山南地区洛扎县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

山南地区洛扎县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）洛扎的雪山在阳光下闪耀着`guāngmáng`（）。（2）节日里，人们跳起`jiérì`（）的舞蹈。（3）爷爷讲述的格萨尔王传说`yǐnrùshèngjìng`（）。（4）我们要`zhēnxī`（）今天的幸福生活。2.辨字组词。（6分）峭（）祥（）传（）俏（）详（）转（）3.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（8分）（）山（）岭（）耳（）聋（）心（）目（）高（）烈________________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）雅鲁藏布江的水流很急。（改为比喻句）________________________________________________________（2）家乡的风景很美。（改为感叹句）________________________________________________________（3）同学们读完了《草原》这篇课文。（改为“把”字句）________________________________________________________（4）既然答应了别人，就应该尽力做到。（用关联词造句）________________________________________________________二、课文内容回顾与理解（20分）5.根据课文内容填空。（10分）（1）《舟过安仁》中，描写儿童调皮诗句是：“________________，________________。”（2）《牧童》一诗，让我们看到了一个________、________的牧童形象。（3）本单元我们领略了西部草原的辽阔，也感受到了童年生活的________。6.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了汉族和蒙古族人民的深厚情谊。（）（2）《冬阳·童年·骆驼队》的作者是萧红。（）（3）“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了儿童的机智可爱。（）7.结合本地特色，回答问题。（5分）洛扎县有丰富的非物质文化遗产，如藏族歌舞、传说故事等。请简要说说，保护这些文化遗产有什么意义？________________________________________________________三、阅读与感悟（25分）（一）课内阅读（10分）《草原》节选：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。8.这段文字主要描写了草原的________和________。（2分）9.作者把羊群比作________，这样写的好处是________________。（4分）10.从“总想高歌一曲”可以体会到作者________的心情。（4分）（二）课外阅读（15分）藏历新年的早晨藏历新年的第一天，洛扎的村庄还笼罩在晨雾中。阿妈早早起床，换上崭新的藏袍，点燃柏枝，淡淡的香气弥漫开来。她轻声念着祈福的经文，在门口撒上象征吉祥的糌粑。孩子们也醒了，迫不及待地跑到院子里，互相说着“洛萨尔桑！”（新年好）桌上摆满了“卡赛”（油炸果子）、风干肉和青稞酒。爷爷拿出珍藏的酥油茶壶，给每个人倒上一碗热腾腾的茶。他说，酥油茶的味道，就是家的味道，是草原和雪山赐予的祝福。窗外，远处的雪山沐浴在金色的阳光中，仿佛也在庆祝新年的到来。这个早晨，没有喧闹，却充满了祥和与希望。11.给短文加一个合适的题目：________________（2分）12.藏历新年早晨，阿妈做了哪些事情？（3分）________________________________________________________13.为什么爷爷说“酥油茶的味道，就是家的味道”？（4分）________________________________________________________14.短文表达了作者怎样的情感？（6分）________________________________________________________四、语言综合运用（25分）15.口语交际。（5分）假如有外地朋友来洛扎游玩，请你介绍一处本地风景或一种风俗，写一段简短的话。________________________________________________________16.习作。（20分）题目：家乡的______节提示：可以写藏历新年、望果节、赛马节等本地传统节日，按一定的顺序写出节日的场景、活动及你的感受，内容具体，感情真实。不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）光芒（2）节日（3）引入胜境（4）珍惜2.示例：峭壁俏丽；吉祥详细；传说转动3.示例：翻山越岭震耳欲聋赏心悦目兴高采烈写句子：节日里，人们兴高采烈地跳起锅庄舞。4.（1）示例：雅鲁藏布江的水流像骏马在奔腾。（2）示例：家乡的风景真美啊！（3）同学们把《草原》这篇课文读完了。（4）示例：既然来到雪山脚下，就要领略它的壮丽。二、课文内容回顾与理解5.（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风（2）自由自在、天真烂漫（3）示例：纯真美好6.（1）√（2）×（3）√7.示例：保护文化遗产能让后人了解民族历史，传承文化精髓，增强民族自豪感，促进社会和谐。三、阅读与感悟（一）8.天空、草原（或小丘、羊群）9.白色的大花；生动形象地写出羊群在草原上的美丽动态10.初见草原时无比欣喜与激动（二）11.示例：藏历新年的早晨12.起床换藏袍、点燃柏枝、念经祈福、撒糌粑。13.因为酥油茶是藏族家庭日常饮品，凝聚着家人的情感与高原生活的记忆。14.对藏历新年传统习俗的喜爱，对家庭