凉山彝族自治州会理县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

凉山彝族自治州会理县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）班级：__________姓名：__________成绩：__________一、基础知识（40分）1.我会读拼音，写词语。（16分）qiánɡjiǎolìkètūránjiǎobù（）（）（）（）shénqínɡránhòujiǎngzhuōdiūshī（）（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）该（）座（）抢（）麦（）刻（）坐（）枪（）表（）3.我会照样子，写一写。（6分）例：黑—（白）慢—（）内—（）丢—（）4.选词填空。（填序号）（6分）①吃惊②小心③专心（1）老师告诉我们，上课要（）听讲。（2）看到树上的石榴长得又大又红，我（）极了。（3）山路很滑，大家走路一定要（）。5.连一连，让词语搭配更合适。（4分）拾起羊圈修补办法想出脚步停下口袋二、课文回顾与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）（1）《揠苗助长》告诉我们，做事不能太（），要尊重事物发展的（）。（2）《画杨桃》一课中，老师说的话让我难忘：“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要看看人家是（）看的。”（3）《小马过河》的故事让我们明白，遇到事情要（），不能光听（）。2.我会照样子，把句子写具体。（8分）例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。（1）同学们看着杨桃。（认真地）→____________________________________________________（2）小马驮起口袋跑起来。（飞快地）→____________________________________________________三、阅读理解（20分）会理石榴的智慧会理的石榴又大又甜，远近闻名。可是，从前有一棵石榴树，结的果子总是又小又酸。种树人很着急，就去请教寨子里的老人。老人说：“孩子，石榴树喜欢阳光。你把它周围的杂草除掉，让它的根能喝饱水，枝丫能晒到太阳，它就会把甜味和养分都送到果子里去。”种树人照着做了。他清除了杂草，给石榴树松土、施肥。夏天，火把节的热闹好像也传给了石榴树，阳光格外充足。秋天，这棵石榴树果然结出了又大又红的果子，像一个个小灯笼，籽粒饱满，甜蜜多汁。原来，遇到困难时，向有经验的人请教，找到正确的方法，就能有好的收获。1.短文共有（）个自然段。主要写了（）的故事。（4分）2.种树人种的石榴一开始怎么样？用“____”在文中画出来。（3分）3.寨子里的老人告诉种树人什么办法？用“”在文中画出来。（3分）4.秋天，石榴树结出的果子是什么样子的？在文中找出相关的句子抄下来。（4分）________________________________________________________5.从这个故事中，你明白了什么道理？（6分）________________________________________________________________________________________________________________四、写话练习（20分）题目：我想出了一个好办法提示：你在学习或生活中遇到过什么困难或麻烦吗？比如，够不到高处的东西，不会做某道题，或者和小伙伴有了小矛盾……后来你是怎么动脑筋想办法解决的呢？请把这件事写清楚。注意把句子写通顺，正确使用标点符号。参考答案一、基础知识（40分）1.（每词2分）墙角立刻突然脚步神情然后讲桌丢失2.（每词1分）示例：应该立刻座位坐下抢夺手枪小麦表示3.（每空2分）快外捡（或“拾”等）4.（每空2分）（1）③（2）①（3）②5.（每条线1分）拾起—口袋修补—羊圈想出—办法停下—脚步二、课文回顾与运用（20分）1.（每空2分）（1）着急规律（2）忙着发笑从什么角度（3）自己动脑筋试一试别人说2.（每句4分）（1）同学们认真地看着杨桃。（2）小马驮起口袋飞快地跑起来。三、阅读理解（20分）1.（4分）4种树人请教老人后，让石榴树结出好果子的2.（3分）结的果子总是又小又酸。3.（3分）“孩子，石榴树喜欢阳光。你把它周围的杂草除掉，让它的根能喝饱水，枝丫能晒到太阳，它就会把甜味和养分都送到果子里去。”4.（4分）这棵石榴树果然结出了又大又红的果子，像一个个小灯笼，籽粒饱满，甜蜜多汁。5.（6分）示例：遇到困难时，要向有经验的人请教，找到正确的方法，并且认真去做，这样才