连锁经营管理专业人才培养方案15版

商品营业员l收验现金、支票l为客户提供销售效劳展核算l组装调试商品l计量包装商品l为顾客展示演示商品l维护保养商品及设备l收银进出口区控制1.能够按要求翻开、暂停、恢复、退出并关闭收银机；2.能够按要求操作收银机的功能键并进展更正、退单、挂单、锁键等操作3.能够识别真伪钞、金融卡4.零用金管理和缴库管理5.能够迅速装袋并文明迎客和送客格数量、拒收不合格商品、账务处理；2.能够按要求与供给商交接退换货手续；3.能够倾听答复供给商的问题并化解与供给商的矛盾；1.能够根据货架和顾客动线陈列商品2.能够根据卖场销售情况及时补货3.保持卖场的清洁和平安4.能够解答顾客购物的相关问题1.能够利用EAS设备进展防损2.能够识别顾客携带未付款连锁企业总部职能营制，确保有效的商品损耗和合理的库存l负责门店商品采购l协调员工关系l负责新店拓展业务l负责指导各分店运营划l负责信息收集与沟通3.对车辆进展登记4.消防等器械操作映员工动态，并对导购进展培训。1.对商品进展及时盘点、确保商品交接的准确无误。2.负责店铺内货品补齐，商品陈列。2.激发员工的工作热情，调节购物气氛。2.投资效益评估作业指导改善1.制定采购方式，开发商品货源，制定销售价格，商品组合和定位六、职业资格/技能等级证书要求域课程的实施效果，如用?连锁经营原理与实务开发，按照行动导向教学原那么设计教学实施过程，课程目标：通过填制凭证、登记账簿、对账课程目标：通过课程学习，使学生初步建立义物流的概念，阐述物流的开展过程，描述物流物流管理；物流与电子商务；供给链管理；课程目标：通过本课程教学与实训，学会连评价方式：情境一〔商圈分析、市场定位、门店选址〕60%，情境二〔门店业、盘点作、单品评价指标及方法、部门评价指课程目标：学会仓储客户营销，学会撰写仓企业或学校实验室学会操作物品入库、保管、保养单质押业务，系统掌握仓储绩效评价。学会操作物包装、配装、送货及送达效劳作业，熟悉配送中心户价值、仓储客户营销，仓储运营方案设计，仓品保管作业，物品保养作业，物品出库作业，库息技术，现代仓储管理，物流金融，仓储绩效评选址、配送路线优化、配送方案设计、配送中心11践活动、素质拓展课程、科学人文素质拓展园卫生保洁、早操、晚自习等，从物质文化途径。努力创设“教、学、做〞一体化的教学情料收集与总结。充分发挥课程组的作用，对————————表6课程体系及教学进程表课程构造根底课程课程序号123456789课程名称入学教育军事技能〔军训〕、军事理论思想道德修养与法律根底毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学体育计算机文化根底实用英语高等数学初步大学生职业开展与就业指导课程性质必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修合计授课时间分配考核方式方式第一学年理实理论实践一体考试考察一二教学教学化#0.5周#2周2242√√√√√√√√√#182#42342#8#12#424#8————————职业技术根底课程职业核心课程素质拓展课程大学生身心安康市场营销实务根底会计管理根底与应用电子商务根底现代物流管理实务客户关系管理商品检验与养护连锁经营原理与实务第三方物流与多式联运注：学院级素质拓展课程平台，要求每个学生在前四个学期中，至少选修4门素质拓展课程，总学时不少于40个。必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修选修√√√√√√√√√√444#14444——————选修90注：在经管院统一开设的素质拓展课程平台中〔经济常识/选修90选修30选修30选修3028企业人力资源管理/〕，要求每个学生在前3选修30选修30选修3029商品营业员〔中级〕职业证书职业证书达标课程31消费心理学模块就业方向就业方向课程模块二毕业实习注：标注“＃〞的数字表示本学期该课程的总学时。标注※至少选择1门。————————————————锁超市进展顶岗实习，学生在收银、理货、————————位工作任务进展分析的根底上,形成工作领域,再将工作领域转化为学习领域课程。在开发专