林芝地区波密县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

林芝地区波密县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识（共45分）1.读拼音，写词语。（12分）（1）bìlǜ（）的柳条在春风中摇摆。（2）波密的春天，桃花沟里开满了fēnhónɡ（）的野桃花。（3）老师告诉我们，要zuòyíɡè（）诚实的孩子。（4）爷爷常常回忆niánqīnɡ（）时在林场劳动的故事。2.比一比，再组词。（8分）桃（）跳（）原（）愿（）休（）体（）菜（）彩（）3.写出下列词语的近义词。（6分）特别——（）高兴——（）美丽——（）4.选词填空。（6分）忽然果然（1）早上天气还好好的，下午（）下起了小雨。（2）爸爸说波密的雪山很壮观，我一看，（）名不虚传。欢迎欢庆（3）波密人民（）来自远方的客人。（4）藏历新年时，家家户户（）新年的到来。5.照样子，写句子。（8分）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（1）岗云杉林的树木又高又直，好像________________。（2）波密的河水清亮清亮的，好像________________。6.根据课文内容填空。（5分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在需要帮助的______。（2）《千人糕》让我们懂得，每一样东西都离不开许多人的______劳动。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）选自《一匹出色的马》“河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”1.这段话描写的是什么季节的景色？从哪里可以看出来？（3分）2.“像一片柔软的绿毯”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）3.如果你是文中的“妹妹”，走在这样的田野边，你会想些什么？（3分）（二）课外阅读（15分）美丽的波密我的家乡在波密，这里被称为“雪山下的桃花源”。春天，帕隆藏布江两岸的野桃花开了，粉红粉红的，远远望去，像给青山系上了一条条彩带。夏天，绿油油的青稞田随风起舞，像是绿色的波浪。秋天，山坡上的树林变成了五彩的画，有金黄、火红、深绿……冬天，远处的雪山闪闪发光，像戴着白帽子的巨人。波密一年四季都很美，我爱我的家乡！1.短文共有______句话，主要写了波密的______。（4分）2.春天，帕隆藏布江两岸的野桃花像什么？用“____”画出来。（3分）3.根据短文内容连一连。（4分）夏天树林像五彩的画秋天雪山像戴白帽的巨人冬天青稞田像绿色的波浪4.你的家乡有什么美丽的景色？请简单写一句话。（4分）三、写话乐园（共30分）题目：我最喜欢的波密季节提示：波密的春夏秋冬各有特色。你最喜欢哪个季节？在这个季节里，你看到什么样的景色？可以做什么有趣的事情？请写一段通顺的话，注意用上合适的词语，不少于5句话。参考答案一、基础知识1.（1）碧绿（2）粉红（3）做一个（4）年轻2.示例：桃花/跳高；原来/心愿；休息/体育；白菜/彩色3.示例：非常/开心/漂亮4.（1）忽然（2）果然（3）欢迎（4）欢庆5.示例：（1）一排排笔直的战士（2）一面透明的大镜子6.（1）地方（2）辛勤二、阅读理解（一）课内阅读1.春季。从“垂下来的柳叶”“葱葱绿绿的田野”可以看出。2.指田野。生动形象地写出了田野的绿、软和平整。3.示例：田野真美啊，好想在上面跑一跑，躺一躺。（二）课外阅读1.6句，四季景色/美丽风光2.“像给青山系上了一条条彩带。”3.夏天—青稞田像绿色的波浪；秋天—树林像五彩的画；冬天—雪山像