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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025佛山职业技术学院教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.社会威信B.人格威信C.管理威信D.专业能力【答案】:B2.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.应用学科研究B.跨学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】:B3.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.专业性B.实体性C.广阔性D.合作性【答案】:B4.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.开放性原则B.可信性原则C.平等性原则D.针对性原则【答案】:B5.属于大学教师职业角色的是()。A.心理辅导者B.学生领导者C.班级管理者D.学生指导者【答案】:D6.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强化问题意识C.强调学生理解D.加强师生互动【答案】:B7.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.针对性B.双重性C.典范性D.全面性【答案】:B8.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。A.取法乎中B.无法即法C.取法乎上D.取法乎下【答案】:C9.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.知识技能B.社会认知能力C.主体意识D.情绪情感【答案】:C10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教育理念B.教师信念C.教师期待D.教育原则【答案】:A11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;C.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;【答案】:A12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用【答案】:C13.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.国家B.企业C.当地政府D.社会机构【答案】:B14."慎独"作为修养方法,就是()A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。B.一个人用慎重的态度对待自己C.在自我的世界孤芳自赏D.独立面对自己的种种不足【答案】:B15.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.精神面貌B.精神状态C.社会适应D.社会化人格【答案】:C16.在别人对自己的评价中,教师应()A.照单全收,全面向他人学习B.更好地认识自己,改造自己C.与之辩论,更好地证明自己D.从中判断谁是自己的朋友【答案】:B17.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德是教师道德的决定性因素C.公民道德符合当前师德的实际情况D.公民道德契合一般教师的道德心理【答案】:B18.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的()A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应【答案】:A19.复述策略属于()。A.资源管理策略B.计划策略C.元认知策略D.认知策略【答案】:D20.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.人口功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C21.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】:A22.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.宜人性B.开放性C.精神质D.责任心【答案】:C23.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十四周岁的公民B.未满十八周岁的公民C.未满十周岁的公民D.未满十六周岁的公民【答案】:B24.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化?()A.教学的组织者,学习的参与者B.知识学习的促进者C.学生问题的解决者D.学生道德发展的向导【答案】:C25.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德信念B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德动机【答案】:C26.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。A.个体伦理学B.制度伦理学C.责任伦理学D.美德伦理学【答案】:C27.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德意志B.道德知识C.道德信念D.道德动机【答案】:C28.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《高等教育学新编》B.《比较高等教育学》C.《新编高等教育学》D.《高等教育学》【答案】:D29.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握接近目标【答案】:B30.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度较高B.动机强度适中C.动机强度较低D.动机最强【答案】:A31.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为()。A.人格B.性格C.气质D.能力【答案】:B32.能对不良情绪进行自我调适,用理智约束冲动,情绪的自我调控能力在不断提升,这是大学生情绪情感的()特征。A.外显性B.强烈性C.丰富性D.稳定性【答案】:D33.正确处理教学与科研的关系,应是()A.按学校考核来取舍B.以科研为主C.以教学为主D.教学与科研兼顾【答案】:D34.根据经典条件反射理论,在条件反射形成后,主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做()。A.分化B.消退C.泛化D.保持【答案】:C35.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫行为B.焦虑C.强迫恐惧D.强迫观念【答案】:A二、多选题36.职业道德作为一种社会意识形态,其特征一般有()。A.实践性B.行业性C.继承性D.多样性【答案】:ABCD37.增强职业责任的要求包括()。A.养成严于律己的习惯B.认真履行职业责任,做好本职工作C.正确处理个人、集体和国家之间的关系D.熟悉业务,互相配合【答案】:BCD38.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为()。A.保证学科的学术声誉B.改善学科建设的基础条件C.促进学科的产生和发展D.发展新兴学科【答案】:ABCD39.目前的高校职能主要包括()。A.发展科学B.为社会服务C.提升民众道德水准D.培养人才【答案】:ABD40.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】:AB41.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.检查维修宿舍设施C.侮辱教师D.批评教师E.加强舍管教师的安全教育培训F.家长参与管理G.殴打教师H.加强就寝安全意识教育【答案】:BEH42.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.不能上网时会出现烦躁不安B.会与周围环境产生冲突C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】:ABCD43.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。A.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长D.多转行,多学习知识,多受锻炼【答案】:BC44.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.近因效应B.投射效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】:ABCD45.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的矛盾B.高等教育的现象C.高等教育的规律D.高等教育的问题【答案】:ABD46.现代高等教育的发展趋势包括()。A.大众化B.市场化C.网络化D.国际化【答案】:ABCD47.党在新时期面临的主要危险包括()。A.消极腐败危险B.脱离群众危险C.精神懈怠危险D.能力不足危险【答案】:ABCD48.遵守职业道德规范主要靠()。A.通过自我控制、约束实现B.通过社会舆论监督实现C.提高自身职业道德修养实现D.通过法律的手段强制实现【答案】:ABC49.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.矩阵式组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.直线组织结构E.平衡型组织结构【答案】:ABCD50.判断个体的聚集是否称得上群体,主要标准包括()。A.成员之间心理上的相互依存B.一套成文与不成文的规范C.一定的组织形式D.共同目标【答案】:ABCD51.要使诚实守信成为企业的无形资本,要坚持()。A.促进产品销售,扩大市场占有率B.严守承诺C.重视企业形象设计、广告策划和宣传D.客户至上,质量第一【答案】:BD52.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()。A.教师的科研业绩成果B.教师教学情况C.教师的学历及资历D.教师家庭成员状况【答案】:ABC53

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