2025公安消防部队高等专科学校教师招聘考试真题

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025公安消防部队高等专科学校教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学规章B.高校教学计划C.高校课程体系D.高校教学进度【答案】：B2.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：A3.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.科研项目课程B.多学科交叉课程C.专业基础课程D.普通教育课程【答案】：C4.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.任务关注阶段D.非关注阶段【答案】：B5.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.讲述思路为主的原则C.增强学生参与的原则D.强化问题意识的原则【答案】：A6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.注重实践教学B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】：B7.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.学思并重法B.省察克治法C.积善成德法D.启发诱导法【答案】：D8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.条件性知识B.经验性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：D9.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有独立的科研能力C.有特色的教学能力D.有先进的教育理念【答案】：A10.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教师的业务素质及个性特点B.教学目的和任务C.学生的年龄特征和知识水平D.学科特点和教学内容【答案】：D11.下列属于行政处分的是（）。A.拘留B.降职C.取消资格D.罚款【答案】：B12.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.警告B.撤销教师资格C.罚款D.拘役【答案】：D13.马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A.知识分子与工人农民相结合B.教育与生产劳动相结合C.城市与农村相结合D.脑力劳动与体力劳动相结合【答案】：B14.以下叙述正确的是（）。A.环境和教育是心理发展的物质基础B.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物C.遗传素质是个体心理发展的决定因素D.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素【答案】：B15.我国第一所新式高等学堂是（）A.京师同文馆B.天津大学C.清华大学D.北京大学【答案】：A16.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】：D17.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.权力威信B.人格威信C.职业威信D.知识威信【答案】：B18.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.以专业教育为主,通识教育为辅D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分【答案】：B19.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以教学和科研为主要任务B.以发展科研为主C.以发展学术为主D.以培养实用型人才为主【答案】：D20.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德观念【答案】：D21.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。A.桑代克B.罗森塔尔C.斯金纳D.贾德【答案】：D22.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）A.《修正大学令》B.《壬子癸丑学制》C.《大学规程》D.《大学组织法》【答案】：B23.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.气质B.需要C.能力D.性格【答案】：B24.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.在专业教育中补充人文教育的内容D.开设人文学科方面的课程【答案】：B25.在高校战略评估中,主要采用（）A.自我评估B.市场评估C.政府评估D.社会评估【答案】：A26.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）A.调查法B.实验法C.测验法D.观察法【答案】：B27.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.远景的间接性动机B.社会动机C.志向性动机D.间接性动机【答案】：A28.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.整体型B.场独立型C.序列型D.场依存型【答案】：D29.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.气质B.能力C.兴趣D.性格【答案】：D30.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面B.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则【答案】：A31.根据学习内容的不同，小学生学习心算属于（）。A.知识学习B.符号学习C.技能学习D.社会规范学习【答案】：C32.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造是极少数人的天赋C.创造的成果有大有小D.创造是人类特有的活动【答案】：B33.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.机械学习和意义学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.知识学习和技能学习【答案】：B34.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.罗杰斯B.斯金纳C.弗洛伊德D.魏特海默【答案】：A35.[]依法治教的重点是（）A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育法学教育和研究C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】：A二、多选题36.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.治疗功能【答案】：AC37.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.合作B.互助C.团结D.平等【答案】：ABCD38.在社会生活中职业活动是（）。A.使人获得全面发展的重要途径B.关系到企业的发展C.人生历程的重要环节D.为人处世的根本要求【答案】：AC39.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.语速要快，节省客人时间B.多说俏皮话C.用尊称，不用忌语D.不乱幽默，以免客人误解【答案】：CD40.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.自我意识提高B.人生价值追求C.同伴关系D.个体身心特征【答案】：ABD41.一名合格的教师必须具备（）。A.相关学科知识B.教育专业知识C.学科专业知识D.经营管理知识E.普通文化知识【答案】：ABCE42.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.外在性B.中介性C.实在性D.被动性【答案】：ABCD43.正确的做法是（）A.艰苦奋斗，淡泊名利B.热爱教育事业，对工作尽职尽责C.可以利用业余时间到校外做兼职D.开拓进取，勇于创新【答案】：ABD44.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可组织性C.可利用性D.可辨别性【答案】：ACD45.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.反馈性调查法B.调查表法C.问卷调查法D.访谈调查法【答案】：BCD46.高校基本功能包括（）。A.社会服务B.人才培养C.科学研究D.文化传承创新【答案】：ABCD47.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.努力B.运气C.任务难度D.能力【答案】：CD48.大学生知识理解的基本过程包括（）。A.分析与综合B.抽象与概括C.比较与分析D.发现与提炼【答案】：ABC49.高校教学过程的特点是（）。A.师生教学关系具有相对独立性B.更加强调间接知识的学习C.教学与实践的联系更为紧密D.教学与科研紧密结合【答案】：ACD50.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.任务设计、权力分配B.认可活动、小组安排C.评价活动、时间分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC51.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.稳定而持久的职业动力B.没有求知的欲望与兴趣C.对工作的事业心与上进心D.良好的性格特征E.从事教育工作的使命感【答案】：ABCE52.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】：ABCD53.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.多科性院校