2025~2026学年辽宁省鞍山市立山区九年级上学期历史期中试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市立山区九年级上学期历史期中试卷一、单选题1.中华文明产生于大河流域，以农耕为基础。下面古文明与中华文明兴起的地理环境一样的是（）

A．古埃及B．古希腊C．古伊朗D．古罗马2.下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（）

古印度美索不达米亚拉丁语系国家

A．人类文化的多元B．亚非文明的交往C．书写系统的完善D．阿拉伯人的贡献3.在亚历山大庞大的远征军队伍中有工程师、哲学家、地理学家等专门人才。他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往。这一现象表明，亚历山大远征客观上（）

A．加速亚非自然经济的解体B．推动了希腊民主制度的扩展C．促进了欧亚非文化的交流D．导致希腊罗马文明的消亡4.意大利某广场立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑。碑上有如下一段铭文（节选）。此内容可用于探究（）

皇帝凯撒·奥古斯都

十二次担任总司令

十一次担任执政官

十四次担任保民官

他把埃及交给罗马人民统治

A．雅典的民主政治B．两河流域的文学C．古代埃及的艺术D．古代罗马的扩张5.探寻文明足迹，感受历史辉煌。当你来到欧洲文明的发祥地，你可以看到的建筑是（）

A．巴黎圣母院B．帕特农神庙C．金字塔D．狮身人面像6.他被称为是一位百科全书式的学者。他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”。他是（）

A．德谟克利特B．苏格拉底C．亚里士多德D．柏拉图7.杰出历史人物推动历史发展进程。下列历史人物的贡献搭配正确的是（）

A．伯里克利——建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国B．凯撒——首创“元首制”C．汉谟拉比——推动古埃及进入最强盛时期D．查理曼——法兰克王国成为当时西欧最大的王国8.“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大，他们对变革的推动，最终导致改革……”上述材料反映了大化改新的（）

A．背景B．过程C．结果D．影响9.欧洲中世纪出现一种新的农业经济组织形式。它是一个自给自足的经济和政治单位。享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉。这种组织是（）

A．租地农场B．自治城市C．西欧庄园D．手工工场10.下面四节课的内容反映的主题是（）

第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴运动

第15课探寻新航路

第16课早期殖民掠夺

A．封建时代的亚洲B．走向近代C．封建时代的欧洲D．古代欧洲文明11.在报纸尚未开始广泛发行的年代，酒馆是信息传播的重要渠道。1776年7月在马萨诸塞（北美殖民地之一）酒馆里最可能广泛传播的信息是（）

A．英国承认美国独立B．宪法颁布C．萨拉托加战役大捷D．美国诞生12.下图反映了1787年美国宪法中设计联邦制共和国依据的原则是（）

A．君主专制原则B．封君封臣原则C．中央集权原则D．分权制衡原则13.“宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。”该文献是（）

A．《大宪章》B．《人权宣言》C．《民法典》D．《独立宣言》14.17、18世纪英国、美国、法国三国资产阶级革命的共同点是（）

A．推翻了封建君主专制统治B．促进本国资本主义发展C．具有双重性的特点D．推翻了殖民统治15.“1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治。3月28日，建立世界上第一个无产阶级政权。”该政权是（）

A．苏维埃俄国B．第一国际C．巴黎公社D．国际工人协会二、综合题16.历史课外活动小组以“大国崛起之路——英国篇”为主题进行探究活动，请你一起参与。【地图——探殖民之路】材料一：(1)观察示意图结合所学回答，示意图反映了哪一历史事件？这一事件对英国产生怎样的影响？【图示——探革命之路】材料二：(2)根据图示结合所学回答，英国资产阶级革命开始的标志性事件是什么？“君主立宪制确立”的标志是什么？概括英国资产阶级革命过程的特点。（答出一点即可）【资料——探发展之路】材料三：18世纪，英国兴起技术革新和产业重组的浪潮，工业革命由此展开。工业革命不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型，改变了整个世界。(3)根据材料三和所学知识，指出工业革命如何“改变了世界”。这一时期英国开始进入了铁路时代，这一时代的到来与谁的何种发明有关？【感悟——探崛起之路】(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈英国的崛起之路给我国的发展带来怎样的启示。17.历史学科核心素养的培养对历史学科的学习至关重要。按要求回答问题。【史料实证】材料一：15世纪以后，随着欧洲封建经济的急速发展，商品货币关系开始从内部侵蚀封建自然经济的基础，瓦解封建制度，促进资本主义萌芽。(1)结合材料一和所学知识，分析新航路开辟的主要原因和直接原因。【时空观念】材料二：新航路开辟示意图(2)根据示意图结合所学回答，发现美洲的航海家是谁？麦哲伦船队先后穿越的三大洋是哪些。大航海时代这些航海家身上体现了什么精神？【历史解释】材料三：新航路密切了世界各地之间的联系，是人类文明的交流之路。新航路开辟之前，人类文明尚未超出地域发展，不同地区文明之间交流很少，相互影响小。新航路开辟打破了欧洲与世界其它地区的隔绝状态，加速了人类文明的交流，人类历史由原来孤立发展日益走向联合逐渐形成了一个整体。——《中学教学参考》中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分——摘编自查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》(3)结合材料三分析新航路开辟给世界带来的影响。新航路开辟对中国产生了怎样的影响？三、材料题18.思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料，回答问题。材料一：

但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”

薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”

莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作……多么伟大的力量！”

达·芬奇：“你决不能爱或恨一件事物除非你事先认识了它。”(1)材料一中名言内容反映的是什么运动？它产生的经济根源是什么？这些名言反映的核心思想是什么？这场运动有何历史意义？材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等。……除了法律以外，不能依赖任何别的东西，这就是自由人。——摘编自《伏尔泰语录》(2)材料二反映了当时的什么思想？这思想源于什么运动？为法国大革命起了什么作用？材料三：

“工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了。”(3)写出材料三的文献名称。这一文献的发表标志着什么？(4)综合上述材料，谈谈思想解放与社会发展之间的关系。四、综合题19.某班级历史课上以“探寻法律的历史变迁”为主题开展了项目化学习，请你一起参与完成。任务一【探寻图片】《汉谟拉比法典》石柱局部图(1)结合所学分析《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益？任务二【研读史料】罗马人在思想上的一个最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物，反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)材料中的“成文法”指的是哪部法律文献？任务三【解析文献】

第8条所有法国人都享有民事权利第545条任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的