初中生逆反行为调查问卷（家长版）

初中生逆反行为调查问卷（家长版）基本信息1.您的性别：A.男B.女2.您的年龄：A.2530岁B.3135岁C.3640岁D.4145岁E.45岁以上3.您的职业：A.公务员B.企业员工C.个体经营者D.自由职业者E.教师F.医生G.其他（请注明）____________4.您孩子的年级：A.初一B.初二C.初三5.家庭氛围：A.非常和谐，家庭成员关系亲密，经常交流互动B.比较和谐，偶尔会有小矛盾，但能很快解决C.一般，家庭成员各自忙自己的事，交流较少D.不太和谐，经常有争吵和矛盾6.您孩子的性格特点（可多选）：A.开朗外向B.内向腼腆C.活泼好动D.安静沉稳E.倔强固执F.敏感细腻G.大大咧咧家庭沟通情况1.您平时与孩子沟通的频率是：A.每天都有深入交流B.每周有35次交流C.每周12次交流D.很少交流，一个月可能12次2.您与孩子沟通的主要方式是：（可多选）A.面对面交谈B.电话沟通C.微信等社交软件交流D.通过书信交流3.在与孩子沟通时，孩子的态度通常是：A.积极回应，愿意分享自己的想法和感受B.比较配合，但话不是很多C.有时会不耐烦，不愿多谈D.经常抵触，拒绝沟通4.当您和孩子意见不一致时，您通常的做法是：A.耐心倾听孩子的想法，然后一起协商解决B.坚持自己的观点，要求孩子服从C.先听孩子说，但最终还是按照自己的想法来D.觉得孩子不懂事，直接忽略孩子的意见5.您是否了解孩子在学校的朋友情况：A.非常了解，孩子会主动和我分享B.比较了解，我会主动询问孩子C.了解一些，但不太详细D.几乎不了解学习方面1.您对孩子学习成绩的关注度：A.非常关注，会密切关注孩子的每次考试成绩和排名B.比较关注，会定期了解孩子的学习情况C.一般关注，只在孩子成绩明显下降时才会过问D.不太关注，认为孩子应该自主学习2.当孩子学习成绩不理想时，您的反应是：A.安慰孩子，和孩子一起分析原因，鼓励孩子努力B.批评孩子不够努力，要求孩子下次考好C.感到焦虑，给孩子报各种辅导班D.觉得无所谓，顺其自然3.您是否会给孩子额外布置学习任务：A.经常布置，认为多学习才能提高成绩B.偶尔布置，根据孩子的学习情况而定C.很少布置，相信孩子在学校的学习量已经足够D.从不布置，让孩子自由安排学习时间4.孩子对于您安排的学习任务的态度是：A.积极完成，认为对自己有帮助B.能完成，但有些不情愿C.经常拖延，需要您催促D.拒绝完成，认为是额外负担5.孩子是否主动和您讨论学习上的问题：A.经常主动讨论，寻求我的帮助和建议B.偶尔会讨论，但次数不多C.很少主动讨论，除非我主动询问D.几乎不讨论，对学习话题比较抵触生活习惯方面1.孩子的作息时间是否规律：A.非常规律，每天按时起床、睡觉B.比较规律，偶尔会有熬夜或晚起的情况C.不太规律，经常熬夜，早上起不来D.很不规律，作息混乱2.您是否会干涉孩子的穿着打扮：A.会严格要求孩子的穿着，必须符合我的审美和要求B.会给出一些建议，但尊重孩子的选择C.不太干涉，让孩子自由选择D.完全不过问，孩子想怎么穿就怎么穿3.孩子是否会主动做家务：A.经常主动做家务，分担家庭责任B.偶尔会主动做家务，但次数不多C.很少主动做家务，需要您提醒D.几乎不做家务，认为这是大人的事4.您对孩子使用电子产品的态度是：A.严格限制孩子使用电子产品的时间和内容B.会适当限制，但也会给孩子一定的自由C.不太限制，相信孩子能自我控制D.完全不限制，任由孩子使用5.孩子使用电子产品的主要用途是：（可多选）A.学习B.玩游戏C.看视频D.社交聊天E.其他（请注明）____________逆反行为表现1.孩子是否出现过与您顶嘴的情况：A.经常顶嘴，只要意见不合就会顶嘴B.偶尔顶嘴，在情绪激动时会顶嘴C.很少顶嘴，只有在特别生气时才会顶嘴D.几乎不顶嘴，很听话2.孩子是否会故意违反您制定的规则：A.经常违反，好像是故意和我作对B.偶尔违反，可能是忘记了规则C.很少违反，大部分时间能遵守规则D.从不违反，严格遵守规则3.当您要求孩子做某件事时，孩子的反应是：A.经常拒绝，不愿意做B.有时会拒绝，但经过劝说会去做C.一般会听从，但可能会磨磨蹭蹭D.总是很爽快地答应并去做4.孩子是否有过离家出走的想法或行为：A.有过离家出走的想法，但没有实施B.有过离家出走的行为C.从未有过离家出走的想法5.孩子是否会瞒着您做一些事情：A.经常瞒着我，有很多自己的秘密B.偶尔瞒着我，不想让我担心C.很少瞒着我，基本会和我坦诚相待D.从不瞒着我，什么事情都和我说对逆反行为的看法和处理方式1.您认为孩子出现逆反行为的主要原因是：（可多选）A.青春期生理和心理变化B.家庭环境和教育方式不当C.学校压力过大D.受到朋友的不良影响E.孩子自身性格问题F.其他（请注明）____________2.当孩子出现逆反行为时，您通常的处理方式是：A.耐心沟通，了解孩子的想法和需求，尝试解决问题B.严厉批评，要求孩子立即改正C.暂时不理会，等孩子情绪平静后再处理D.向老师或其他家长寻求帮助3.您是否学习过有关青少年逆反心理和教育方法的知识：A.系统学习过，并且经常运用所学知识教育孩子B.了解一些相关知识，但不太会运用C.只是听说过，但没有深入了解D.完全没有了解过4.您是否认为孩子的逆反行为是成长过程中的正常现象：A.完全认同，认为这是孩子走向独立的表现B.比较认同，但还是希望孩子能少一些逆反C.不太认同，觉得孩子应该听话懂事D.完全不认同，认为逆反行为是不应该出现的5.您对改善孩子逆反行为的期望程度是：A.非常期望，愿意采取各种方法帮助孩子改善B.比较期望，会尝试一些方法，但不会花费太多精力C.一般期望，觉得孩子长大一些就会好D.不太期望，认为逆反行为很难改变亲子关系期望1.您理想中的亲子关系是：A.像朋友一样，彼此信任、尊重，能坦诚交流B.家长权威型，孩子尊重和听从家长的意见C.民主平等型，家长和孩子共同参与家庭决策D.其他（请注明）____________2.为了改善亲子关系，您愿意做出哪些努力：（可多选）A.增加与孩子的沟通时间和质量B.学习更多的教育方法和技巧C.尊重孩子的想法和选择D.改变自己的教育方式和态度E.其他（请注明）____________3.您认为目前影响亲子关系的主要因素是：（可多选）A.沟通不畅B.家长的教育方式不当C.孩子的逆反行为D.学习压力E.其他（请注明）____________4.您是否希望学校或社会提供更多关于青少年教育和亲子关系的指导：A.非常希望，希望能得到专业的帮助和