2025年江西国家公务员申论考试真题及答案

2025年江西国家公务员申论考试练习题及答案给定资料12024年11月，江西省文化和旅游厅联合省农业农村厅发布《关于推进红色文化与乡村振兴深度融合的实施意见》（以下简称《意见》），明确提出“到2025年底，全省打造30个红色文化赋能乡村振兴示范村，培育100个红色主题民宿集群，红色旅游带动农村居民人均可支配收入增长15%以上”的目标。《意见》指出，江西作为全国红色资源大省，拥有不可移动革命文物2960处，其中全国重点文物保护单位47处，红色名村56个，这些资源是乡村振兴的独特优势。但当前部分地区存在红色文化挖掘不深、业态单一、村民参与度低等问题，需通过“文化活村、产业兴村、生态护村、共治强村”四维路径破解。资料2吉安市永丰县沙溪镇是中央苏区反“围剿”重要战场，境内有红军标语墙、红军医院旧址等12处革命遗迹。2023年以来，沙溪镇启动“红色基因传承工程”：一是组建由党史专家、乡贤、老党员构成的“红色文化挖掘小组”，走访87位红军后代，整理出《沙溪红军故事集》《战地家书选编》等3部资料集，将散落在民间的“碎片记忆”转化为系统文化IP；二是改造闲置村小为“红色文化研学基地”，开发“重走红军挑粮路”“战地救护体验”等6项沉浸式课程，2024年接待研学团队120批次、学生1.8万人次；三是引导村民参与红色业态，成立“红嫂农家乐合作社”，32户村民将自家房屋改造为红色主题民宿，推出“红军餐”（南瓜饭、红薯粥等传统红军口粮），户均年增收4.2万元；四是建立“红色积分”制度，村民参与文物保护、红色讲解、环境整治可兑换生活用品或景区门票，2024年累计兑换积分12.6万分，村民主动保护革命遗迹的案例从年初的3起增至112起。资料3赣州市于都县梓山镇潭头村曾是“十三五”贫困村，2019年习近平总书记考察时嘱托“让苏区人民过上更好生活”。近年来，潭头村以“长征源”红色文化为核心，探索“红色+”产业模式：红色+生态，流转200亩荒坡种植高山有机茶，茶园间设置“长征节点”景观牌，游客可体验采茶、制茶，同时了解“红军过草地时如何用茶叶提神”等历史；红色+科技，与江西农业大学合作开发“红色文创”系列，将红军挑粮、送郎参军等场景转化为AR互动明信片、3D打印红军徽章，2024年线上销售额突破800万元；红色+治理，设立“红军调解队”，由老党员、退役军人担任调解员，2024年化解邻里纠纷47起，调解成功率98%；红色+教育，与市内32所中小学签订“红色研学基地”协议，开发“跟着总书记学长征精神”等课程，带动村内12家农户经营研学配套服务，户均增收3万元。但村支书李华反映，当前红色旅游旺季集中在7-9月和12-1月，其他月份游客量不足旺季的30%；部分年轻村民更愿意去县城打工，参与红色产业的积极性有待提升；红色文创产品同质化严重，市场竞争力不强。资料4中国农业大学乡村振兴研究院专家王建国在《江西红色文化赋能乡村振兴路径研究》中指出：红色文化是乡村的“根”与“魂”，其赋能乡村振兴需把握三个关键：一是“活态传承”，避免将红色文化局限于“遗址展览”，要通过场景化、体验化、年轻化表达，让红色文化从“静态文物”变为“动态生活”；二是“利益联结”，建立“企业+村集体+农户”的合作机制，确保村民在红色产业发展中“有岗位、有分红、有话语权”；三是“可持续发展”，注重生态保护与文化保护的平衡，防止过度商业化导致红色文化“变味”。南昌大学文旅学院教授张敏则强调，红色文化赋能乡村振兴不能“千村一面”，需深挖各村独特的红色记忆——如有的村是“红军标语第一村”，有的村是“支前模范村”，要围绕“唯一性”打造差异化品牌。资料52024年10月，江西省统计局发布《红色文化对乡村经济贡献度调查报告》。数据显示，全省红色文化特色村农民人均可支配收入从2020年的1.2万元增至2024年的2.1万元，年均增长15.8%；红色旅游收入占村集体收入的比重从2020年的23%提升至2024年的41%；83%的村民认为红色文化发展“提升了村庄知名度”，76%的村民表示“更愿意留在村里发展”。但调查也发现，22%的村庄存在红色文化展示方式陈旧、18%的村庄红色产业与农业融合不足、15%的村庄红色文化人才短缺等问题。作答要求一、根据给定资料2，概括沙溪镇在红色文化赋能乡村振兴中的主要做法。（15分）要求：全面、准确、有条理，不超过250字。二、给定资料3中提到“红色文化是乡村的‘根’与‘魂’”，请结合给定资料，谈谈你对这句话的理解。（20分）要求：分析透彻，逻辑清晰，不超过350字。三、“红土地上的振兴密码”，请结合给定资料，联系实际，写一篇议论文。（40分）要求：观点明确，内容充实，结构完整，语言流畅，1000字左右。答案一、沙溪镇主要做法：一是系统挖掘红色文化。组建专业小组走访红军后代，整理民间记忆，形成系统文化IP。二是打造沉浸式研学基地。改造闲置村小，开发“重走红军挑粮路”等体验课程，吸引研学团队。三是引导村民参与业态。成立合作社，改造民宿，推出“红军餐”，增加村民收入。四是创新治理激励机制。建立“红色积分”制度，通过积分兑换激发村民参与文物保护、环境整治等积极性。（248字）二、“红色文化是乡村的‘根’与‘魂’”，意味着红色文化是乡村发展的精神内核与动力源泉，具体体现在三方面：其一，红色文化是乡村的“根”，承载历史记忆。如沙溪镇的红军标语墙、潭头村的“长征源”文化，是当地村民的精神纽带，维系着村庄的历史脉络与文化认同。其二，红色文化是乡村的“魂”，赋能产业振兴。潭头村通过“红色+生态”“红色+科技”等模式，将红色文化转化为有机茶、AR明信片等产品，带动村民增收；沙溪镇开发研学课程、红色民宿，推动红色旅游发展，成为乡村经济新增长点。其三，红色文化是乡村的“魂”，促进治理提升。沙溪镇“红色积分”制度、潭头村“红军调解队”，以红色精神凝聚村民共识，化解矛盾纠纷，提升基层治理效能。因此，深挖红色文化内涵，能为乡村振兴提供文化引领与发展动能。（348字）三、红土地上的振兴密码在江西的青山绿水间，无数村庄正书写着“红色基因”与“乡村振兴”的时代答卷：沙溪镇将散落的红色记忆转化为研学IP，潭头村用“长征源”文化激活生态茶园，这些实践揭示着一个深刻密码——红色文化是乡村振兴的“根”与“魂”，唯有让红色文化“活”起来、“融”进去、“传”下去，方能走出一条具有江西特色的振兴之路。让红色文化“活”起来，是乡村振兴的“破题之钥”。长期以来，部分地区将红色文化局限于“遗址展览”“图片讲解”，导致其与现代生活脱节。沙溪镇的实践给出了新思路：组建专家团队深挖民间记忆，将红军后代的口述史转化为《沙溪红军故事集》；把闲置村小改造为研学基地，开发“战地救护体验”等沉浸式课程。这种“从静态到动态、从陈列到体验”的转变，让红色文化不再是“博物馆里的文物”，而是可触摸、可参与的生活场景。正如专家所言，红色文化只有“活态传承”，才能真正融入村民日常，成为乡村发展的内生动力。让红色文化“融”进去，是乡村振兴的“强基之策”。红色文化的价值，在于与产业、治理、生态等领域深度融合。潭头村的“红色+”模式堪称典范：“红色+生态”，在茶园设置“长征节点”景观牌，让采茶体验与红色教育结合，茶叶附加值提升30%；“红色+科技”，将红军挑粮场景转化为AR明信片，线上销售额突破800万元；“红色+治理”，成立“红军调解队”，用长征精神化解邻里纠纷，调解成功率达98%。这种“文化为核、多业联动”的融合，不仅激活了红色文化的经济价值，更构建起“村民参与、共建共享”的发展格局——32户村民通过红色民宿增收，12家农户因研学配套服务受益，真正实现了“文化兴、产业旺、村民富”。让红色文化“传”下去，是乡村振兴的“固本之要”。红色文化的传承，关键在人、在青年。当前，部分村庄面临“年轻人外流、红色文化后继乏人”的困境。沙溪镇的“红色积分”制度提供了启示：村民参与文物保护、红色讲解可兑换积分，2024年村民主动保护革命遗迹的案例增至112起；潭头村与32所中小学签订研学协议，开发“跟着总书记学长征精神”课程，让青少年在实践中感受红色魅力。这些举措不仅激发了村民的文化自觉，更通过“小手拉大手”“青年带老年”的方式，形成了红色文化传承的“代际链条”。当“红嫂农家乐”的经营者主动向游客讲述红军故事，当孩子们争相当“小小