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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025三峡电力职业学院教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的元认知能力B.思维的逻辑性C.思维的综合性D.思维的计划性【答案】:A2.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学评价B.教学任务分析C.C教学测量D.教学设计【答案】:B3.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.社会主义道德【答案】:D4.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理是开放的C.当代大学生心理有闭锁特点D.一般他们不会隐藏自己的感受【答案】:C5.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.专业性B.广阔性C.实体性D.合作性【答案】:C6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.宏观研究B.基础研究C.应用研究D.微观研究【答案】:D7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】:A8.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.感情需求B.包容需求C.利益需求D.控制需求【答案】:A9.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本教研C.校本培训D.教学观摩【答案】:B10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.条件性知识B.实践性知识C.本体性知识D.文化知识【答案】:C11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】:C12.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.撤销教师资格B.拘役C.警告D.罚款【答案】:B13.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的是心理学家()。A.阿特金森B.班杜拉C.卡特尔D.托尔曼【答案】:B14.大学教师的首要职责是()。A.教书育人B.服务社会C.科学研究D.科技创新【答案】:A15.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.先快后慢B.时快时慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】:A16.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.案例教学法B.讨论法C.多媒体教学法D.指导自学法【答案】:D17.强化问题意识原则也叫()。A.增强学生参与B.引导研究学习C.讲述思路D.教学与科学研究相结合【答案】:B18.下列情景中代表内在动机的情境是()。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.王丽每天独自看几小时书C.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起D.老师表扬爱学习的学生【答案】:B19.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.相同要素说B.关系转换说C.形式训练说D.经验泛化说【答案】:C20.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.晶体智力B.流体智力C.言语智力D.学业智力【答案】:B21.宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。A.言传身教B.反求诸己C.知行合一D.天人合一【答案】:C22.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移【答案】:C23.教师公正的核心是()。A.对上级公正B.对自己公正C.对学生公正D.对同事公正【答案】:C24.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.先天B.遗传C.狼奶D.后天【答案】:D25.某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤【答案】:B26.文”与“化”并联使用,较早见之于():“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。A.《论语》B.《周易》C.《道德经》D.《春秋》【答案】:B27.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素,持该观点的学习迁移学说是()。A.经验概括说B.相同要素说C.形式训练说D.关系转换说【答案】:D28.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估,这表明一个学科能否成为重点学科,()是最重要的指标。A.是否拥有一流师资队伍B.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平C.是否拥有一流学科基础条件D.是否取得一流社会服务成果【答案】:B29.罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A.教师的教学水平B.教师的人格特点C.教师对学生的期望D.教师的威信【答案】:C30.高等教育研究的起点是()。A.选题B.问题C.学习D.资料【答案】:B31.处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值C.具备独立思考和独立评判的能力D.他们的行为是为了避免惩罚【答案】:D32.属于学习的内部动机的是()。A.为了教师的表扬B.为了得到某种奖赏C.将学习当成一种乐趣D.为了考试而学【答案】:C33.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价对象B.制定课程评价标准C.确定评价主体D.确定评价步骤【答案】:B34.当某一情境与某一反应准备联结时,如果给予联结,就会使学习有成效,这符合桑代克的()。A.准备律B.效果律C.联想律D.练习律【答案】:A35.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.儿童学理论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论【答案】:C二、多选题36.增强职业责任的要求包括()。A.认真履行职业责任,做好本职工作B.养成严于律己的习惯C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.熟悉业务,互相配合【答案】:ACD37.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.人才培养质量B.科学研究水平C.师资队伍与资源D.社会服务与学科声誉【答案】:ABCD38.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论,后习俗水平包括以下哪两个阶段?()A.社会契约的道德取向B.普遍原则的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.惩罚与服从的道德取向【答案】:AB39.大学生人际关系不良的类型有()A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.与别人难以相处【答案】:ABCD40.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作成效B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作态度和敬业精神D.教师的学术水平和工作能力【答案】:ABCD41.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度B.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度C.爱岗敬业能够反映从业者的品行D.爱岗敬业反映从业者的责任意识【答案】:ABD42.()是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.规则B.专业技术C.爱D.责任【答案】:CD43.教师命题时,应注意()。A.命题的全面性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】:ABC44.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是和谐文化建设的根本条件D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】:BD45.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。A.常怀利己之心B.常修为政之德C.常去非分之想D.常思贪欲之害【答案】:BCD46.群体的特征有()。A.特定的组织结构B.共同的存在空间C.共同的目标与规范D.相互作用和情感联系【答案】:ACD47.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程实施多样化B.课程内容综合化C.课程方向人文化D.课程性质职业化E.隐性课程愈益重要【答案】:ABCDE48.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】:ABC49.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。D.侵犯学生的休息权【答案】:AD50.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.参与社会公共事务的能力B.思想意识和价值观念的社会化C.行为的社会化D.角色的社会化【答案】:ABCD51.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】:ABCD52.关于创新,合乎职业道德要求的是()。A.通过不断实验进行产品的再升级B.开辟一个新市场,就是使产品进入了以前不曾进入
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