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文档简介
【新教材】外研版(三起(2024)三年级下册英语Unit4What'syourhobby?教案What:语篇一是一首歌谣和一篇配图故事。介绍不同的兴趣爱好。Daming和Lingling一起翻看他的家庭相册,Daming热情地像Lingling介绍自己的家人和他们的兴趣爱好,并表示自己的兴趣爱好是拍照。Why:该语篇旨在让学生学习理解故事,能用Who'sthis?Whatdoyoulikedoing?等问句来询问家人以及他们的兴趣爱好。How:语篇中介绍兴趣爱好的核心词汇如:running,writing,doingtakingphotos,painting,reading,singing,dancing,swimming.语篇中询问家人的核心语言,如Who'sthis?询问爱好的核心语言,如Whatdoyoulikedoing?该日常对话情节贴近生活,家庭主题题材易于学生理解和交流,具有现实意义。二、教学目标通过本课时的学习,学生能够:1.能在看图片、听读故事的活动中,理解故事大意,感知、理解介绍自己和2.能借助故事图片,小组合作进行角色扮演。3.能通过看图补全句子和小组问答活动,运用所学语言询问和介绍个人兴趣爱好。三、教学重难点【核心词汇】Painting,reading,singing,dancing,running,swimming,the【核心句型】教学目标学习活动效果评价1.在看,听,说的过程中获取,Daming及其家人的兴趣爱好。出示图片,描述图片Reading,swimming,painting,singing,danci学生能否互动第2页共9页第3页共9页学习these和this.Nowlet’swthey?Guess(看图让学生猜任务)问题问题。第4页共9页Who'sthis?That’sDaming'smum.板书图片:That'sdad,mum,grandmaandgrandpa.答答案境中学习词练中中单词。Helikes_.runrunning(教授中心句型)第5页共9页播放录音:DamingsaysIliketakingphotos.板书:taketaking(学习中心句型)(看图说句子)学生再复述一下,四副图片内容。语在中篇语在中篇言能运用。提取对家员的语言观察月5记对反45记对反42.能够表演对话内容;和同伴进行介绍家人的兴语言流利表演生动共9页声音洪亮共9页Readwith 情感丰富第7页共9页要信语①Listenandimitate.听音模仿,注意语音、语调。thestory.尝试介绍故事中人物
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