豹科迪克的经历）9.C10.B三、多项选择题答案1.ABC2.AB3.ABC4.AC5.ABCD6.BCD7.ABD8.AD四、判断题答案1.×（吉卜林是英国作家）2.×（莫格里由狼族养大，谢利汗始终想要吃掉他）3.×（巴鲁是棕熊，负责教授丛林法律，巴希拉是黑豹，负责教授捕猎技巧）4.√5.×（阿克拉在和反叛年轻狼的搏斗中战死）6.√7.×（瑞基-提基-塔维成功杀死眼镜蛇，自身存活了下来）8.×（莫格里最终回到了丛林）9.√10.√五、简答题答案1.丛林法律的核心内涵包含三个层面：一是生存优先原则，所有规则都围绕保障丛林居民的集体生存制定，比如禁止伤害人类孩童，避免引发人类的报复性狩猎；旱季水源地休战，避免族群因争夺水源爆发大规模冲突。二是公平秩序原则，比如族群成员资格异议需要两名非亲属保人作保，避免掌权者随意驱逐异己；各族群捕猎范围明确划分，不得越界引发战争。三是责任共担原则，丛林遭遇外来入侵时，所有族群必须团结对抗，比如红毛狗入侵时，大象、狼、鹿等族群需协同作战。对丛林居民而言，丛林法律是维持秩序的核心准则，既保障了弱小族群的生存空间，也限制了强者随意破坏秩序，让整个丛林形成稳定的生存共同体，所有居民都能在规则范围内获得生存保障。2.莫格里的成长历程分为三个阶段：第一是幼年适应期，他被谢利汗追赶误入狼穴，被狼爸爸狼妈妈收养，在狼族庇护下长大，巴鲁教授他丛林法律，巴希拉教授他捕猎技巧，他逐步掌握了丛林生存的全部技能，适应了丛林生活。第二是身份冲突期，谢利汗不断拉拢年轻狼挑衅狼族权威，莫格里的人类身份成为族群矛盾的导火索，他为保护狼族从人类村子取来火威慑谢利汗，却因使用火被部分狼族成员忌惮；之后他短暂进入人类村子生活，被老妇人梅苏阿认作儿子，学会了人类的生活方式，却因能和动物交流被村民视为妖怪赶出村子。第三是领袖成长期，回到丛林后他设计杀死谢利汗，为狼族除去大害；红毛狗入侵时，他提出利用岩石蜂攻击入侵者的方案，带领狼族打赢生存保卫战，最终获得所有丛林居民的认可，成为丛林领袖。3.谢利汗是典型的秩序破坏者形象：性格上残暴凶狠，以欺凌弱小为乐，天生跛脚的缺陷让他性格更加扭曲，拒绝遵守丛林法律，随意猎杀人类、挑衅狼族权威；同时狡诈自私，知道正面无法战胜老狼阿克拉，就用猎物诱惑年轻狼背叛族群，想要借狼族之手抓到莫格里。他是全书核心的矛盾推动者：他对莫格里的觊觎是贯穿主线的核心冲突，他的挑衅让狼族内部出现分裂，推动莫格里不断成长，学会使用人类工具、理解丛林规则的意义，他的死亡也标志着莫格里完成了从普通族群成员到领袖的蜕变。4.这些独立故事和主线故事的共通精神内核有三点：一是勇气与责任，无论是科迪克历经数年为族群寻找安全栖息地，瑞基-提基-塔维拼尽全力保护人类家庭，还是莫格里为保护狼族对抗谢利汗和红毛狗，都体现了个体为集体利益承担责任的勇气。二是规则意识，所有主角都遵守生存环境的规则，反派都是规则的破坏者——捕猎海豹的人类、想要毒死人类孩童的眼镜蛇、违反丛林法律的谢利汗，最终都受到了惩罚，传递了对规则的尊重。三是成长主题，科迪克从年轻海豹成长为族群领袖，瑞基-提基-塔维从刚离巢的小猫鼬成长为独当一面的守护者，莫格里从懵懂的人类男孩成长为丛林领袖，都体现了个体在承担责任的过程中不断完成自我成长的核心逻辑。5.莫格里的“兽性”体现在：他熟悉丛林生存规则，能和所有动物交流，拥有不输于成年狼的捕猎技巧，适应丛林的恶劣环境，将狼族视为亲人、将丛林视为家。他的“人性”体现在：他会使用人类工具，拥有人类的逻辑思维能力，懂得布局谋划而非仅靠本能行动，有共情能力，会同情弱小的动物，也对人类养母梅苏阿抱有深厚的感情。这种双重属性带来的身份困境是：他在丛林中是人类，永远不可能成为真正的狼，部分狼族成员始终对他抱有戒心；他在人类村子中是懂丛林语言的“异类”，人类也无法完全接纳他，他始终在两个身份之间摇摆，无法找到明确的归属感。这种困境最终推动他接纳了自身的双重属性，既利用人类的智慧帮助丛林发展，又保留对丛林的归属感，成为了连接人类与丛林的特殊纽带。六、阅读理解题答案1.对应的是莫格里刚被狼族收养时的议事会情节：当时谢利汗追到狼穴想要抢走莫格里，狼族内部对是否收养人类男孩产生分歧，按照丛林法律，若对收养成员有异议，需要两名非亲属保人作保，且需要付出对应的代价。黑豹巴希拉因为从小被人类饲养，知道人类男孩未来会给狼族带来帮助，主动提出将自己刚猎杀的一头肥公牛送给狼族，作为莫格里加入族群的代价，同时棕熊巴鲁主动提出会教授莫格里丛林法律，担任他的另一名保人，最终狼族投票接纳了莫格里。2.狼群后退的原因是所有丛林动物天生对火有本能的恐惧，火会烧伤皮毛甚至烧死动物，且动物没有能力控制火，因此将火视为最危险的事物。“红花”的象征意义有两层：一是人类文明的象征，它是人类独有的工具，代表着人类的智慧和力量，是人类区别于动物的核心标志；二是规则的威慑力量，它可以威慑住违反丛林法律的谢利汗，也可以让不守规则的年轻狼屈服，是维护丛林秩序的特殊工具。3.丛林法律在这段情节中的作用有三点：一是提供了公平的评判标准，巴希拉引用丛林法律的规定，指出若对莫格里的成员资格有异议，需要走正式的挑战程序，不能仅凭谢利汗的一句话就将莫格里交出去，让狼族成员没有理由随意驱逐莫格里。二是维持了秩序稳定，正是因为有丛林法律的存在，巴希拉和巴鲁的保人才具备法律效力，谢利汗也不能直接闯入议事岩抢人，只能在丛林边缘挑衅，避免了狼族和老虎直接爆发大规模冲突。三是保护了弱小个体的利益，莫格里作为人类男孩，战斗力不如成年狼，但丛林法律的规则保障了他的成员资格，让他不会被随意交给谢利汗。4.莫格里表现出的特质有三点：一是拥有超出动物的智慧，他知道动物怕火，提前准备好火用来威慑谢利汗，而非像普通狼一样只会用尖牙利爪搏斗；二是有过人的勇气，面对谢利汗的挑衅，他没有害怕退缩，而是站出来拿出火把正面对抗；三是有极强的规则意识，他没有直接用火攻击狼族成员，只是用火焰威慑谢利汗，严格遵守了丛林法律不伤害同族的规则。这些特质的伏笔在于：他的智慧让他后来能想到用水牛群杀谢利汗、用岩石蜂对抗红毛狗的方案，解决丛林遇到的危机；他的勇气让他能在危机时刻站出来保护族群，获得其他成员的认可；他的规则意识让他不会滥用自身的力量，始终以丛林的共同利益为先，最终成为被所有丛林居民信服的领袖。七、探究题答案1.我赞同第二种观点，丛林法律是兼顾公平和秩序的公共规则，而非单纯的弱肉强食法则。首先，丛林法律的制定出发点是保障所有族群的共同利益，而非