六年级语文下学期期末复习综合总题库2026

六年级语文下学期期末复习综合总题库2026第一部分：基础知识积累与运用一、字音字形多音字辨析下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.单薄（bó）参差（cī）提供（gōng）叱咤风云（zhà）B.蒙古（méng）冠冕（guān）摇曳（yè）沧海一粟（sù）C.攒动（cuán）俨然（yán）风靡（mǐ）惟妙惟肖（xiào）D.叉腿（chǎ）偃月刀（yǎn）卡住（qiǎ）叱咤风云（chà）答案：A解析：B项“蒙古”的“蒙”应读“měng”；C项“俨然”的“俨”应读“yǎn”；D项“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”。形近字组词用“澡、燥、躁、噪”填空：（1）天气（）热，小明心情烦（），他想去洗（），却被外面的（）音吵得没了兴致。（2）面对困难，我们要保持冷静，不能急（），否则会像（）音一样扰乱自己的思绪。答案：（1）燥、躁、澡、噪；（2）躁、噪。词语理解与运用下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致好评。B.这位老科学家鞠躬尽瘁，为我国的航天事业奉献了毕生精力。C.小明在课堂上窃窃私语，影响了其他同学听课。D.他的演讲绘声绘色，台下的观众听得津津有味。答案：C解析：“窃窃私语”指私下里小声交谈，用在此处符合语境，但题目要求选择“不恰当”的一项，可能存在题目设置问题（实际均恰当）。若严格判断，可认为无错误选项，或需结合具体语境调整。成语积累补充成语，并按要求分类：（1）（）然大悟（2）（）然起敬（3）（）然有序（4）（）然不同（5）张冠李（）（6）（）扬顿挫（7）余音绕（）（8）**（）**耳欲聋答案：（1）恍；（2）肃；（3）井；（4）截；（5）戴；（6）抑；（7）梁；（8）震。分类：描写心理：恍然大悟、肃然起敬描写状态：井然有序、截然不同描写声音：抑扬顿挫、余音绕梁、震耳欲聋其他：张冠李戴二、句子训练病句修改下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。答案：D解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不再”；C项搭配不当，“改进”改为“提高”。修辞手法判断下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.他的脸像熟透的苹果一样红。B.小鸟在树上欢快地唱歌。C.这巴掌大的地方，怎么能容得下这么多人呢？D.他跑得比兔子还快。答案：A解析：B项拟人，C项夸张，D项夸张。句式转换把下列句子改为反问句：（1）我们不能忘记老师的教诲。（2）这是一个伟大的奇迹。答案：（1）我们怎能忘记老师的教诲呢？（2）这难道不是一个伟大的奇迹吗？第二部分：古诗文积累与阅读一、古诗文默写按要求填空（1）《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为（）？”（2）《十五夜望月》中，“今夜月明人尽望，（）”表达了诗人的思乡之情。（3）《寒食》中，“春城无处不飞花，（）”描绘了寒食节的景象。（4）《竹石》中，“（），任尔东西南北风”表现了竹子的坚韧。答案：（1）远者小而近者大乎；（2）不知秋思落谁家；（3）寒食东风御柳斜；（4）千磨万击还坚劲。理解性默写（1）《马诗》中，“（），快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的心情。（2）《石灰吟》中，“粉骨碎身浑不怕，（）”体现了诗人的高尚情操。（3）《浣溪沙》中，“（），休将白发唱黄鸡”鼓励人们珍惜时光。答案：（1）何当金络脑；（2）要留清白在人间；（3）门前流水尚能西。二、古诗文阅读阅读《学弈》，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。解释下列加点字的意思。（1）通国之善弈者也（）（2）使弈秋诲二人弈（）（3）思援弓缴而射之（）（4）弗若之矣（）答案：（1）擅长；（2）教导；（3）引，拉；（4）不。翻译句子：“为是其智弗若与？曰：非然也。”答案：难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。这篇文章告诉我们什么道理？答案：学习要专心致志，不能三心二意，否则无法取得好的效果。第三部分：现代文阅读一、记叙文阅读阅读《那个星期天》（节选），回答问题。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。文中“光线漫长而急遽的变化”指的是什么？答案：指从白天到黄昏的时间流逝，暗示“我”等待的漫长和希望的逐渐破灭。母亲为什么会“惊惶”？答案：母亲意识到自己因为忙碌而忽略了孩子的期待，内心充满愧疚和不安。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？答案：运用了比喻的修辞手法，将搓衣服的声音比作时光的脚步，形象地写出了时间的流逝和“我”等待的焦虑。二、说明文阅读阅读《故宫博物院》（节选），回答问题。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。太和殿的特点是什么？答案：高大、辉煌、雄伟壮丽。文中运用了哪些说明方法？请举例说明。答案：列数字：“高28米，面积2380多平方米”，具体说明太和殿的规模。摹状貌：“金黄色的琉璃瓦重檐屋顶”“青蓝点金和贴金彩画”“红色大圆柱，金琐窗，朱漆门”，生动描绘太和殿的外观。第四部分：作文一、命题作文题目：那一刻，我长大了要求：选择一件让你成长的事，写出真情实感。不少于400字。写作指导：选材：可以是克服困难、理解他人、承担责任等经历，如第一次独立完成任务、帮助父母做家务、面对挫折不放弃等。结构：开头：设置场景，引出事件。中间：详细叙述事件经过，重点描写“那一刻”的心理变化。结尾：点明“长大”的含义，升华主题。技巧：运用细节描写（动作、语言、心理），突出“那一刻”的转折。示例片段：“看着妈妈疲惫的身影，我突然意识到，自己不再是那个只会撒娇的孩子了。我默默地走进厨房，端起那碗还冒着热气的汤，小心翼翼地送到妈妈面前。那一刻，我仿佛听见心里有个声音在说：‘你长大了。’”第五部分：综合拓展一、文学常识下列作品与作者对应错误的一项是（）A.《北京的春节》——老舍B.《匆匆》——朱自清C.《腊八粥》——沈从文D.《那个星期天》——史铁生答案：C解析：《腊八粥》的作者是沈从文，正确。若题目存在错误，可能为干扰项，需结合教材确认。下列不属于“唐宋八大家”的是（）A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.陆游答案：D解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，陆游不属于其中。二、文化常识下列节日与习俗对应错误的一项是（）A.春节——贴春联、吃年夜饭B.清明节——扫墓、踏青C.端午节——吃月饼、赏月D.中秋节——吃月饼、赏月答案：C解析：端午节的习俗是吃粽子、赛龙舟，吃月饼、赏月是中秋节的习俗。“文房四宝”指的是（）A.笔、墨、纸、砚B.琴、棋、书、画C.梅、兰、竹、菊D.金、木、水、火答案：A第六部分：模拟测试卷（节选）一、积累与运用（30分）下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）（3分）A.嘟囔（nāng）焖饭（mēn）玛瑙（nǎo）B.吞噬（shì）咽喉（yān）剔除（tī）C.汤匙（chí）钥匙（shi）间断（jiān）D.栅栏（zhà）徘徊（huí）急遽（jù）答案：B下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分）A.万象更新截然不同青面缭牙随心所欲B.张灯结彩悠哉游哉荒芜人烟春风拂面C.哄堂大笑行善极德得意扬扬垂头丧气D.能歌善舞天涯海角无济于事焉知非福答案：D二、阅读与理解（40分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》（节选），回答问题。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。文中“打破砂锅问到底”指的是什么？（4分）答案：指锲而不舍、不断探索的精神。作者用哪些事例说明观点？（6分）答案：洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动。这篇文章告诉我们什么道理？（6分）答案：真理诞生于不断的发问和探索中，只要善