第四中学七年级3月月考道德与法治试题（含答案）

第四中学七年级3月月考道德与法治试题（含答案）

一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要

求，每小题2分，共60分）

1.李强初中三年各方面变化很大。下列表现属于青春期心理变

化的是（）

①个子猛长，悖子出现了喉结，脸上还长了很多小痘痘

②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，常为一点儿小

事冲动

③开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后

于时代

④开始关注和了解异性，对某个女同学很格好感，愿意与她接近

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2.进入初中，来到崭新的学校，同学们既兴奋又开心可小钮却

愁眉苦脸地对好朋友彤彤说：“开学了，可我一点也高兴不起来，因

为原本细嫩的脸上长了好多难看的小痘痘。唉！我怎么见人呢”对此,

彤彤可以这样劝说小钱（）

①青春期的生理变化本来就会使心理不健康

②要悦纳青春期生理变化

③忽视身体外在美，追求青春内在美

④外表自卑不值得，身心协调好成长

A.①②B.①④C.②③D.②④

3.进入青春期，我们的独立意识不断增强，产生强烈的成人感，

对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这

体现了青春期的矛盾。（）

A.反抗和依赖B.计划和盲目C.闭锁与开放D.勇敢和怯懦

4.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤,

一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长

对此理解正确的是（）

A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾

B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响

C.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展

D.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美

5.妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆，问她时她还特

别不耐烦，说学校很多女同学也化妆，自己不化妆总觉得很丢人，融入

不了她们的圈子。对此，下列说法正确的有（）

①这是琳琳进入青春期具有独立思考的体现，表现为不人云亦云,

不一味追求独特

②琳琳的做法是对的，为了交朋友就得投其所好

③琳琳应该有自己的见解，不要随大流

④琳琳应该与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见

A.①②B.②③C.③④D.①④

6.".腹有诗书气自华。”这句话告诉我们（）

A.青少年不要追求自己的外在美

B.我们不仅要注重外在美，也要提高品德修养，体现内在美

C.读书能使人的外表变得更美

D.外在美比内在美更重要

7.青春的我仁思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

青春的创造也是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面.下列属于

青春创造表现的有（）

①我有一双灵巧的手，常常偷开邻居家的门②我爱写作，常把想

象的场景写成科幻小说

③我在数学课上想出更简洁明了的解题方法④我经常能想到很

多捉弄同学的“鬼点子”

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。"这启

示我们（）

A.在学习中，要有批判质疑的精神和勇气B.面对未知又新奇

的事物，要学会独立思考

C.要想取得大的进步，需要否定他人的观点D.要全面地观察

事物，探索未知

9.小薇在班上以“善于批判”自居。老师上课有了口误，她会

带头起哄；同学出现小错误，她也会冷嘲热讽……对此，你应对她说

（）

①批判有助于我们发现问题，你做得对

②批判很有必要，但要考虑他人的感受

③敢于向权威挑战，你有挑战精神和勇气

④批判需要技巧，不能攻击他人

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.中国科学家颜宁在当选为美国普林斯顿大学外籍院士后，在

接受采访时直言不喜欢“女科学家”这一称呼，她说：“科学没有任何

门槛，只要你在本科接受了足够的训练，它对性别没有偏向性J下

列对颜宁的话理解正确的有（）

①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥

②男生女生之间没有真正的自身性别优势

③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

④从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约

A.①③B.①②C.③④D.②③

11.在传统认知中，护士这样的职业多由女性来担当，她们温柔、

体贴、细腻……但近些年，男护士因体力充沛、心理承受能力大、应

变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。对“男丁格尔”日趋受热

捧的现状认识正确的有（）

①男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象

②男性比女性具有更大性别优势和职业优势

③在接受生理性别特征的同时，不要过于受性别刻板的影响

④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失

A.①③B.①②C.②④D.③④

12.男生女生各有优势。一般情况下，女生在语言、记忆、知觉

等方面占优势，男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面占优势；

女生机械记忆能力明显优于男生，男生的理解识记能力较强。对此,

男生女生应该（）

①欣赏对方优势，不断完善自己②相互取长补短，谋求共

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子

怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成

为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。"从中可以看出，

蒋张子怡能够（）

①降低要求，知足常乐

②接纳自己，乐观坚强

③直面挫折，自信自强

④挑战权威，我行我素

A.①②B.②③C.③④D.①④

18.某校七年级（一）班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你

认为下列观点错误的是

A.男女同学正常交往，是学习生活的重要组成部分

B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近

C.男女同学交往对学习不会产生任何的影响

D.男女同学的交往要自然、适度

19.体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比

深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（）

①发掘生命力量，增强生命的韧性②做更好的自己，不断激

发自己的潜能

③行己有耻，有所为，有所不为④自强不息，战胜自我、

超越自我

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

20.“自信人生二百年，会当击流三千里。”下列关于自信的说

法不正确的是（）

A.青春的探索需要自信

B.自信让我便充满激情

C.自信让我便能够展现优势与才华，激发潜能与活力

D.只要拥有自信，就一定能取得成功

21.青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、

引导青春，让青春有格的是（）

①人有耻，则能有所不为②勿以恶小而为之，勿以善小而不

为

③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，

无则加勉

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

22.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这启示我

们要（）

A见贤思齐，兼济天下B.直面挫折，调节情绪C.磨砺意志，

乐观向上D.敢于尝试，自信自强

23.下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（）

①小明因处于变声期而自卑不愿讲话一一没有悦纳青春期生理

变化

②小莉委婉拒绝男同学“爰情”表白一一符合异性交往的要求

③小军嘲笑同桌脸上长痘痘一一没有做到尊重他人

④小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事一保护了自己的隐私

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

24.下列做法符合“行己有耻”要求的是（）

A.小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱

B.小静总是爱对周围的同学指指点点，品头论足

C.小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业

D.小强总是遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路，从不违反

25.自信有助于成功。要想获得自信，我们就要（）

①学会自强

②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我

③以自己为中心

④相信自己，勇敢尝试

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

26.小铭特别崇拜李兰娟院士的才华，欣赏她的孝心和积极向上、

努力拼搏的人生态度。小铭“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考

试成绩都是名列前茅。这说明（）

①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善

的力量

②"追星”要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

③"追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切

④“追星”不会影响中学生的学习

A.①②B.①③C.①④D.③④

27.神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗

救助基金〃捐款。“嚼得菜根，做得大事”，尽管是每日的绵薄之力，

日积月累，却可成行千里之力。从“小菜根”的身上你感受到的正能

量是（）

A.宽以待人的传统美德B.“止于至善”的精神追求

C.文明有礼的良好品质D.“行己有耻”的心理品质

28.安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。

年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃饭。

他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家，可以

看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状。2018年他以优异成绩

考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了（）

①面对挫折和逆境要保持乐观的心态

②用自立、坚韧、进取书写自强人生

③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生

④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

29.唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”

这启示青少年的我们

①珍惜这个时代、担负时代使命②重视理论学习，不必实

践（）

③要有理想、有本领、有担当④要为建设祖国做好准备

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

30.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场J

实现青春的梦想需要我们（）

①规划好青春路径，积极进行青春探索

②激发潜能与活力

③培养自信的青春热情

④树立自强的青春态度

A.①②③B.③④C.①②④D.①②③④

二、非选择题

31.阅读材料，回答问题。

材料一进入青春期，同学们开始在意自己的身高、体态和容貌,

并为此而烦恼不已C

（1）这些烦恼是由于什么方面的变化造成的？请你告诉他们如

何对待这些烦恼。（答出小两点即可）

材料二小赵同学说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别

人讲了，其实我挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁。

（2）为了解决小赵同学的烦恼体现了青春期的什么心理？他该

如何调适自己的这种心理呢？

材料三进入初中以来，在日常学习生活中，小林总是敢于提出

自己的看法和见解，特别是对于一些不合理的事情敢于说“不1

（3）材料三中，小林的行为体现了哪些优秀的品质？

材料四2022年7月下旬，某中学高三毕业生童某，收到了浙

江工业大学寄来的录取通知书，这个身高L1米的19岁女孩如愿考

取大学。一路走来，她的优秀是有目共睹的：高中三年，4次荣获校

级“三好学生”，连续5个学期获评“班级引领”称号，2022年5月

获得建德市“最美残疾人”称号……不少网友被童某永不放弃的精神

打动。

（4）“童某”具有怎样的精神？向“童某”学习，我们应该怎么

做？

32.以下是一个儿子和他母亲的一段对话。

儿子：”班上有位女同学，她要我跟她要以兄妹相称，做你们的

干女儿，您说我该怎样办？"

妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”

儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，

我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”

妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,

儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说:“……”

（1）假如你是故事里的“妈妈”，你赞同孩子与异性同学交往吗？

为什么？

（2）结合所学知识谈谈，你对青春期异性情感的看法？

（3）请你为她的儿子建议如何与异性交往？

33.阅读材料，完成下列要求。

材料一“青春是一缕阳光，照耀着我们的心灵；青春是一条小

船，载着你我驶向未来……”班会上，李华同学热情地朗诵了他对青

春的描绘。

（1）写出四个描述青春的词语。

材料二青春充满无限活力，青春需要飞扬，乐于实践，敢于尝

试，勇于探索，但青春是布格调的，需要规范和引导，有些同学不认

真学习，考试作弊，甚至把抽烟、打架、骑摩托车当作“酷、青春

的我们要遵守基本规则，把握基本界限分寸的基础上，成就更好的自

己。

（2）材料二中一些同学的行为说明了什么？据所学，谈谈如何

做到青春有格，行己有耻。

材料三抗疫阻击战里没有局外人，更没有旁观者。广大医护工

作者、人民解放军、滴滴司机、快递小哥、社区保安、许许多多的志

愿者和捐赠物资的好心人士、诚恳朴实争分夺秒赶制医疗物资的工

人……各行各业、各个领域，他们穿上战袍，告别亲人，为我们快速

战胜疫情默默付出，他们是我们心目中的“英雄”，是我们学习的榜

样。

（3）材料三中的抗疫英雄们向我们呈现的是一种什么样的精神

境界？你打算如何向他们学习？河北省廊坊市第四中学2023-2024

学年七年级3月月考

道德与法治试题

一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要

求，每小题2分，共60分）

1.李强初中三年各方面变化很大。下列表现属于青春期心理变

化的是（）

①个子猛长，悖子出现了喉结，脸上还长了很多小痘痘

②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，常为一点儿小

事冲动

③开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后

于时代

④开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对青春期的心理变化的认识和理解。

①：这属于青春期的生理变化的表现，不属于心理变化，①不符

合题意；

②③④：关注和了解异性、情绪的变化以及思维的变化等属于青

春期的心理变化的表现，故②③④说法正瑜；

故本题选B。

2.进入初中，来到崭新的学校，同学们既兴奋又开心可小钮却

愁眉苦脸地对好朋友彤彤说：“开学了，可我一点也高兴不起来，因

为原木细嫩的脸上长了好多难看的小痘痘。唉！我怎么见人呢”对此,

彤彤可以这样劝说小衽（）

①青春期的生理变化本来就会使心理不健康

②要悦纳青春期生理变化

③忽视身体外在美，追求青春内在美

④外表自卑不值得，身心协调好成长

A.①②B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查正确认识青春期身体的变化。

①：青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼，会使心

里不健康的说法错误；

②③④：青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外租美德同时，

也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，协调好矛盾，促进身

心健康发展，③说法错误，②④说法正确；

故本题选Do

3.进入青春期，我们的独立意识不断增强，产生强烈的成人感，

对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这

体现了青春期______的矛盾。（）

A.反抗和依赖B.计划和盲目C.闭锁与开放D.勇敢和怯懦

【答案】A

【解析】

【详解】反抗与依赖是指产生强烈的成人感，对成人的意见有抵

触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所

变化，童年的依赖更多是情感和生活上的，青春期的依赖则表现为希

望从成人那里得到精神上的理解、支持与呵护。题中“进入青春期，

对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助J

体现了青春期反抗和依赖的矛盾，选项A符合题意。题干没有体现青

春期具有“计划和盲目”、“闭锁与开放”、“闭锁与开放”的矛盾心理，

选项BCD不符合题意。本题选A。

4.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤,

一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长」

对此理解正确的是（）

A.青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾

B.青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响

C.青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展

D.青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对青春的认识和把握。

C：根据题文“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，

一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长”，

这说明青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展，所

以C说法正确；

ABD：青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾，说法过于绝对；青春

期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响，矛盾心理是把双刃剑,

不仅仅有消极影响；青春是一个成长的过程，在这个过程中我们不必

事事追求完美，故ABD说法错误；

故本题选Co

5.妈妈发现上七年级的琳琳最近总是偷偷化妆，问她时她还特

别不耐烦，说学校很多女同学也化妆，自己不化妆总觉得很丢人，融入

不了她们的圈子。对此，下列说法正确的有（）

①这是琳琳进入青春期具有独立思考的体现，表现为不人云亦云,

不一味追求独特

②琳琳的做法是对的，为了交朋友就得投其所好

③琳琳应该有自己的见解，不要随大流

④琳琳应该与妈妈沟通，认真听一听妈妈的意见

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查学生对思维独立性的认识和理解。

③④：题文反映了琳琳不具有了独立意识。步入青春期，我们的

独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。思维的独立性并不等

于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时

接纳他人合理、正确的意见，③④说法正瑜；

①②：这是琳琳进入青春期不具有独立思考的体现；琳琳的做法

是错误的，真正的朋友不是投其所好，故①②说法错误；

故本题选C。

6.“腹有诗书气自华。”这句话告诉我们（）

A.青少年不要追求自己的外在美

B.我们不仅要注重外在美，也要提高品德修养，体现内在美

C.读书能使人的外表变得更美

D.外在美比内在美更重要

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确认识青春期生理的变化。

ABD：青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，

我们要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，A、D说法错误，B

说法正确；

C：读书能使人的内在变得更美，C说法错误；

故本题选B。

7,青春我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

青春的创造也是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面。下列属于

青春创造表现的有（）

①我有一双灵巧的手，常常偷开邻居家的门②我爱写作，常把想

象的场景写成科幻小说

③我在数学课上想出更简洁明了的解题方法④我经常能想到很

多捉弄同学的“鬼点子”

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对青春的创造的正瑜认识。

①：偷开邻居家的门属于违法行为，①说法错误；

②：爱好协作常把想象的场景写成科幻小说的做法是有创造力的

表现，②说法正确；

③：在数学课上想出更简洁明了的解题方法是有创造力的体现,

③说法正确；

④：我经常能想到很多捉弄同学的“鬼点子”是不尊重同学的表

现，④说法错误；

故本题选Co

8.“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。"这启

示我们（）

A.在学习中，要有批判质疑的精神和勇气B.面对未知又新奇

的事物，要学会独立思考

C.要想取得大的进步，需要否定他人的观点D.要全面地观察

事物，探索未知

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查培养批判精神。

A：思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不

同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“为学患

无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进;这启示我们在学习中，

要有批判质疑的精神和勇气，A说法正确；

BD：应排除，与题干意思不符；

C：不能否定他人合理的观点，C错误；

故本题选Ao

9.小薇在班上以“善于批判”自居。老师上课有了口误，她会

带头起哄；同学出现小错误，她也会冷嘲热讽……对此，你应对她说

()

①批判有助于我们发现问题，你做得对

②批判很有必要，但要考虑他人的感受

③敢于向权威挑战，你有挑战的精神和勇气

④批判需要技巧，不能攻击他人

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对批判精神的正确认识。

①③：批判有助于我们发现问题，但是小薇带头起哄；冷嘲热讽

他人的行为是错误的，没有认识到批判只针对事情本身，而不是对人

的攻击，①③说法错误；

②④：题文中小薇的做法是错误的，应该告诉她批判很有必要，

但要考虑他人的感受；批判需要技巧，不能攻击他人。②④说法正确；

故本题选Do

10.中国科学家颜宁在当选为美国普林斯顿大学外籍院士后，在

接受采访时直言不喜欢“女科学家”这一称呼，她说：“科学没有任何

门槛，只要你在本科接受了足够的训练，它对性别没有偏向性。”下

列对颜宁的话理解正确的有()

①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥

②男生女生之间没有真正的自身性别优势

③人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

④从事任何职业都绝对不要受性别刻板印象的制约

A.①③B.①②C.③④D.②③

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查性别刻板印象。

①③：依据教材知识，颜宁的观点启示我们性别刻板印象可能会

影响个人潜能的发挥，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的

影响，故①③说法正确；

②：男女同学各自拥有自身的性别优势，故②说法错误；

④：“任何、绝对”观点绝对化，是错误的，故排除④；

故本题选Ao

11.在传统认知中，护士这样的职业多由女性来担当，她们温柔、

体贴、细腻……但近些年，男护士因体力充沛、心理承受能力大、应

变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。对“男丁格尔”日趋受热

捧的现状认识正确的有（）

①男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象

②男性比女性具有更大的性别优势和职业优势

③在接受生理性别特征的同时，不要过于受性别刻板的影响

④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失

A.①③B.①②C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查职业选择和性别角色。

①③：依据教讲知识，题文中“男丁格尔”日趋受热捧的现状启

示我们当今社会职业选择越来越多样化，男性从事护理工作，有利于

打破性别刻板印象，也说明了在接受生理性别特征的同时，不要过于

受性别刻板的影响，故①③符合题意；

②：男生女生各有性别优势和职业优势，故②说法错误；

©:男女性在职业选择、性格特征等方面的差异不会消失，故④

说法错误；

故本题选A。

12.男生女生各有优势。一般情况下，女生在语言、记忆、知觉

等方面占优势，男生在算术理解、空间关系、抽象推理等方面占优势；

女生机械记忆能力明显优于男生，男生的理解识记能力较强。对此，

男生女生应该（）

①欣赏对方优势，不断完善自己②相互取长补短，谋求共

同进步

③发挥自身优势，无视他人长处④关注性别差异，避免异

性合作

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查男生女生各自的优势。

①②：男生女生拥有各自的性别优势，我们之间要相互取长补短，

应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步，让自己变得更加优秀，

①②正确；

③：我们要欣赏自己优势，学习他人的长处，③错误；

@：我们要与异性同学合作，④错误；

故本题选Ao

13.全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾

在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜

拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造

潜力要（）

①善于发现问题、提出问题②用智慧和双手努力探索、实践

③立足个人兴趣，另辟蹊径④谦虚谨慎，善于接纳他人意见

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查开发创造潜力的方法。

①②：从题文中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现

问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，①②说法正确；

③：创造需要我们敢于打破常规，但不另辟蹊径，③说法错误;

④：思维的独立需要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正

确的意见，④说法与题意不符；

故本题选Ao

14.班主任刘老师给同学们上了一节性别教育课，以增强学生对

性别角色的认识。通过这节课的学习，学生们受益匪浅。这里的“益”

包括（）

①可能会造成早恋②了解异性的不同特点

③感悟如何与异性相处④更好地塑造自我形象

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对性别角色的认识。

②③④：依据教材知识，对性别角色的认识有利于了解异性的不

同特点，感悟如何与异性相处，更好地塑造自我形象，故②③④符合

题意；

①：正确的性别教育并不会造成“早恋"，故①错误；

故本题选Do

15.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志

下列古语与此寓意相符的是（）

①人有耻，则能有所不为

②天行健，君子以自强不息

③眼前多少难甘事，自古男儿当自强

④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对自强的认识和理解。

②③④：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之

志。”意思是自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，

也一定有坚韧不拔的意志，寓意要自强不息。据此，②③④体现自强

的意志品质，符合题意；

①：体现了行己有耻的要求，与题意不符；

故本题选Do

16.当代青少年是乐观的、自信的，他们对祖国充满信心和希望。

面对西方一些偏见，不再卑怯。沉默，而是有理有据地发表观点，或是

“回慰”，或是“自黑”，用自己的聪明才智从容对待这说明（）

①自信的人有勇气交往与表达②自信的人能够展现优势与才

作

③自信让我们充满激情与活力④自信是当代青少年独有的品

质

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对自信的认识。

①②③：题文中的观点强调了自信，表明自信的人有勇气交往与

表达，自信的人能够展现优势与才作，自信让我们充满激情与活力，

故①②③说法正确；

@：自信不是当代青少年独有的品质，故④说法错误；

故本题选Ao

17.“要做在生活刀尖上舞蹈的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子

怡说，她与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成

为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，

蒋张子怡能够（）

①降低要求，知足常乐

②接纳自己，乐观坚强

③直面挫折，自信自强

④挑战权威，我行我素

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对挫折、自信自强的认识。

①④：没有正确理解题意，与题文主旨不符，故①④说法错误;

②③：题文中的女孩身残志坚，克服重重困难，用声音和文字传

递热爱与希望，是能够接纳自己，乐观坚强，直面挫折，自信自强的

表现，故②③说法正确；

故本题选B。

18.某校七年级（一）班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你

认为下列观点错误的是

A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分

B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近

C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响

0.男女同学的交往要自然、适度

【答案】C

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对异性交往的认识，根据所学，男女

同学的正常交往，是学习生活的重要组成部分，但是在交往中要把握

原则，要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近，男女同学的交

往要自然、适度等，ABD观点正确；C没有认识到男女同学正常交往

可以相互学习，共同进步，观点绝对化，是错误的，此题属于反向选

择题，所以正确答案选C。

【点睛】解答此题的关键在于，要求学生既要看到男女同学正常

交往的好处，也要认识到男女同学交往需要把握交往原则。

19.体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比

深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（）

①发掘生命力量，增强生命的韧性②做更好的自己，不断激

发自己的潜能

③行己有耻，有所为，有所不为④自强不息，战胜自我、

超越自我

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己、自强。

①②④：残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵，指的是发掘生命

力量，增强生命的韧性，做更好的自己，不断激发自己的潜能，自强

不息，战胜自我、超越自我，①②④正确；

③：说法正确但与题干主旨不符，③错误；

故本题选C。

20.“自信人生二百年，会当击流三千里。”下列关于自信的说

法不正确的是（）

A.青春的探索需要自信

B.自信让我仁充满激情

C.自信让我便能够展现优势与才华，激发潜能与活力

D.只要拥格自信，就一定能取得成功

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查自信的相关知识。

ABC：依据教材知识，青春探索需要自信；自信让我们充满激情；

自信让我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力，故ABC正确；

D：只要……就说法绝对，故D错误；

本题是逆向选择题，故本题选Do

21.青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、

引导青春，让青春有格的是（）

①人有耻，则能有所不为②勿以恶小而为之，勿以善小而不

为

③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，

无则加勉

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对青春有格的理解。

①：青春有格，既是指行己有耻，又是指止于至善。人有耻，则

能有所不为，这体现了行己有耻；故①符合题意；

②③④：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；见贤思齐焉，见不

贤而内自省也；日省其身，有则改之，无则加勉；这体现了止于至

善，符合题意；

故本题选Do

22.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这启示我

们要（）

A.见贤思齐，兼济天下B.直面挫折，调节情绪C.磨砺意志，

乐观向上D.敢于尝试，自信自强

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对止于至善的认识和理解。

A：材料中的这句话意在告诉我们要努力做到止于至善。我们应

该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事

做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。

在生活中寻找“贤二将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习

惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，

端正自己的行为。故A说法正确；

BCD：这都没有体现出止于至善的内容，故与题意不符；

故本题选Ao

23.下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（）

①小明因处于变声期而自卑不愿讲话一一没有悦纳青春期生理

变化

②小莉委婉拒绝男同学的“爱情”表白一一符合异性交往的要求

③小军嘲笑同桌脸上长痘痘一一没有做到尊重他人

④小刚害怕向家人朋友倾诉自己的心事一保护了自己的隐私

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对青春的认识。

①：变声是青春期生理变化，是正常现象，小明的做法是没有悦

纳青春期生理变化的表现，故①说法正确；

②：进入青春期，对于异性情感，我们要慎重对待，理智处理,

故②做法正确；

③：小军嘲笑同桌，是对同桌的不尊重，故③说法正确；

④：小军没有学会合理调节心理矛盾，不利于身心健康，故④说

法错误；

故本题选Ao

24.下列做法符合“行己有耻”要求的是（）

A.小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱

B.小静总是爱对周围的同学指指点点，品头论足

C.小刚为了不受老师批评，每天早晨到学校补作业

D.小强总是遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路，从不违反

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查行己有耻的要求。

ABC：不完成作业、对同学评头论足、到学校补作为的行为均不

符合行己有耻的要求，ABC做法错误；

D：行己有耻要求我们违反法律的事情坚决不做，小强遵循交通

规则的行为符合行己有耻的要求，D符合题意；

故本题选择D。

25.自信有助于成功。要想获得自信，我们就要（）

①学会自强

②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我

③以自己为中心

④相信自己，勇敢尝试

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查获得自信的具体方法。根据所学知识，相信自

己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信，④观点正确;

要想获得自信应不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，学会自

强，①②观点正确；自信并不是以自我为中心，这是一种自负或自卑

心理，③观点错误，所以本题选择B答案。

26.小铭特别崇拜李兰娟院士的才华，欣赏她的孝心和积极向上、

努力拼搏的人生态度。小铭“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考

试成绩都是名列前茅。这说明（）

①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善

的力量

②“追星”要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

③"追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切

④"追星”不会影响中学生的学习

A.①②B.①③C.①④D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查了榜样的作用。

①②：根据所学分析题文：小铭特别崇拜歌星周某某的才华，欣

赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。小铭“追星”不仅成

绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。这说明好的榜样不仅

是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量，“追星”要

善于寻找好的榜样，像榜样学习，汲取榜样的力量，故①②说法正确；

③：“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切，说法太绝对，

故③说法错误；

④：“追星”不会影响中学生的学习，说法错误，如果把握不好

度，可能会影响学习，故④说法错误；

故本题选Ao

27.神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗

救助基金”捐款。“嚼得菜根，做得大事”，尽管是每日的绵薄之力，

日积月累，却可成行千里之力。从“小菜根”的身上你感受到的正能

量是（）

A.宽以待人的传统美德B.“止于至善”的精神追求

C.文明有礼的良好品质D.“行己有耻”的心理品质

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查对止于至善的认识。

A：题干主要强调对“止于至善”的精神追求，没有体现宽以待人，

故A说法错误；

B：神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗救

助基金”捐款，这体现了“止于至善”的精神追求，故B说法正确；

C：题干主要强调对“止于至善”的精神追求，没有体现文明有礼

的良好品质，故C说法错误；

D：题干主要强调对“止于至善”的精神追求，没有体现“行己

有耻”的心理品质，故D说法错误；

故本题选Bo

28.安徽小伙江剑，8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。

年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦，练习用左手写字吃坂。

他不仅学习刻苦，而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家，可以

看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状。2018年他以优异成绩

考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了（）

①面对挫折和逆境要保持乐观的心态

②用自立、坚韧、进取书写自强人生

③积极向上才能逆风翻盘，向阳而生

④青春是用来奋斗的，奋斗成就未来

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查自立自强、奋斗等知识。题文中安徽小伙

江剑因意外失去右臂，这是遇到了挫折，处于逆境当中，他没有气馁，

而是刻苦学习，努力奋进，取得优异的成绩，书写了自立进取、自强

的人生；在逆境中，只有积极向上才有可能战胜逆境，只有奋斗才能

成就未来。所以②③④的说法都是正确的，题文中没有强调他的心态

问题，所以排除①；答案选B。

29.唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”

这启示青少年的我们

①珍惜这个时代、担负时代使命②重视理论学习，不必实

践（）

③要有理想、有本领、有担当④要为建设祖国做好准备

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对珍惜青春的认识。

①③④：正处于青春期的我们，应该珍惜这个时代、担负时代使

命，要有理想、有本领、有担当，要为建设祖国做好准备，故①③④

说法正确；

②：我们不仅要重视理论学习，也要重视实践，故②说法错误；

故本题选Co

30.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场J

实现青春的梦想需要我们（）

①规划好青春路径，积极进行青春探索

②激发潜能与活力

③培养自信的青春热情

④树立自强的青春态度

A.①②③B.③④C.①②④D.①②③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查对青春的认识。

①②③④：青春是美好的，是充满梦想的。我们要珍惜青春，要

实现青春的梦想。这需要我们规划好青春路径，积极进行青春探索，

激发潜能与活力，培养自信的青春热情，树立自强的青春态度，故①

②③④正确；

故本题选Do

二、非选择题

31.阅读材料，回答问题。

材料一进入青春期，同学们开始在意自己的身高、体态和容貌，

并为此而烦恼不已c

（1）这些烦恼是由于什么方面变化造成的？请你告诉他们如何

对待这些烦恼。（答出小两点即可）

材料二小赵同学说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别

人讲了，其实我挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁。

（2）为了解决小赵同学的烦恼体现了青春期的什么心理？他该

如何调适自己的这种心理呢？

材料三进入初中以来，在日常学习生活中，小林总是敢于提出

自己的看法和见解，特别是对于一些不合理的事情敢于说“不二

（3）材料三中，小林的行为体现了哪些优秀的品质？

材料四2022年7月下旬，某中学高三毕业生童某，收到了浙

江工业大学寄来的录取通知书，这个身高1.1米的19岁女孩如愿考

取大学。一路走来，她的优秀是有目共睹的：高中三年，4次荣获校

级“三好学生”，连续5个学期获评“班级引领”称号，2022年5月

获得建德市“最美残疾人”称号……不少网友被童某永不放弃的精神

打动。

（4）“童某”具有怎样的精神？向“童某”学习，我们应该怎么

做？

【答案】（1）青春期生理变化。对待：我们要正视身休的变化,

欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自

己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（2）矛盾心理。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通

过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，

接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心

理保健医生、

（3）独立思考、批判精神。

（4）自强不息，积极向上等。①相信自己，勇敢尝试，不断进

步，才能体验成功带来的自信。②不断克服自己的弱点，战胜自己、

超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神

和持久的坚持。

【解析】

【分析】考点考查：青春自强、批判思维、独立思考、青春期的

矛盾心理

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格

【小问1详解】

小问1:

第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的矛盾心理的知识,

从体现类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：进入青春期，同学们开始在意自己的身高、体态和容貌，

并为此而烦恼不已一可链接由于青春期的生理变化而引发烦恼；

第三步：整合信息，组织答案。

小问2：

本题考查如何正确对待青春期的生理变化，结合课本知识进行回

答。

【小问2详解】

小问1：

第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是中学生，需要运用矛盾心理的知识，从体现类

习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我

挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁一可链接青春期的矛盾心理;

第三步：整合信息，组织答案。

小问2：

本题考查如何正确对待青春期的矛盾心理，结合课本知识进行回

答。

【小问3详解】

第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是中学生，需要运用批判精神、独立思考的知识,

从体现类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：小林总是敢于提出自己的看法和见解一可链接独立思

考；

关键词②：特别是对于一些不合理的事情敢于说“不”一可链接

批判思维；

第三步：整合信息，组织答案。

【小问4详解】

小问1：

第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是中学生，需要运用青春自强的知识，从体现类

习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：这个身高1.