外研版高中英语选择性必修三Unit 1知识清单

外研版高中英语选择性必修三Unit1知识清单

Unit1知识清单

一、词汇派生

1.botherv.（使）苦恼

-^bothersomeadj.弓|起麻烦的;困扰人的

2.boostv.促进,推动

—boostern.助力/推器；加速器;支持者

3.identicaladj.完全相同的；非常相似的

-►identicallyadv.完全相同地

一identifyv.认出,识别（某人或某物）

—identityn身份；（两件事物的）相同,一致

-*identifiableadj.可识别的;可辨认的

-^identificationn.身份证明（文件）;

4.acknowledgev.承认（某事属实或某情况存在）

一acknowledgedadj.公认的

-►acknowledgementn.承认

5.pretendv.假装,装作

一pretencen.假装；作假;做作

6.frecklen.雀斑，斑点v.（使）生雀斑

—freckledadj.长有雀斑的;生有色斑的

7.enlargev.（使）增大,扩大

-*enlargementn.放大的照片；扩大，增加

8.jawlinen.下巴的形状，下颌的轮廓

—jawn.颌;下巴;下颌;口部;嘴

9.obsessiveadj.痴迷的；过度的（含贬义）

—obsessv.使痴迷;使心神不宁（含贬义）

—obsessionn.痴迷;使人痴迷的人（或物）

lO.misjudgev.对（人或情况）判断错误;

—"misjudgementn.判处不当；误判

ll.skinnyadj.极瘦的，皮包骨的

-skinn.皮波肤v.剥皮

12.assumptionn.假定"取设

-assumev.假定;假设;认为;承担（责任）

—assumingconj.假设…为真倜如

13.psychologyn.心理，心理学

-^psychologicaladj.心灵的;心理的;心理学的

-*psychologistn.心理学家;心理学研究者

14.frightfuladj.可怕的

—frightn.惊吓;恐怖

一frightenv.使惊吓;使惊恐

-frightenedadj.惊吓的;害怕的

-^frighteningadj.引起恐惧的;使惊恐的

15.monstrousadj.丑陋的，骇人的

一monstern.妖怪，怪兽，怪物

16.righteousadj.正派的,正直的

-rightadj.正当;妥当;正确的

—rightfuladj.正确的;公正的;合法的

一rightlyadv.正当地;理由充分地

二、一词多义

acknowledgevt.承认（某事属实或某情况存在）;告知收到;鸣谢,感谢

①Heunwillinglyacknowledgedhavingmadeamistake.（vt.承认）

@Wemustacknowledgehisletterassoonaswereceive告知收至U）

③Theywishestoacknowledgetheassistanceofthepoliceinthemaking

ofthisfilm.（vt.鸣谢,感谢）

三、知识要点

l.boostv.促进，推动n.增加，促进，激励

Each"like"boostsmyconfidence.

每个"赞"都能增强我的自信。

Thesechangeswillhelptoboostshareprices.

这些变化将有助于提高股票价格。

［造句］我们需要休假以激发士气。

Weneedaholidaytoboostourspirits.

［知识拓展］

(l)boostto…提高到

boostsales增加销售额

boostone'sconfidence增加某人的信心

(2)aboostin.........的增加

aboostto…对...的促进

①Thetotalwasboostedtonearly£200bydonationsfromparents.

©Withmorecyclistsontheroads,therehasbeenaboostinbikesales

overthepastfewmonths.

③Nodoubt,aidwillbedefendedasaboosttoglobalinfluence.

［小片段填空］

Amazonhopesthatitscheaptabletwillbewildlypopularandtherefore

①boostsalesofitscloudbasedcontentJustastheereader©boostedsalesof

ebooks.

2.pretendv.假装,装作；自认为

Peoplewhopretendtobesomeonetheyarenottendtomisjudge

themselves.

自认为是个人物而其实不是的人往往会误判自己。

Hewouldaskwhowewereandpretendnottoknowus.

他会问我们是谁，假装不认识我们。

［造句］他假装已经理解了句子的隐含意义。

Hepretendedtohaveunderstoodthehiddenmeaningofthesentence.

［知识拓展］

pretendtodosth.假装要做某事

pretendtobedoingsth.假装正在做某事

pretendtohavedonesth.假装做了某事

pretendthat...假装...

①Weshouldneverpretendtoknowwhatwedon'tknow.

②Hepretendedtobedoinghishomeworkwhenhismothercamein.

③Theworkerpretendedthathehadfinishedthework.

—Theworkerpretendedtohavefinishedthework.

［小片段填空］

Shedoesnotneedamanwhopretended①tolove(love),soyoudonot

needtopretend②thatyoulovesomeone.

3.identicaladj.完全相同的;非常相似的

Ionlyusedtohavefiveidenticalpairsoftrousersandfiveidenticalshirts.

我以前只有5条一模一样的裤子和5件一模一样的衬衫。

Differentspreadsheetpackagestendtobesimilar,thoughnotnecessarily

identical.

不同的电子制表软件包往往很相似，虽然不一定相同。

［造句］他们的衣服在外观都是相同的。

Theirclothesareidenticalinappearance.

［知识拓展］

(be)identicalin...在方面是相同的

(be)identicalwith/to...和……完全相同;和......一致

identicaltwins同卵双胞胎；一模一样的双胞胎

©Thisknifeisidenticalto/withtheoneusedintheattack.

②Thetwowordsareineffectidenticalinmeaning.

4.fromheadtotoe从头到脚

Ididn'tlikebeingreviewedfromheadtotoe.

我不喜欢被人从头到脚地审视。

Thefollowingsectionslistanddescribetheletterpartsfromheadtotoe.

下面从头至尾列出和阐述了一封信的各个组成部分。

［造句］他从头到脚穿了一身白色。

Hewasdressedinwhitefromheadtotoe.

［知识拓展］

fromtimetotime有时,不时

fromdaytoday天天；日复一日

fromdoortodoor挨家挨户

frommorningto/tillnight从早到晚

frombeginningtoend自始至终

①Heworksfrommorningto/tillnighteveryday.Thereisnoweekendin

hismind.

每天从早工作到晚，在他心目中根本没有周末的概念。

②Oureyesfollowlinesfrombeginningtoendinanattempttosee

patterns.

我们的眼睛会从始至终跟随着线条，试图识别图案。

③Nooneknowswhatwillhappenfromdaytoday.

没有人知道每天会发生什么事。

5.botherv.（使）苦恼n.麻烦；困难;令人烦恼的情况（或事物，人）

Foralongtime,thisreallybotheredme.

在很长一段时间里，这真地困扰着我。

Whatabother!We'vemissedthebus.

真恼人！我们错过了公交车。

［造句］我小睡的时候不要打扰我。

Don'tbothermewhileIamtakingmynap.

［知识拓展］

(l)bothersb.withsth.因某事打扰/麻烦某人

bothertodo/doingsth.操心做某事

Itbotherssb.that/todosth.使某人苦恼的是......

Don'tbother.不用费心了。

(2)putsb.toanybother给某人添乱/让某人心烦

①Ididn'twanttoputyoutoanybother.

②Itreallybotheredmethathe'dforgottenmybirthday.

③Youneedn'tbothercoming/tocometomyoffice.

［小片段填空］

Thismaynotputyou①toanybotherbutitreally(2)bothers(bother)me.

6.acknowledgev.承认(某事属实或某情况存在)

WhatIreallyadmireisthewayshehasacknowledgedthatgoodhealth

notonlymakesusmorebeautiful,buthappier,too!

我真正钦佩的是她以这种方式承认健康不仅使我们更美丽而且使我们更快乐！

Iacknowledgedhimasanexpert.

我视他为专家。

［造句］他承认做错了。

Heacknowledgedthathehadmadeamistake.

［知识拓展］

(l)acknowledgesth.承认某事

acknowledgesb./sth.tobe/as...承认某人/某物是...

acknowledgethat...承认...

It'sgenerally/universallyacknowledgedthat...大家公认...

(2)acknowledgementn.承认；感谢；谢礼

［特别提醒］

acknowledge之后不跟动词的ing形式。

①Sheisacknowledgedtobeoneofthebestsingersintheworld.

@1wassentafreecopyinacknowledgementofmycontribution.

③Peoplewidelyacknowledgethatstudentsshouldbeevaluatedinterms

ofoverallquality.

一Itiswidelyacknowledgedthatstudentsshouldbeevaluatedintermsof

overallquality.

［小片段填空］

Mostmenwant①acknowledgementandappreciationfrom

women.Learning②toacknowledgeinsteadofmakingyourpartnerwrongis

oneofthemostpowerfulrelationshipsurvivaltoolsavailabletoyou.

四、重点句式

l.as引导方式状语从句

(教材P2)AsasonginUglyBettyputsit,"It'saprettyperson'sworld".

正如《丑女贝蒂》中的一首歌中所唱的，"这是一个漂亮的人的世界"。

句式分析：句中AsasonginUglyBettyputsit为as引导方式状语从句,意为

“正如；就像"。

［例1］Leaveitasitis.

让它保持原状好了。

［例2］Shestayedinbedasthedoctorhadtoldher.

她遵照医嘱卧床休息。

［造句］告诉你怎么做你就怎么做,否则你会被解雇的。

Doasyouaretoldto,oryou'llbefired.

［知识拓展］

Q)引导时间状语从句，意为"当……时；一边……

一边……；随着"。

(2)as引导原因状语从句，意为"因为，由于〃，既可放在主句前也可放在主句后。

一般来说，as引导原因状语从句表示双方都知道的原因。

(3)引导让步状语从句，意为"尽管；虽然"，从句应倒装。

(4)引导比较状语从句，表示"像……一样地”。

［即学即练］完成句子

①Asit'srainingagain,wellhavetostayathome.

因为又下起雨来了，我们只好待在家里了。

②Hehurriedhome,lookingbehindashewent.

他匆匆忙忙回家去,一边走一边回头望。

©Intelligentas/thoughshewas,shehadnotmuchinsight.

她虽然聪明，但不是很有洞察力。

2.形式主语it

(教材P3)It'struethatinnerbeautyisveryimportant,butexternalbeauty

shouldn'tbecompletelyoverlooked.

诚然，内在美很重要，但外在美也不应该完全被忽视。

句式分析：句中it为形式主语，真正的主语为后面的that从句。

［例1］Itisimportantthatyouarriveontime.

你准时到达很重要。

［例2］Itisnecessarythathecomenextweek.

他有必要下周来。

［造句］他改变主意很正常。

Itisnaturalthathechangehismind.

［知识拓展］

英语中把主语从句后置，同时把形式主语it放在主语位置的常见句型有：

(l)Itis+过去分词(reported,believed,said,announced等)+主语从句(该

结构可与"Sb./Sth.+be+过去分词+tod。.，结构相互转换)

(2)It+不及物动词(seem,happen,turnout,appear等)+主语从句

(3)Itis+名词词组(apity,afact,awonder,anhonour等)+主语从句

等)+主语从句

(4)Itis+adj.(clear,natural,obvious,possiblezlikely

［即学即练］完成句子/一句多译

①Itisreportedthatthefilmstarwillcometoourcity.

据报道那位电影明星将来我们市。

@Itisapitythatyoucan'tgowithustoenjoytheconcert.

你不能跟我们一块去欣赏音乐会真是可惜。

③Itissaidthathestudiedabroad,butwedon'tknowwhichcountryhe

studiedin.

=Heissaidtohavestudiedabroad,butwedon'tknowwhichcountryhe

studiedin.

据说他在国外学习过，但是我们不知道他是在哪个国家学的。

3ing短语作主语

(教材P3)Itplaysapartintheimagewepresenttotheworld,andmaking

aneffortwithyourappearancecanleaveapositivefirstimpressiononothers

andboostyourconfidence.

它在我们呈现给世人的形象中扮演着重要的角色,努力打扮自己可以给别人留下

积极的第一印象，并增强你的自信心。

句式分析：句中makinganeffortwithyourappearance为动名词短语，作第

二个分句的主语。

［例1］Readingaloudisagoodwaytolearnalanguage.

大声朗读是学习语言的一种好方法。

［例2］Sayingisonething,anddoingisanother.

说是一回事,而做是另一回事。

［造句］每天散步对你的健康有好处。

Walkingeverydaywilldogoodtoyourhealth.

［知识拓展］

(Ding(短语)作主语往往表达一种概念、习惯或经验，谓语动词通常用单数。

(2)ing与不定式作主语时的区别：

ing表示一种抽象的和泛指的动作，而不定式则表示一次性的、具体的动作。

(3)it可代表ing作形式主语，常用于下列句型中：

Itis/wasnouse/gooddoing...做某事是没用的

Itis/wasawasteoftimedoing…做某事是浪费时间

［即学即练］单句语法填空/完成句子

@Lying