龙岩上杭县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

龙岩上杭县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、字词小天地。（共30分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）春天来了，上杭古田的shānlǐng（）披上了绿装。（2）客家阿姨正在tiányě（）里chúcǎo（）。（3）我们要xiǎngxìn（）自己，努力学习。（4）才溪乡调查纪念馆里陈列着许多zhǎnlǎn（）品。（5）汀江的水qīngchè（）见底。2.辨字组词。（8分）<u>锋</u>（）<u>峰</u>（）<u>该</u>（）<u>刻</u>（）<u>破</u>（）<u>披</u>（）<u>结</u>（）<u>洁</u>（）3.照样子，写词语。（6分）例：绿油油（ABB式）例：又大又红（ABAC式）例：高高兴兴（AABB式）4.给句中带点的词语选择一个意思相近的词，填在括号里。（6分）（1）梅花山的景色特别美丽。（）（2）这个想法果然奇妙。（）（3）我们要爱惜粮食。（）二、句子百花园。（共20分）1.用带点的词语写一句话。（6分）（1）如果明天天气好，我们就去参观古田会议旧址。（2）妈妈一边唱着客家山歌，一边采茶。2.给下面的句子加上合适的标点符号。（4分）（1）你知道上杭的特产是什么吗（2）瓦子街的夜景真美啊3.连词成句，并加上标点。（6分）（1）是革命圣地古田著名的______（2）同学们认真地在教室里读书______4.照样子，把句子写具体。（4分）例：小鸟叫着。（可爱的）小鸟（在枝头欢快地）叫着。花儿开了。（）花儿（）开了。三、积累与运用。（共15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）予人玫瑰，____________。（2）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在____________，留在____________。我们要向他学习，多做好事。（3）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗写的是________季柳树的样子。2.根据上杭的四季特点，连一连。（6分）春天汀江两岸金黄的稻田夏天梅花山盛开的杜鹃花秋天观音井百果园挂满柚子冬天紫金公园里荷花飘香四、阅读乐园。（共20分）（一）课内阅读（8分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是马，你骑吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.这段话选自课文《______》。2.爸爸给妹妹的“马”其实是________。3.从妹妹“高兴地跨上‘马’”、“蹦蹦跳跳”、“笑”这些词语中，你感受到妹妹的心情是________的。（二）课外阅读（12分）客家土楼我的家我的家乡在上杭，这里有美丽的客家土楼。土楼的样子很特别，像从地上冒出来的大蘑菇，又像从天而降的飞碟。它的墙很厚，是用泥土夯（hāng）实的，冬暖夏凉。以前，客家人建造土楼，是为了大家住在一起，互相帮助，共同抵御（dǐyù）外面的危险。一座土楼里住着好多户人家，就像一个热闹的大家庭。楼里有水井，有厨房，还能晒谷子，什么都有。我爱我的家乡，我爱这神奇的客家土楼。1.短文共有____个自然段。（2分）2.客家土楼的样子很特别，像________，又像________。（4分）3.客家人以前建造土楼是为了什么？用“____”在文中画出来。（3分）4.你的家乡上杭还有什么有特色的建筑或景点？请简单写一个。（3分）______五、写话展台。（共15分）（提示：严禁观察图片写话）同学们，上杭有很多美丽的地方，比如古田会议会址、梅花山、汀江绿道……你最喜欢去哪里呢？那里有什么好看的、好玩的？请你用几句话写一写，记得把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、字词小天地。1.（1）山岭（2）田野除草（3）相信（4）展览（5）清澈2.示例：锋利山峰；应该立刻；破坏披风；结果洁白3.示例：亮晶晶白花花；又香又甜又细又长；明明白白干干净净4.示例：（1）非常/十分（2）的确/真的（3）珍惜二、句子百花园。1.示例：（1）如果明天不下雨，我们就去公园玩。（2）姐姐一边听音乐，一边扫地。2.（1）你知道上杭的特产是什么吗？（2）瓦子街的夜景真美啊！3.（1）古田是著名的革命圣地。（2）同学们在教室里认真地读书。4.示例：（美丽的）花儿（在春风中慢慢地）开了。三、积累与运用。1.（1）手有余香（2）需要帮助的地方人们心里（3）春2.春天——梅花山盛开的杜鹃花；夏天——紫金公园里荷花飘香；秋天——汀江两岸金黄的稻田；冬天——观音井百果园挂满柚子四、阅读乐园。（一）1.《一匹出色的马》2.一根又长又细的柳条3.高兴、愉快（二）1.42.大蘑菇