职业发展与就业指导-教案 ch07 就业准备与求职指导

《职业发展与就业指导》课程教案课题：模块七就业准备与求职指导教学目的：1.了解收集就业信息的渠道；2.了解就业过程中的心理误区；3.了解主要的求职材料类型；4.了解笔试与面试的相关知识；5.掌握有效地收集职业信息的方法；6.掌握心理调适的常见方法；7.掌握简历的撰写与优化方法；8.掌握笔试与面试技巧；9.充分认识到就业信息收集整理的重要性，为下一步求职择业做好准备工作；10.塑造积极的就业心态；11.树立正确的就业观念。课型：新授课课时：本章安排4个课时。教学重点：重点：就业信息的收集原则、渠道及整理、鉴别、筛选与运用方法；求职心理误区及调适策略；求职信、个人简历、就业推荐表的撰写规范；笔试种类与技巧；面试准备、内容、着装礼仪及行为忌讳。教学难点：难点：就业信息的鉴别与筛选原则的综合运用；不同心理误区的区分及针对性调适方法；求职信与简历的个性化撰写与亮点突出；面试中着装礼仪、形体语言、回答问题技巧的综合运用。教学过程：教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授与分组讨论相结合的方式。教学媒体：采用“课堂整体讲授+案例分析+模拟演练”的方式进行。通过整体讲授建立就业信息获取、心理调适、求职材料准备及笔试面试技巧的知识框架；借助张新颖的求职成功之道、不合时宜的“谦虚”、张涵的成功求职之路、最好的“介绍信”、王小果的执着等案例，帮助学生直观理解求职各环节的关键要点；通过“创建个人职业信息库”“自信心测试”“个人简历设计大赛”“模拟面试训练+面试复盘提升”等活动，引导学生进行信息收集实践、心理调适体验、简历制作与模拟面试演练；通过分组讨论不同求职渠道的优劣、求职材料的个性化设计、面试常见问题的应对策略，强化对就业准备与求职指导的综合应用能力。板书设计：本课标题就业准备与求职指导课次2授课方式理论课□讨论课□习题课☑其他□课时安排4学分共2分授课对象普通高等院校学生任课教师教材及参考资料1.《职业发展与就业指导》；电子工业出版社。2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。3.与本课程相关的其他资源。教学基本内容教学方法及教学手段项目情境近年来，高校毕业生在求职过程中遭遇招聘陷阱、求职诈骗、就业歧视的案例常见报端，其中比较常见的“求职陷阱”主要有以下几种：1.“招而不聘”。一些企业在招聘会上借机做宣传或是走形式，以增加企业知名度。大学生在参加招聘会时需要多加注意，尽量选择有信誉的企业。2.“变相收费”。一些不良企业以招聘为名收取培训费、服装费等费用。求职者应该坚定地拒绝任何收费行为，并警惕这种“变相收费”的公司。3.“虚饰岗位”。一些企业将招聘信息模糊化处理，玩弄“文字游戏”,将职位名称虚高，实际工作却与描述不符。求职者需要仔细了解职位的具体工作内容，并咨询相关机构或专业人士的意见。4.“偷换‘试用期’概念”。一些企业利用口头协议或延长试用期时间等方式，侵犯求职者的权益。求职者需要仔细阅读劳动合同，特别是试用期期限和考核方式等方面的细节，并在签订合同前咨询专业人士的意见。分析：针对以上问题，建议大学生在求职前要做好充分准备，认真了解企业情况、招聘职位等信息，并选择正规渠道进行求职。同时，对于涉及合同签订等法律行为时，应该咨询专业人士的意见，以保护自己的合法权益。参考以下形式：1.衔接导入2.悬念导入3.情景导入4.激疑导入5.演示导入6.实例导入7.其他形式本章基本知识汇总7.1 获取就业信息一、就业信息的收集（一）就业信息及其重要性（二）就业信息的原则1.准确原则2.时效原则3.系统原则4.目的原则（三）就业信息收集的渠道1.国家政府部门2.各级就业主管部门和就业指导机构3.高校的就业主管部门4.各地人力资源服务中心5.各类招聘会6.有关新闻媒体7.各种人际关系8.社会实践、毕业实习或业余兼职9.用人单位10.通过网络获得信息（四）就业信息的内容1.就业政策信息2.法律法规信息3.社会经济发展信息4.社会职业变化信息5.用人单位的信息二、就业信息的整理、鉴别、筛选与运用（一）就业信息的整理（二）就业信息的鉴别1.真实性2.权威性3.时效性4.适合性（三）就业信息的筛选与运用1.就业信息的筛选原则2.就业信息的运用案例7-1张新颖的求职成功之道活动与训练创建个人职业信息库7.2 调适就业心理一、大学生求职择业的心理误区（一）求职不良心理状态1.自卑心理案例7-2不合时宜的“谦虚”2.自负心理3.挫折心理4.依赖心理5.平庸心理6.求稳、求全心理7.焦虑心理8.功利心理9.自傲心理10.从众心理11.侥幸心理12.攀比心理13.法律意识淡薄（二）影响求职心理的主要因素1.外部因素2.内部因素二、就业心理调适（一）求职心理调整策略1.更新就业观念，正视社会现实2.积极参与竞争，坦然面对挫折3.克服依赖心理，实现真正自立4.调整就业心态，促进人格完善5.开拓进取，勇于创业（二）自我心理调适方法1.自我激励法2.注意力转移法3.适度宣泄法4.自我安慰法5.合理情绪疗法三、培养积极的就业心态（一）培养积极心态的方法1.被动变主动2.充满信心3.影响他人4.彼此需要5.心存感激6.学会称赞他人7.学会微笑8.不计较小事案例7-3张涵的成功求职之路（二）个人素养的提升1.客观冷静地认识社会，评价自己2.培养优良的非智力因素3.提高心理素质，增强抗挫折能力4.建立合理的知识结构活动与训练自信心测试7.3 准备求职材料一、求职材料简介二、求职信（一）求职信的分类1.有目的地向单位进行自我介绍2.广泛适用的求职信（二）求职信的内容和格式1.标题2.称谓3.正文4.结尾5.署名和日期6.附件（三）撰写求职信的注意事项1.篇幅尽量简短2.突出个性3.实事求是4.语句通顺，文字流畅5.尽量不谈薪酬6.仔细检查案例7-4求职信示范7.必要时可用中、英文两种语言写求职信三、个人简历（一）简历的类型1.文字型简历2.表格型简历（二）简历的内容1.个人基本资料2.应聘职位3.最快到岗时间4.教育程度5.个人技能6.工作实践经验7.其他内容（三）简历的使用1.网络申请2.邮箱投递3.宣讲会4.大型招聘会5.内部推荐四、就业推荐表（一）不能涂改（二）在备注栏中叙述自己的突出优势（三）保证就业推荐表的唯一可信性活动与训练个人简历设计大赛7.4 准备笔试和面试一、笔试的内容与技巧（一）常见的笔试种类1.专业能力测试2.智商测试3.综合能力测试（二）笔试技巧1.增强自信心2.做好笔试前的准备3.掌握科学的答卷方法4.节省时间，争取主动二、面试的内容与技巧（一）面试前的准备1.研究用人单位2.审视自己3.物品准备4.面试训练5.心理准备（二）面试的基本内容1.仪表风度2.专业知识3.工作实践经验4.口头表达能力5.综合分析能力6.思考判断能力7.反应能力与应变能力8.操作能力9.人际交往能力10.自我控制能力11.工作态度12.职业道德13.求职动机14.业余兴趣与爱好（三）面试着装技巧1.男士着装的选择2.女士着装的选择3.面试场合着装禁忌案例7-5最好的“介绍信”（四）面试中的礼仪1.赴约守时2.进入用人单位3.等待面试4.进入面试现场5.面试过程中的形体6.学会做倾听者7.谈吐文雅、谦逊，态度热情8.回答问题9.退场（五）面试行为的忌讳1.忌迟到和失约2.忌数落别人3.忌说谎4.忌准备不足5.忌长篇大论或少言寡语6.忌语气词过多7.忌欠缺目标案例7-6王小果的执着活动与训练模拟面试训练+面试复盘提升1．教学以学生学习教材的基本内容为主，系统全面地学习就业准备与求职指导的基本内容。2．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，进行拓展知识的讲解。本章小结：本模块系统介绍了就业准备与求职指导的核心内容。首先阐述了就业信息的收集原则、渠道及信息的整理、鉴别、筛选与运用方法；深入分析了大学生求职择业的心理误