襄樊市宜城市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

襄樊市宜城市2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共50分）1.看拼音，写词语。（每字1分，共12分）（1）yíchéngdechūntiān，xiǎocǎotōutōuzuānchūlenènyá。（2）hànjiāngbiān，bùshǎorénzàikuàilèdesànbù。2.比一比，再组词。（每空1分，共12分）城（）诚（）桃（）跳（）宜（）且（）襄（）衣（）3.照样子，写一写。（每词2分，共8分）例：碧绿碧绿的（麦田）雪白雪白的（）火红火红的（）金黄金黄的（）瓦蓝瓦蓝的（）4.根据课文内容填空。（每空2分，共12分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在___________，留在___________。（2）《一匹出色的马》中，那匹“马”其实是___________。它让妹妹不再___________，高高兴兴地跑回了家。（3）予人玫瑰，___________。5.连一连，把下面的短语搭配起来。（每条线1分，共6分）晶莹的笑容满意的露珠温暖的春风长长的小路蒙蒙的细雨弯弯的河水二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（13分）读《小马过河》片段，回答问题。小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。1.用“____”画出松鼠说的话。（2分）2.小马最后是怎么做的？（）（3分）A.听了松鼠的话，不敢过河。B.听了老牛的话，立刻过河。C.自己小心地试一试。3.这个故事告诉我们一个什么道理？（4分）4.如果你是宜城小记者，采访小马，你会问他什么问题？（4分）（二）课外阅读（12分）宜城的楚风我的家乡宜城，有浓浓的楚文化。楚王城遗址静卧在汉江边，仿佛在讲述古老的故事。春天，梨花开了，白茫茫一片，像是给大地盖上了雪被子。秋天，稻谷熟了，金灿灿的，像是给田野铺上了金地毯。我爱宜城，爱它的昨天，更爱它美丽的今天。1.短文中，“楚文化”的“楚”指的是什么？（）（3分）A.清楚的楚B.古代楚国C.苦楚的楚2.春天，宜城的梨花像什么？用“”画出句子。（3分）3.照样子，写一写。（3分）例：金灿灿的（稻谷）红彤彤的（）绿油油的（）静悄悄的（）4.“我”爱宜城的什么？（3分）三、口语交际与运用（共10分）1.情景对话（5分）在宜城鲤鱼湖水库春游时，你看到一位同学想摘柳枝编帽子。你会怎么对他说呢？请把你想说的话写下来。（提示：要有礼貌，讲清楚道理。）2.留言条（5分）4月15日下午，你去同学王丽家还《雷锋的故事》这本书，她家里没有人。请你写一张留言条告诉她。四、写话（共15分）题目：我爱家乡的________提示：你的家乡是宜城。请选择家乡的一样景物（如汉江、楚皇城、鲤鱼湖、春天的梨花……）或一样特产（如皮蛋、板鸭、西瓜……）写一写。写清楚它是什么样子的，你为什么喜欢它。（不会写的字可以用拼音代替）参考答案一、基础知识1.（1）宜城的春天，小草偷偷钻出了嫩芽。（2）汉江边，不少人在快乐地散步。2.示例：城市、诚实；桃花、跳高；宜城、而且；襄阳、衣服。3.示例：梨花；太阳；油菜花；天空。4.（1）需要爱心的地方、需要帮助的地方（2）一根柳枝；要妈妈抱（3）手有余香5.晶莹的露珠、满意的笑容、温暖的春风；长长的——小路、蒙蒙的——细雨、弯弯的——河水二、阅读理解（一）课内阅读1.“怎么？你不要命啦！”2.C3.示例：遇到事情，不能光听别人说，要自己动脑筋，勇于尝试。4.示例：小马，你过河后有什么感想？（二）课外阅读1.B2.像是给大地盖上了雪被子。3.示例：太阳；禾苗；夜晚4.爱它的昨天（楚文化），更爱它美丽的今天。三、口语交际与运用1.示例：同学你好，柳树是我们的好朋友，它能绿化环境。我们把柳枝摘下来，它会疼的，而且也不美观了。我们一起欣赏它的美，好吗？2.示例：留言条王丽：今天下午我来还《雷锋的故事》这本书，你不在家。书放在你家门口的信