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四平市伊通满族自治县2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础知识乐园。(共52分)1.读拼音,写词语,注意把字写工整。(16分)yīnggāibìlǜwēnnuǎnbōwén()()()()mǎnzújīnglíngyóuxìshǐjìn()()()()2.照样子,加偏旁组成新字,再组词。(12分)例:采+(彡)=(彩)(彩色)平+()=()()未+()=()()舌+()=()()占+()=()()3.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)量(liángliàng)体温的(dedí)确一泡(pāopào)尿(炒吵)饭(记纪)念(州舟)围4.读一读,连一连。(8分)凶狠的魔王垒起城堡美丽的森林编织童话葱郁的公主攻打围墙快乐的时光驾驶飞机5.照样子,写句子。(10分)(1)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。我们的伊通家乡,有_________,有_________,还有__________________。(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。周末,我在广场上一会儿_________,一会儿_________,一会儿__________________。二、阅读积累与运用。(共23分)(一)课内回顾。(11分)根据课文内容填空。1.脚尖滑过的地方,大块的草坪,________了;大朵的野花,________了;大片的天空,________了……2.我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的_________,一直打开着。(二)课外阅读。(12分)家乡的萨其马萨其马是我们满族的传统点心。它的名字在满语里是“糖缠”的意思。做萨其马要用到面粉、鸡蛋和蜂蜜。先把面团切成细细的面条,用油炸得金黄酥脆。再把蜂蜜和白糖熬成浓浓的糖浆,把炸好的面条放进去拌匀,压成方块,撒上香香的芝麻、葡萄干或者山楂条。等到糖浆凉了,萨其马就变得又甜又酥,用手一掰,还能听到“沙沙”的声音呢!每逢节日,家家户户的桌上都少不了萨其马。它甜甜的味道,就像我们伊通人幸福的生活一样。1.这篇短文一共有____个自然段。(2分)2.萨其马是______族的传统点心,它的名字在满语里是“_________”的意思。(4分)3.根据短文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)(1)做萨其马需要用到鸡蛋和牛奶。()(2)炸好的面条要和熬好的糖浆拌匀。()(3)萨其马的味道是又酸又辣的。()三、写话天地。(共25分)你一定玩过许多游戏吧?比如在伊通河边捡石子,在广场上和伙伴们赛跑,或者玩“老鹰捉小鸡”……选一个你最喜欢的游戏,写一写。可以写写你是怎么玩的,和谁一起玩的,玩的时候心情怎么样。注意把句子写通顺,正确使用标点符号。参考答案一、基础知识乐园。1.应该,碧绿,温暖,波纹,满族,精灵,游戏,使劲2.示例:平+(土)=(坪)(草坪);未+(味)=(味)(味道);舌+(甜)=(甜)(香甜);占+(点)=(点)(点心)(答案不唯一,合理即可)3.liáng,dí,pāo,炒,纪,周4.凶狠的魔王,美丽的公主,葱郁的森林,快乐的时光;垒起城堡,编织童话,攻打围墙,驾驶飞机5.示例:(1)有青山绿水,有丰收的田野,还有满族文化园的欢声笑语。(2)一会儿看爷爷奶奶扭秧歌,一会儿和小朋友跳绳,一会儿去喂广场上的鸽子。二、阅读积累与运用。(一)课内回顾1.绿,红,蓝2.绿色太阳伞(二)课外阅读1.32.满,糖缠3.(1)×,(2)√,(3)×三、写话天地。(25分)略。(
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