2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市尚志市七年级上学期第三次月考地理试卷

2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市尚志市七年级上学期第三次月考地理试卷一、单选题赤道将地球分为南北两个半球。读下图南北半球海陆分布图，完成下面小题。1．世界海洋部分与陆地部分的面积占比约为（）

A．3∶7B．6∶4C．4∶6D．7∶32．据图判断，下列说法正确的是（）

A．北半球陆地面积大于海洋面积B．南北半球海洋面积均大于陆地面积C．南半球陆地面积大于海洋面积D．南北半球海洋面积与陆地面积一样大马可·波罗是意大利著名旅行家，他曾沿着陆上丝绸之路来到中国，后由海上丝绸之路返回。读下图马可·波罗东行路线示意图，完成下面小题。3．下列大洲中，马可·波罗启程路线经过的是（）

A．亚洲B．南极洲C．北美洲D．南美洲4．马可·波罗返程路线依次经过的大洋是（）

A．印度洋、大西洋B．印度洋、北冰洋C．北冰洋、大西洋D．太平洋、印度洋板块构造学说认为，全球可划分为六大板块，板块交界处多火山、地震。读下图完成下面小题。5．图中火山活动最多的地带位于（）

A．环大西洋地带B．环印度洋地带C．环太平洋地带D．地中海—喜马拉雅地带6．图中，乙山的形成主要得益于（）

A．亚欧板块与非洲板块B．非洲板块与南极板块C．亚欧板块与美洲板块D．美洲板块与太平洋板块7．关于亚欧板块和非洲板块说法正确的是（）

A．张裂拉伸运动B．碰撞挤压运动C．交界处地壳稳定D．内部地壳活跃读下图“世界主要山脉分布图”，完成下面小题。8．下列序号代表的主要山脉正确的是（）

A．①—落基山脉B．②—喜马拉雅山脉C．③—安第斯山脉D．④—阿尔卑斯山脉9．位于②山脉北侧、世界上海拔最高的大高原，被称为“世界屋脊”的是（）

A．巴西高原B．黄土高原C．青藏高原D．蒙古高原“高山有螺蚌壳，或生石中。此石即旧日之土，螺蚌即水中之物。”（《朱子语类》卷九十四）[注：螺蚌泛指有贝壳的软体动物]。据此完成下面小题。10．据文推测，该地（）

A．高山夷为平地B．地震灾害频发C．气候条件恶劣D．曾是水域环境11．造成文中现象的主要原因是（）

A．地壳变动B．人类活动C．海平面上升D．大陆漂移12．下列现象的形成过程与文中最相近的是（）

A．①B．②C．③D．④天气、气候与人类活动息息相关。据此完成下面小题。13．生活处处有地理，诗句中蕴含着丰富的地理知识。下列描写天气的诗句是（）

A．春风不度玉门关B．黄梅时节家家雨C．夜来风雨声D．二月春风似剪刀14．上课铃响了，几位同学满头大汗地跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑，此时最有可能是当地（）

A．8时B．12时C．午后2时D．20时天气与我们的生活密不可分，我们每天都在关注天气变化情况。下面是某地理兴趣小组制作的郑州市天气情况记录表（部分），请根据表格内容完成下面小题。

日期1月5日2月28日3月25日5月7日7月21日天气符号气温-7℃～3℃-1℃～8℃5℃～13℃16℃～28℃24℃～33℃风向、风级东北风3级西北风2级北风5级西南风4级东南风5级15．1月5日的气温日较差是（）

A．6℃B．12℃C．10℃D．4℃16．天气情况记录表中，晴天的日期是（）

A．1月5日B．2月28日C．3月25日D．5月7日17．表示3月25日风向、风级的符号是（）

A．①B．②C．③D．④地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约。读图，完成下面小题。18．等温线大致与纬线平行，世界年平均气温从低纬向高纬逐渐（）

A．升高B．降低C．不变D．无法判断19．D地的年平均气温比ABCE四地都低的主要影响因素可能是（）

A．纬度位置B．地形海拔C．海陆位置D．城乡差异20．某学习小组做了“影响气温的因素”分组实验并记录了数据，通过实验得出的结论是陆地气温日较差（）

A．大于海洋B．小于海洋C．与海洋一致D．没有得出明确结论下图为小明绘制的不同纬度年降水量分布示意图。读图据此完成下面小题。21．关于世界年降水量的描述，正确的是（）

A．赤道附近降水多，两极地区降水少B．同纬度地区降水量相同C．由中纬度地区向南北方向递减D．高纬度地区降水多于中纬度地区22．下列关于两极地区降水量的叙述，错误的是（）

A．与赤道地区比较，两极地区降水稀少B．南极地区降水很少C．北极地区比南极地区降水量多D．南极地区比北极地区降水量多老舍在《济南的冬天》中写道：“……济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。”下图为世界局部地区气候类型分布图。完成下面小题。23．结合材料可知，济南的冬天（）①多狂风②降水少③气温低④无结冰

A．①②B．②③C．③④D．②④24．伦敦“冬天要是能看得见日光，便觉得是怪事”，是因为伦敦（）

A．属于温带海洋性气候，终年降水较多B．属于地中海气候，冬季温和多雨C．冬季经常进行人工降雨，多阴雨天D．环境污染严重，多雾霾天气二、综合题25.地理实验可以使不易想象、无法观察的现象和过程具体化、形象化。在学习《海陆变迁》这节内容时，日照市某校七年级同学设计了两个模拟板块运动的简易实验（如图）。读图回答下列问题。实验1：(1)把实验器材及过程与下面的①②相连。

实验器材及过程模拟的地理现象a盆里的水、防水的海绵纸①模拟地球内部能量b用吸管吹气②模拟地球表面及各大板块a______，b______。(2)实验中发现，将吸管插入水中向盆底吹气时，大量气泡出现在海绵纸的______（内部/边界），拼在一起的海绵纸______（保持静止/开始运动），冒出气泡模拟的地理现象是______（火山喷发/海平面升降）。实验2：同学们分小组对板块运动的形式及产生的后果进行实验，如图甲和图乙所示，图丙为“板块运动示意图”。(3)图甲、图乙中，验证了板块张裂运动的是______；图丙中，喜马拉雅山脉是由______板块和______板块碰撞挤压隆起抬升形成的。(4)据图推测，由于受板块运动的影响，地中海未来发展的趋势是______，红海未来发展的趋势是______。(5)板块与板块交界的地带，地壳运动比较______，多火山、地震。(6)如果在教室上课时同学们感到地面晃动，物品掉落，此时学生们应采取的应急措施是______。（任答一点）26.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。读图1、图2和图3完成下列问题。【航线追踪与大洋识别】(1)读图1，发现“鹦鹉螺”号是从①______洋出发，经过印度洋，穿过亚洲和非洲的分界线A______运河，到达大西洋，一路向南直达②______洲，然后北上抵达终点。【珊瑚栖息地考察】当“鹦鹉螺”号抵达目标海域并稳定悬停后，主人公穿戴专业潜水装备，通过潜水艇的密封出舱通道进入水中，看到这里生长了很多异常美丽、形态各异的珊瑚。(2)读图2和图3，根据珊瑚的生活习性，推测珊瑚生长的海底地形是______。【深海探秘】(3)当“鹦鹉螺”号穿越某片大洋时，潜水艇的探测系统显示海底存在一条深邃的海沟。读图2，并联系所学知识，推测海沟常常出现在______和______的交界处。【海洋资源与人类生活的联系】(4)海洋对人类的影响体现在我们日常生活及生产的方方面面，结合自己的生活经验，举例说明。（至少写两条）27.某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动，读下图完成下列问题。探究主题：气候与人类活动的相互关系(1)在气候类型分布图中，亚欧大陆上分布面积最广的是________气候。中纬度地区，季风气候主要分布在亚欧大陆的________岸。(2)油橄榄是地中海区域的标志作物，该区域夏季气候特点________是，因而光照强，符合油橄榄喜光、耐旱的特点，有利于油橄榄生长。材料：中南半岛各国普遍种植水稻，稻米是当地居民的主要粮食。水稻喜高温、喜湿，对土壤要求不严。(3)民以食为天，东南亚居民喜欢吃米饭，该地气候类型是________气候，气温特点是_______，热量充足，降水量多，适宜喜温、喜湿的水稻生长。(4)联合国气候