2025包头市职工大学教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025包头市职工大学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业精神C.专业知识D.专业人格【答案】：C2.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.自治权力B.立法权力C.市场权力D.行政权力【答案】：C3.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.质的研究B.院校研究C.叙事研究D.行动研究【答案】：B4.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育理念B.教师期待C.教师信念D.教育原则【答案】：A5.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D6.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.教学关系C.法律关系D.道德关系【答案】：C7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-处-院系-课题组D.校-学院-系【答案】：C8.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往地点、交往渠道、交往方式【答案】：A9.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等教育的微观管理制度B.高等学校的运行制度C.高等学校的管理制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】：D10.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：B11.下列属于行政处分的是（）。A.取消资格B.降职C.拘留D.罚款【答案】：B12.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.智育B.德育C.管理D.任课【答案】：D13.教学计划编制的首要任务是（）A.实施课程方案B.进行课程评价C.确立课程目标D.选择课程内容【答案】：C14.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）A.内适质量B.外适质量C.个适质量D.控制质量【答案】：C15.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.行为的B.直觉的C.想像的D.伦理的【答案】：D16.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.自我价值保护原则B.社会交换原则C.交互性原则D.情境控制原则【答案】：C17.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.弗洛伊德D.格赛尔【答案】：B18.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究结果的普适性B.研究对象的特殊性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】：A19.最早确立并实践服务职能的是（）A.哈勒大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.威斯康星大学【答案】：D20.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.宣泄疗法B.系统脱敏法C.认知作业法D.支持疗法【答案】：A21.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双重趋避冲突【答案】：C22.学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程这一观点属于（）学习理论A.建构主义B.行为主义C.人本主义D.信息加工【答案】：D23.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.情绪B.态度C.道德D.能力【答案】：B24.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.全部课程考核成绩B.当天课程考核成绩C.该课程考核成绩D.当天上午(或下午)考核成绩【答案】：C25.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.理解性B.间接性C.概括性D.抽象性【答案】：C26.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.任务B.能力C.努力D.运气【答案】：B27.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.人身权B.人格尊严权C.人身自由权D.受教育权【答案】：D28.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.外部的的、稳定的、不可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、不稳定的、不可控制的D.内部的的、不稳定的、可控制的【答案】：C29.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.类化B.反例C.属性D.正例【答案】：D30.下列不属于熟练操作技能的特征的是（）。A.运动图式的形成B.操作的意识控制程度增强C.利用线索的减少D.动觉控制的加强【答案】：B31.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是社会进步的客观要求B.是高校发展的必由之路C.是国家制度的强制规定D.是高教改革的必然趋势【答案】：C32.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是（）A.以培养实用型人才为主B.以发展科研为主C.以教学和科研为主要任务D.以发展学术为主【答案】：A33.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.发展研究B.应用研究C.基础研究D.战略研究【答案】：B34.教材编写的依据是（）。A.教学目标B.教学大纲C.教学设计D.教学制度【答案】：B35.高等教育的课题研究中最常用的方法是（）。A.观察研究法B.实验研究法C.文献研究法D.调查研究法【答案】：C二、多选题36.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.倾诉B.哭泣C.运动D.大笑【答案】：ABCD37.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：ACD38.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.申诉权B.批评、建议权C.诉讼权D.控告、检举权【答案】：ABD39.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是通过学习而形成的C.态度是一种反应准备状态D.态度是先天的【答案】：ABC40.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.效率高、省时省力C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD41.职业态度的影响因素有（）。A.职业因素B.自我因素C.社会因素D.家庭因素【答案】：ABCD42.精神文明建设包括（）。A.教育科学文化建设B.社会体系建设C.思想道德建设D.经济建设【答案】：AC43.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.社会管理B.人力管理C.行业管理D.行政管理【答案】：ACD44.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来C.加强实践教学环节，注重能力培养.D.开设自由研究课程E.开设选修课【答案】：ABC45.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.对学生进行科学精神的教育B.培养大学生的科学态度C.培养大学生的科学道德D.改变注入式的教学方法【答案】：ABC46.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.品德C.医德D.师德【答案】：ACD47.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.没有个体形象就没有整体形象B.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的C.个体形象是整体形象的一部分D.职工个体形象与企业整体形象没有关系【答案】：ABC48.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.差异性C.定向性与顺序性D.不平衡性【答案】：ABCD49.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.任务较容易时，最佳动机激活水平较高C.动机水平越高，学习效果越好D.任务较难时，最佳动机激起水平较低【答案】：ABD50.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.有助于教师养成高尚的人格B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才【答案】：ABCD51.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的交往性B.认识的教育性C.有领导的认识D.认识的间接性【答案】：ABCD52.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.接触新知C.行动研究D.观摩教学E.反思日记【答案】：ABCDE53.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括（）。A.所教学科专业知识B.相关专业知识C.一般文化