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海口市秀英区2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:40分钟一、基础知识(50分)1.看拼音,写词语。(16分)lìyòngshùgēnbiānzhīfǎnfù()()()()jiānnánquàngàotūránjiǎobù()()()()2.比一比,再组词。(12分)该()刻()座()坐()原()愿()湖()胡()3.读一读,连一连,让词语手拉手。(8分)挖树荫堵窟窿坐禾苗拾羊圈4.选词填空。(6分)(忽然突然)(1)他()想起老师今天布置的作业还没做完。(2)天气()暗了下来,看样子要下雨了。(亲切亲热)(3)王老师的语气很(),像妈妈一样。(4)这对双胞胎姐妹一见面就()地拥抱在一起。5.照样子,写句子。(8分)例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。(1)小马驮着口袋向磨坊跑去。小马驮着口袋向磨坊______跑去。例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(2)五公祠前的这棵大树既不像______,也不像______,真是奇特。二、积累与运用(20分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就_____________。(2)《小马过河》的故事让我们明白,遇到事情要_____________,还要_____________。(3)毕竟西湖六月中,_____________。接天莲叶无穷碧,_____________。2.海口风情我知道。(8分)(1)我们的家乡在海口,这里有高大的________树,有美丽的________海滩(如假日海滩),盛产甜甜的________(水果)。(请填写具有海口特色的事物)(2)周末,爸爸带我去骑楼老街。那里的建筑_____________,让我想起了课文《_____________》里关于老房子的描述。(选择合适的词语:古色古香/高楼大厦,并回忆本册学过的相关课文)三、阅读理解(15分)椰子树下的对话星期天下午,海风吹拂,小明和爷爷坐在西海岸的椰子树下休息。爷爷指着身边的椰子树说:“小明,你看这椰子树,树干又高又直,叶子像一把大伞。你知道它为什么长得这么直吗?”小明摇摇头。爷爷接着说:“因为它一心向着阳光生长,不怕风吹雨打。我们海口每年夏天都有台风,可你看,台风过后,椰子树还是稳稳地站在那里。它的根扎得深啊!”小明想了想,说:“我明白了,爷爷。我们学习也要像椰子树一样,要()目标,()困难,把知识的基础打()。”爷爷高兴地笑了,递给小明一个新鲜的椰子。1.短文共有____个自然段。(2分)2.根据短文内容,在括号里填上合适的动词(从文中找)。(3分)()目标()困难()得深3.椰子树有哪些特点?用“____”在文中画出相关的句子。(至少两句)(4分)4.爷爷借椰子树想告诉小明什么道理?(3分)___________________________________________________________5.读了这篇短文,你觉得小明明白了什么?请用文中的话来回答。(3分)___________________________________________________________四、写话天地(15分)提示:美丽的海口是我们的家。你喜欢海口的哪个地方?是万绿园、钟楼,还是你家附近的小公园?那里有什么?你经常在那里做什么?请你用几句话写一写,注意把句子写通顺,把字写工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础知识1.利用树根编织反复艰难劝告突然脚步2.示例:应该刻苦座位坐下原来愿望湖水胡说3.挖树根堵窟窿坐树荫拾羊圈(或根据课文《亡羊补牢》等合理搭配)4.(1)忽然(2)突然(3)亲切(4)亲热5.示例:(1)飞快地(2)示例:既不像榕树那样枝繁叶茂,也不像松树那样四季常青二、积累与运用1.(1)不算晚(2)自己动脑筋试一试亲自去实践(3)风光不与四时同映日荷花别样红2.(1)椰示例:假日/西秀椰子/菠萝蜜(符合海口实际即可)(2)古色古香示例:《邓小平爷爷植树》(或本册涉及观察、描述景物的课文,合理即可)三、阅读理解1.42.向着不怕扎3.“树干又高又直,叶子像一把大伞。”“因为它一心向着阳光生长,不怕风吹雨打。”“可你看,台风过后,椰子树还是稳稳地站在那里。它的根扎得深啊!”(画出其中两句即可)4.告诉小明要像椰子

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