大学生诚信教育的重要性

大学生诚信教育的重要性

诚实是规范个人和社会关系的道德品质和行为准则。诚实是高尚的人格力量。对单位来说,

诚信是一种宝贵的无形资产。在社会上，诚信是和谐秩序运作的基础。对国家来说，诚信

是良好的国际形象。在中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》“二十字”公民道德规

范中，把“诚信”作为基本道德规范的一个重要方面提出来，可见“诚信”的重要性不言

而喻C当代大学生是祖国未来的主人，没有诚信的品德，就担当不起自己肩负的重任C在

大学生就业过程中更是凸显了诚信的重要性。

当前的一些大学生在择业的过程中出现失信行为，不仅使大学生的形象大打折扣，同时也

干扰了正常的就业秩序，损害了用人单位的合法权益。为了维护人才市场的正常秩序，重

塑大学生形象，提高大学生的诚信水平已是当务之急。

一、毕业生在就业过程中的诚信问题主要体现在就业过程中

1.大学毕业生在书写自我材料时，其个人的背景是什么？

联想到时下的人才市场，人们感到最缺乏的不是智慧，而是诚信。纵观这几年毕业生的需

求情况，优秀毕业生是单位抢着要，普通毕业生是抢着单位要。有的大学生认为，寒窗十

几年，就是为了毕业文凭及毕业时有一份好工作。即将毕业时，他们为了找工作而冥思苦

想，怎样才能使自己成为用人单位抢手要的对象呢?怎样才能使自己能够找到理想的就业

单位呢?于是有一些毕业生就在毕业生推荐表上下工夫，在填写时不自觉地避实就虚，不

写自己的真实情况，而是夸大其词地介绍自己，使出浑身解数使自己的材料精彩夺目，完

美无缺以至于言过其实。还有个别学生在准备推荐材料时伪造本来没有的获奖证书、荣誉

证书、资格证书等，以获得用人单位的信任。这些毕业生不如实填写就业推荐表及推荐材

料，结果有的用人单位一核查，协议自然就被解除了。

2.毕业生违规签订就业协议的心理准备难

有的毕业生在就业过程中司时选几家单位，但最先同意接受并要求与毕业生签就业协议的

单位不一定是毕业生心目中理想单位。于是，个别毕业生为了保底，就与用人单位签订了

就业协议。然而，有一部分毕业生在与单位签协议的同时就做好了违约的心理准备，一旦

有更好的单位就会另谋高就。而毕业生违约，就会给用人单位的用人计划带来较大的冲击。

有的本来还不算很差的用人单位，开始要的几个人最后都成了竹篮打水，并且错过用人的

好时机，有些单位因此而浪费了用人指标。

3.员工的心理负担

严峻的就业形势，给毕业生带来了很大的心理压力。而这种压力乂会导致他们在求职时产

生过重的心理负担，尤其是在面试中自我拔高。许多毕业生在面试时为了不失去机会，对

用人单位提出的一些问题，往往不能如实回答，对自己各方面素质和能力夸大其词，或者

胡编乱造，结果到了实际工作中，用人单位发现其十分普通平淡，因此，对学生的“诚信”

打了问号。

二、毕业生就业中的诚信原则

毕业生诚信就业意识的培养主要包括两个方面，一是毕业生自己在求职过程中必须如实向

用人单位介绍自己的情况；要实事求是。如果毕业生故意隐瞒自身情况、欺骗单位，可能

导致就业协议无效，并要承担缔约过失责任;二是毕业生要判断用人单位是否诚信，了解

用人单位介绍的情况是不是真实、其招聘的真实目的是什么等等。并通过不同的方法和途

径全面了解用人单位的情况，以保护自己的合法权益。

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，毕业生就业制度发生了重大改革。毕业生

和用人单位在市场中处于平等的主体地位，并依据市场经济规律和相关法律政策规定进行

双向选择。那么，除了就业协议中的条款规定外，双方依赖什么来更好地保障自己的合法

权益呢?那就是诚信原则，诚信在毕业生就业过程中起着极其重要的作用。诚信是将道德

规范和法律规范合为一体的原则，具有道德调节和法律调节的双重功能，违反了诚信原则，

除了受到道义上谴责外，还应受到法律的惩罚。毕业生就业的过程就是毕业生和用人单位

双方签订合同（协议）、履行合同、执行合同的过程，这个过程受到合同法的保护，双方

的权利和义务应当遵循诚实信用原则，不遵循这个原则，就会给双方造成不必要的损害，

影响就业工作的顺利进行,

三、大学生诚信意识的多环境效果分析

为遏制大学生就业过程中不诚信现象的上升之势，增强大学生的诚信意识，使大学生毕业

后，能够更好地适应迅猛发展的社会环境，进而以人学生诚信群体的教育为切入点、营造

整个社会的诚信氛围，笔者认为应该从以下几方面入手：

1.加强诚信教育，树立诚信意识

大学生正处于人生观、价值观趋于成熟的关键时期，诚实守信是关系到其道德修养、个人

信用的大问题，也是其成才和从事专业工作的基本要求。因此，要把诚信观念纳入大学生

思想道德教育和入学、毕业教育之中，贯穿于人才培养的全过程，使大学生牢固树立社会

诚信意识，深刻理解良好的社会信誉在今后工作与生活中的重要作用，珍惜自己的信誉，

并认真履行应尽的各项义务；通过诚信观念教育使广大学生确实树立诚信意识，自觉维承

这种优良传统，学校应采用多种方式、方法加强对毕业牛.优良传统文化的教育，引导毕业

生认清形势，明确方向，争做诚实守信公民。对毕业生诚信教育，必须渗透到教学、生活、

管理各个环节之中，贯穿于大学生活的始终，把思想教育和严格管理结合起来，做到常抓

不懈。

积极构建校园的诚信文化，诚信文化可以在潜移默化中给人以道德的熏陶，它会形成一种

强势，促进人们按照社会流行的方式行事，还会在一定范围内形成一种舆论氛围，给不愿

按照这种方式行事的人施加有形的压力。

2.加强毕业生就业内部管理

要让大学生正确理解毕业生和用人单位双向选择机制，指导毕业生如实正确填写毕业生推

荐表和自荐表，加强毕业生就业协议书的管理，严格发放毕业生就业协议书，确保学生人

手一份。对于毕业生就业协议书遗失和违约的情况给予备案登记，并建立毕业生签约管理

系统。还要对毕业生进行必要的法制教育，让学生明白签订就业协议是一种法律行为，它

是双方达成的民事合同，违反协议则要承担违约责任。

完善就业服务体系，为学生和用人单位搭建就业诚信平台。建立一支训练有素的就业指导

专职教师队伍，在就业指导中严格把关，把毕业生客观、全面、真实、准确地介绍给用人

单位，真正体现出“优生优推”的原则。

3.加强毕业生法律意识，强化就业规范化管理

目前，我国整个衿会信用规范尚不成熟，制约机制也不健全，高校对毕业生的就业失信行

为惩罚不严，缺乏相应的风险评价机制，学生信用的好坏差别不大。为此，学校要创造条

件，加强网络建设，把毕业生的真实信息全部上网。建立失信惩罚机制，让毕业生认识诚

信的益处和必要性。强化对毕业生的信用监督，对于不同程度的失信者，可以通过批评教

育直至处分的方法使他们承担失信行为的责任。在增强就业指导及服务意识的同时，更要

加强就业规范的管理，加强学生守法意识，严格就业管理流程，要建立严格的就业推荐材

料审查制度、各种证书的认证制度、用人单位信息的公布制度。确立严格的签约毁约制度,

明确违约责任，防止签约、毁约的盲目性和随意性。给所有毕业生提供公平、科学的管理

环境，进一步规范就业推荐表和就业协议书的管理，只有就业工作进入一个规范化的管理

轨道，才能在新的形势下，更好促进学生诚信教育工作，搞好学校的就业工作。

4.单位内部数据互通信息

做好学校的就业工作，进行学生诚信就业。学校就业指导部门必须与政府的就业指导部门

及用人单位互通信息。加强与用人单位的交流，使用人单位本着诚信、真实客观的原则，

如实介绍企业，兑现对学生的承诺，及时把握学生的真实动态，及时了解社会的真实需求,

只有这样，才能减少和杜绝因为企业招聘信息不实而导致的违约事件发生及毕业生就业诚

信问题的出现。

5.搭建就业教育平台，拓展就业服务渠道，解决毕业生就业难

在全球金融危机的影响下，2009年我国高校应届毕业生面临着严峻的就业压力，根据党中

央、国务院的要求和部署，教育部要求全国教育系统不惜“动员千军万马，走遍千山万水,

道尽千言万语，用尽千方